两学一做标语口号20句
两学一做标语口号
两学一做标语口号
1、贯彻“两学一做”，要“学”“做”配合
2、开展“两学一做”，需内化于心、外化于行
3、弘扬红色廉政文化助力“两学一做”学习教育
4、践行两学一做，提升党性修养
5、学者：践行“两学一做”构建具有中国特色的学科体系
6、抓“两学一做”造“四铁”队伍
7、“两学一做”不能止于开展一次活动
8、以“三看高考猫”为载体开展“两学一做”教育
9、“两学一做”学习教育“润物细无声”
10、两学一做重在“严”与“实”
11、“两学一做”，提升党员素质
12、践行“两学一做”抓在实处方出成效
13、两学一做要做到：勤、亲、清
14、“两学一做”：先从党费这件“小事”谈起
15、两学一做，担当是标尺
16、坚持“两学一做”标准用心塑造党员形象
17、积极投身“两学一做”做合格好党员
18、“两学一做”你走到哪个境界了?
19、“两学一做”需融于心表于行
20、践行“两学一做”争做“时代先锋”
开展两学一做学习教育
开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
一、明确要求，准确把握学习教育基本目标
(一)是开展“两学一做”学习教育，是推进思想建党的紧迫要求。
思想是行动的先导。十八大以来，中央以刚毅的决心推进反腐和党风廉政建设，出台完善了系列党纪党规。让党员干部在学习贯彻党章党规和系列重要讲话精神中“学规矩、懂规矩、守规矩”;全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。*多次就思想建党作出明确要求，指出：“思想上的滑坡是最严重的病变，如总开关没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。开展“两学一做”学习教育就是*立足思想建党实际，对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修，补足精神之“钙”，进一步坚定*和共产主义的信念，坚守共产党人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。
(二)是开展“两学一做”学习教育，是凝聚发展共识的客观需要。
现在，我们的各项工作目标已经明确，美好的蓝图要变为现实需要我们团结一致，克难奋进。开展“两学一做”学习教育，就是要统一党员干部意志，凝聚党员干部共识，在思想上、政治上、行动上始终向上级党委看齐，做到党有号召，党员干部有行动。只有通过系统党员干部的紧扣从严治党、突破重点项目，以干克难，真抓实干，农林科技事业的“转型升级、突破发展才能实现”。
(三)是开展“两学一做”学习教育，是解决突出问题的现实要求。
重点查摆以下十大问题。一是理想信念模糊动摇，精神空虚，信念缺失，热衷于组织、推崇西方价值观念，信仰宗教，参与宗教或封建迷信活动，甚至参与邪教组织等蜕变党员的问题。二是违反国家法规政策，参加非法组织，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益以及参与赌博、酗酒闹事、打架斗殴等违纪党员的问题。三是党的意识淡化，看齐意识不强，目无组织，不学法不懂法不守法，不讲规矩不守纪律，不支持重点工作故意拖延、阻挠公共事业建设，参与越级上访或煽动组织群体性上访等特殊党员的问题。四是党员意识不强，置个人于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等自由党员的问题。五是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等滑坡党员的问题。六是消极懈怠，“庸懒散”现象严重，严而不为、不负责任、不敢担当，在工作、学习和生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众等平庸党员的问题。七是欺上瞒下、言而无信、诚信缺失、弄虚作假、虚报浮夸，组织不放心，群众不满意等失信党员的问题。八是当面一套、背后一套，说的一套、做的一套，在大是大非面前不讲原则，对坏人坏事不揭露、不批评、不斗争，拉帮结派、挑拨离间，甚至散布谣言，传播错误言论等两面党员的问题。九是隐瞒组织关系，不正常接转组织关系，不亮出党员身份，长期潜水隐身，混同于老百姓等口袋党员的问题。十是不愿为党工作，不承担全部党员义务、不愿接受党的严格管理，不认真履行岗位职责等挂名党员的问题。这十种现象是不合格党员的具体表现，影响的是我们党员队伍的整体形象。通过开展“两学一做”学习教育，就是要带着问题学，针对问题改，学改结合，以改促做，保持党的先进性和纯洁性。
二、明确要求，准确把握学习教育基本原则
围绕全面从严治党持续深入基层，学习教育全覆盖到全体党员要求，突出党员把“学、做、改”、有机结合，组织党员干部认真学习党章党规、学习系列重要讲话，立足岗位做合格党员，切实把全系统党员的思想和行动统一到中省市和县委的决策部署上来，为全县林业科技事业的持续发展提供坚强有力的组织保障和人才支持。重点把握以下三个原则：
(一)是坚持把学习贯穿始终。“两学一做”学习教育，“学”是基础，要坚持把学习贯穿始终，教育引导广大党员主动学、自觉学、系统学，在学习中强化理论武装、增长才干能力、提高素质水平，努力把学习成果转化为干事创业、推动工作、争做表率的动力，达到学有所思、学以致用、以学促行。
(二)是坚持以问题为导向。带着问题去学习，在“学”中找准问题，在“做”中破解难题，通过学习“党章党规、系列讲话”，明确标准规范、指引行动方向、查找差距不足，切实解决党员意识淡化、党性观念不强、先锋模范作用不突出的问题;切实解决大局意识缺失、宗旨意识淡薄、脱离群众的问题;切实解决精神状态不振、道德行为不端，损坏党的形象的问题。
(三)是坚持高标准推进。坚持高起点谋划、高标准定位、高质量实施，用严的标准、严的措施、严的纪律抓落实，自觉把思想和行动统一到县委部署和林场要求上来，做到思想不放松、标准不降、力度不减，确保“两学一做”学习教育不走过场、取得实效。
三、集中精力，扎实开展“两学一做”学习教育
(一)在“学”上下功夫。“两学一做”学习教育，基础在“学”，重点要真学真懂，形成常态。一要端正学习态度。教育引导广大党员克服“工作太忙，没有时间学习、只要干好就行，学习没什么用的”学习无用论思想，把学习作为一项政治任务、历史使命和重要责任，做到白天“走干讲，晚上读写想”，养成习惯，认真钻研、深入思考，真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点。“两学”的重点已经很明确，学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。开展学习教育，必须突出《党章》这个根本，逐条逐句通读熟读《党章》原文，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导党员弄清楚该做什么、“不该做什么，能做什么、不能做什么”，把握共产党员为人做事的基准和底线。要把系列讲话作为学习教育的核心内容，重点*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以*同志为*的*治国理政“新理念、新思想、新战略”。学习系列讲话，一定要读原文、深思考，细细品味，才能提升自我。三要明确学习教育方式。要在坚持个人自学与集中学习的基础上，重点抓好“专题讨论、讲党课、宣讲培训”等规定动作。要立足专题讨论学。结合不同类型的工作要求、党员特点，制定学习计划，明确学习重点，确定讨论专题。林场党员班子坚持每月集中学习不少于2次，每2月专题讨论不少于1次。要突出党课辅导学。讲党课要注重运用身边事例、现身说法、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
(二)在“做”上出实招。做的基本要求是做合格，更要争当优秀党员。一要明确合格党员标准。中央提出“四讲四有”标准：要“讲政治、有信念”，坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义和*的信念，坚守正确的政治方向，始终做政治上的明白人;要“讲规矩、有纪律”，手握戒尺、心存敬畏，标明红线、守住底线，向中央基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;要“讲道德、有品行”，勤于修身养性，严于律己治家，遵守道德规则，锤炼高尚品格，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“讲奉献、有作为”，立足岗位，以干克难，在践行“转型升级、突破发展”上积极作为，在抓发展、抓落实、抓产业中积极作为，在党要管党、从严治党中积极作为。二要突出实践特色。做“四讲四有”合格党员是对党员的基本要求，全面开展行动是县委对党员提出的更高标准、更严要求，是“两学一做”学习教育在各单位的具体工作实践。解决好严而不为、廉而不勤，不敢作为、不想作为的问题，一起抓、齐步走，创出我们的工作亮点、党建品牌。三要坚持干字当头。“两学一做”不是一次活动，不是一阵风，需要每名党员干部从党章党规中明确党员标准、厘清行为规范、增强党性修养，从系列讲话中增强政治敏锐性、找到破解难题的方法和答案，从“做”中指导行为实践、彰显党员干部本色。要坚持干字当头，以干为荣，一级做给一级看、一级带着一级干，意气风发地立足岗位服务“三农”、服务发展，不等不靠，敢打敢拼，用党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数，增强群众的对我们的认可度。
(三)在“改”上见成效。改是目的，“要以学促改，学改结合”。重点针对党员队伍“十大”问题和干部队伍“庸懒散”现象，因病开方，对症下药，持续用力，除病根见疗效。一是集中排查党员组织关系。要以支部为单位对所有党员的基本情况进行一次拉网式排查，通过“组织找党员、党员找组织”的“双找”活动，摸清党员基本情况，做到基本信息、流动去向、联系方向、思想状况“四清楚”，解决好“口袋党员”的问题。二是规范党内组织生活。要在严格落实“三会一课”制度的基础上，开好专题组织生活会和民主评议党员工作，开展批评与自我批评，确保每名党员不掉队、不变质。“七一”前后和年底前，各支部都要开专题组织生活会，各支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆存在的问题，提出整改措施。三是严格组织处理。各支部要对违纪违法党员，坚决查处，绝不手软;对思想严重变质的，予以组织除名;对不合格表现情节较轻的要进行帮带教育，促其转化提高;对思想出现问题，有滑坡倾向的，要采取措施进行挽救;对认识出偏差，能力素质跟不上形势的，要进行教育引导、培训提高。
四、夯实责任，切实加强对学习教育的组织领导
(一)加强组织领导，层层落实责任。各支部工作负责人要切实加强领导，主动承担主体责任，主动履行起第一责任人职责，抓班子带队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育;支部书记对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体的措施和要求，确保学习教育顺利推进、取得实效。
(二)领导带头示范，当好“两学一做”表率。各支部负责人要发挥“关键少数”作用，走在前头，当好标杆，带头学习讨论、带头讲党课、带头参加双重组织生活会、带头深入联系点调研指导、解决问题，层层传导压力，倒逼推进学习教育。各支部要善于培养和推广先进典型，及时总结宣传学习教育中的好做法、好经验，营造良好社会氛围。
各位同志们，“世间事，做于细，成于严”。希望全体党员干部，以崭新的面貌，良好的姿态，严实的作风，扎实开展“两学一做”学习教育，做政治明白人、做干事踏实人，为组织和人民交一份满意的答卷!
