两学一做个人剖析材料及整改台账

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两学一做个人剖析材料及整改台账一

根据院党委《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(农科党发〔2016〕15号)的精神,经过“两学一做”学习教育,现结合自身思想和工作实际,严格对照院党委提出的“全院党员要着力解决好6个方面问题”,本着下定决心,真查实找的原则,进行深刻地自我剖析,找出自己思想和工作的不足和缺陷,探究造成问题的深层次原因,针对问题制订具体整改措施,从而助推自己在以后的学习和工作中取得更大的进步。现将有关情况剖析如下:

一、存在问题

(一)理想信念方面的基本情况

本人始终坚持党的理想信念不动摇。一是坚持共产主义信念,信马列而不信鬼神,没有参加封建迷信活动,没有其他宗教信仰。二是重视政治理论学习,认真组织党员职工月会学习,坚持每年主讲一次党课,积极参加院党委组织的理论中心组学习,把学习作为提高自己思想政治水平的有效途径。三是随时与*保持一致,不人云亦云,更没有组织或参与传播错误观点甚至奇谈怪论。四是不妄议中央和省委、院党委的大政方针政策和决策部署,不存在随意散步“歪门邪道”的思想情况。

存在的问题:随着年岁的增大,有时存在过好自己小日子才是硬道理的思想。

(二)党的意识方面的基本情况

从入党以来,注重自己党的意识培养。一是向先进党员看齐,尽力缩小省委和院党委对党员的要求,遵守政治纪律政治规矩。二是在党言党、爱党、护党,积极主动宣传党的好政策,让职工了解、理解,甚至欢迎中央和省委和院党委的政策。三是认真学习党章党规,完成手抄《党章》,加深对《党章》的学习和理解;自觉学习党史,认真学习党规,坚持把纪律和规矩挺在前面。四是组织观念强,遵守党的组织纪律,按规定参加党的组织生活,按时交纳党费,完成党组织分配的任务,努力发挥先锋模范作用。

存在的问题:有时看齐意识不强,标准不高,要求不严,离省委和院党委的要求有差距。

(三)宗旨观念方面的基本情况

正确行使权利,坚持为人民服务。一是服从组织安排,任劳任怨,从不跟组织讲条件、讨价还价,在名与利、得与失等问题上,能正确对待,没有损害职工利益的情况。二是处事公正,讲原则,一切从党的事业出发,以单位的利益为重,不吃拿卡要、故意刁难。三是具有服务意识,对职工有感情,关心职工疾苦,坚持节假日看望慰问困难党员、职工。

存在的问题:为职工和群众办事不主动,坐等上门多、主动问需少。

(四)党员精神方面的基本情况

努力学习和工作,积极彰显党员精神。一是积极完成组织安排的工作,不拈轻怕重,注重工作效率,不敷衍了事。二是认真学习和锻炼,努力提高自己的能力素质,对自己的要求较为严格。三是敢于担当、愿担当、能担当,拥有研究的态度,敢于攻坚拔寨、冲锋陷阵,遇矛盾敢上,见困难不躲。四是有进取心,不等不靠,努力争取,不得过且过,工作认真积极。

存在的问题:脱贫攻坚意识不强,办法不多,带头和带领群众脱贫致富的本领有待提高。

(五)党员道德行为方面的基本情况

严于律己,努力提高自己的道德水平。一是严于律己、知行统一,讲奉献、讲公德、讲诚信,言行举止文明得体。二是有职业操守,对工作负责、认真,做到干一行爱一行,在不同岗位上都做出成绩。三是讲家庭美德,敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善。四是不贪图享乐,不讲排场,不比阔气,不奢侈浪费;注重个人品德,无不良嗜好,不流连声色犬马,不玩物丧志。

六、党风廉政建设方面的基本情况

努力发挥“两个责任”,严格要求自己。一是认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等有关精神,提高拒腐防变能力。二是能做到公私分明,不损公肥私,不中饱私囊,不贪赃枉法。三是不挥霍、不挪用、不贪污集体财物,没有低价变卖集体资产情况。

二、原因剖析

对照党员标准,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身存在问题的原因。

(一)是政治理论学习不到位

把学习理论当作软指标,没有处理好工作与学习的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向,对*的精神实质和精髓缺乏系统的理解。同时,没有把学习成果化为行动,高标准要求自己。

(二)是思想认识不到位

由于年岁的原因,存在船到码头车到岸的思想,进取心减弱,超前意识不足,从局部与全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待改革中的新事物,对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备,进取意识不同程度地出现淡化,“争”和“创”的意识不够强烈。

(三)是放松了对自己的严格要求

为职工和群众办事不主动,带头和带领群众脱贫致富的本领不强,归根结底可以说都是宗旨意识不强、世界观改造不深、党性原则要求不严的反映,同时小节注重不够,唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉,才能杜绝问题的产生。

三、整改措施

下一步,我将以这次自我剖析为契机,针对自己存在的问题,认真反思,努力改进,全力推进各项工作落实。

(一)是加强理论学习,筑牢律己务实工作作风的思想防线

加强政治理论学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,做到真学、真懂、真信、真用,不断提高理论和工作水平;加强业务知识的学习,结合研究所工作实际,全面熟悉掌握各项业务知识,努力提高业务能力,提高为科研发展服务的水平,学会管理自己,学深管理单位,学精管理业务,增强服务贵州“三农”本领。

(二)是牢记党的宗旨,夯实理想信念防线

牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想,树立和实践群众观念和群众路线,把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中,认真落实深入基层、深入群众的工作要求,多倾听群众的批评和意见,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是不断解放思想,树立开拓创新理念

按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念,勇于突破思想束缚,努力把解放思想体现在具体的工作中。打破常规,开拓创新,面对新的形势,以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题,围绕单位中心工作,及时向县委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。切实增强发展意识、服务意识和责任意识,全面提高工作效能和整体水平。

两学一做个人剖析材料及整改台账二

通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与上级要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个教师应有的作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

一、存在的问题及具体表现

1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义*思想、*理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。

2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。

具体表现为:一是在实际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。

二、整改措施和今后努力的方向

通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行管理中心制定的制度和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界,进行个人自我剖析材料。

二是要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。

教师两学一做个人剖析材料整改措施

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两学一做个人剖析材料2篇