后悔学前教育专业吗学前教育专业就业前景

更新时间：2023-07-22 12:44:05高考猫

1、后悔学前教育专业吗

后悔学前教育专业吗学前教育专业就业前景

之所以有很多人认为“后悔学前教育专业”，主要有以下几点原因：

1、薪资普遍不高

随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，但由于人才需求量剧增和人才供应不足，导致入行门槛不高，从事该行业的人超一半为专科学历，而本科学历的从业人员只占了23%，研究生及以上学历的人更是少之又少，这样的低门槛造成学前教育行业的薪资待遇下限很低。不仅如此，该行业的工资上限也不高，也就是说在未来的职业发展中，薪资提升的幅度也不会很高。

2、工作压力较大

虽然学前教育的对口职业不止幼师一种，但大多数人的选择都会是幼师，所以本文主要讲一讲幼儿园老师的一些压力，这些压力有来源于身体上的，也有来源于心理上的。首先，从事学前教育行业，必须要样样精通，从小孩子的衣食到住行全都需要全面且细致地管理，还要备课、上课、布置环境，除此之外，还要学会安排日计划、周计划甚至是一整个学期的计划，同时要经常给家长写反馈，这是体力与脑力上的压力。

尽管身体上的压力已经很大了，但精神上的压力更会让人力不从心。从事学前教育面临的是一群6岁以下的小朋友，小到理解孩子的情绪，大到小孩子的人生安全，每个小朋友在幼儿园的每一天都需要老师的全面的责任心。因为一旦有点小碰小伤，能理解的家长会包容，不理解的家长就不断追责。此外，幼儿园的管制制度也是心理压力的来源之一，幼儿园一般要求保证孩子安全的情况下还需要保证教学质量，想办法让孩子玩中求学，这些过多的细节，会在无形中带来压力。

2、学前教育专业就业前景

人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。

3、学前教育专业介绍

学前教育本科专业

培养目标：培养具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为，热爱学前教育事业，具有保育与教育婴幼儿的知识和能力、终身学习和自主发展的能力、初步的教育研究和科学研究能力，具备个人特长，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教、早教、音乐、美术、心理、营养和管理等工作，以及相关社会服务工作的复合型、应用型专门人才。

主要课程：人体解剖生理学、教育学、普通心理学、教育统计与测量、中外教育史、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、中外学前教育史、琴法、幼儿舞蹈、幼儿舞蹈创编与技法、乐理与视唱练耳、幼儿美术、幼儿园课程、学前教育心理学、学前儿童游戏、幼儿园活动设计与指导、幼儿玩教具设计与制作、学前教育研究方法、学前教育管理学等。

毕业去向：学前教育机构专业教师或管理人员;教育行政管理部门、各种幼儿教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事行政管理、儿童教育、科研、康复、宣传、培训等工作;参加研究生考试继续深造。

学前教育高职(专科)专业

培养目标：培养具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为，热爱学前教育事业，具有理解与教育幼儿的知识和能力，终身学习和自主发展的能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作、社会服务的应用型人才。