印度尼西亚语专业职业生涯规划书范文(原创)

更新时间:高考猫

总述

这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中,“学习生活”、“社会活动”两部分是规划,只建立一个大概的发展方向,除少数目标外,在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的准备”是计划,所有要求是“死要求”,是我必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻,所以我以“计划”的形式列出。

其实,三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说,只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划的时候,要密切注意三部分的不可分割性。

学习生活规划

学习,乃学生之天职。生活,每天必不可少的点缀。所以,我认为学习和生活是最重要的,故其规划应慎重。

首先,我要明确我在学习方面的最终目标,那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。这是梦想,但也是目标、而且是必须达到的目标。可以说,如果拿不到这张学位证书,那么我的大学将被定性为“失败”。

在具体的课程方面,除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程,我给自己的目标是,努力争取“优秀”成绩。一份优秀的成绩单,不光是对自己的肯定与鼓舞,也是将对我人生起到重大作用的准备(这以后会再)说到。

印度尼西亚语专业就业方向

印度尼西亚语专业就业方向有:政府机关公务员、大型央企的外派机构、大型外国跨国公司驻中国的办事机构、国内的各种外贸进出口公司等。

印度尼西亚语专业就业前景

中印两国的贸易往来涉及的领域主要有能源、钢铁、电力、机械制造、纺织、农业、基础设施等。印尼正拟扩大第二期电力计划,可为中国企业带来更多机遇;中国工程机械在印尼市场也有很强的竞争力,不仅价格有优势,而且比其他国家能更迅速的投入使用。同时,两国在文化方面的交流也越来越频繁,中国的中医、中药在印尼越来越受到当地人民的欢迎。随着国际市场经济的深化,中印两国在政治、经济、文化、科学技术等方面的交往也越来越多,出境或入境的人员增多,社会对掌握印度尼西亚语的人才需求呈增长势头。

1、中印两国恢复外交关系后各领域关系往来迅速提升,需要大量印尼语翻译

中印两国于1990年8月正式恢复外交关系,近年来,双方高层互动频繁,两国关系取得了实质性进展,在政治、经济、安全、教育、投资以及能源等方面的合作进展迅速。据海关统计,据印尼中央统计局7月份调查披露,今年1月至5月份,印尼贸易总额呈现25.3亿美元逆差,最大进出口市场仍为中国。印尼中央统计局主任苏尔亚民表示,今年1月至5月份期间,印尼出口总额达762.5亿美元,最大的出口国市场是中国达85.6亿美元。据悉,2012年中印两国贸易额达到662亿美元,是1990年贸易额的56倍,现在两国一周的贸易额相当于1990年全年的贸易额。中国已成为印尼第二大贸易伙伴和最大的非油气产品出口市场,双方正在努力实现贸易额达到800亿美元的目标。

印尼总统与中国和印尼企业总裁对话会于2012年3月23日在北京举行,双方企业家就钢铁、纺织、水电、农业、冶金、矿业等领域的15个项目签署合作协议,投资意向总额逾170亿美元。印尼总统苏西洛在会议上表示,中国是世界第二大经济体,印尼是东盟最大的经济体,有着丰富的资源和广阔的市场。作为两个发展中的新兴经济体,双方可以在多个领域扩展合作空间,例如继续加大在机械、基础设施建设、电信和能源等领域的投资合作。

中国对印尼的投资主要集中在能源、矿产、基础设施领域,制造业领域的投资也开始增加,我国500强企业中的60余家在印尼建立了分公司:主要有中兴、华为、中国远洋集团、中国海洋石油、中国石油天然气集团等。华资企业到印尼投资建立分公司,需要大量会印尼语的翻译人才。

与此同时,一些印尼投资商也计划来华投资发展,在这种大背景下,我国各地急需要懂印尼语的翻译人员,预计每年需求近千名印尼语翻译人员,仅京津冀地区每年都需要百余名印尼语翻译。

2、印尼语专业毕业生的培养与市场需求的巨大差距

据不完全统计,我国目前设有印尼语的院校有:北京大学、北京外国语大学、中国传媒大学、解放军外国语学院、广西民族学院、广西师范大学、广西外国语学院、广东外语外贸大学、上海外国语大学等9所院校,河北省没有一所院校开设此专业。同时,据了解,开设印尼语的大学招生人数极少,而全国每年印尼语的需求在千人左右,这些院校培养出的印尼语毕业生的数量,远远不能满足快速发展的人才市场的需求。用人单位的社会需求与学校培养人才出现巨大差距,根据这一情况,我院拟设置印尼语专业,主要为京津冀地区培养急需的印尼语翻译,同时辐射全国,为全国及海外的华资企业的印尼语需求培养优秀的人才,同时还能填补河北省没有高校开设印度尼西亚语专业的空白。

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