班主任班级量化评估细则(二)

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班主任班级量化评估细则

()凡好人好事应提出表扬,以资鼓励。对具有一定影响力,感召力的好人好事,由学校给予表彰。

.查处与表彰方法

()违纪事件分三级:级部处理、学校处理和司法部门处理,经级部处理的每次扣分,经学校处理的每次扣分,有司法部门处理的安全事故的班主任该项不得分,并且不能评为各级各类先进。

()一般好人好事,班级提出表扬;捐款献爱心,张榜公布各班捐款情况,同时按每元记分给班级加分;班级中的好人好事,学校表彰的加分,受到学校以上单位表彰的加分。

(七)家访联系与控辍工作(分)

.基本要求

()一学期班主任应对本班每个学生至少家访一次。

()班主任应热情帮助思想与学习暂时落后的同学,认真做好他们的工作,争取有所进步。

.量化评估方法

()根据家访记录中记录的次数,家访次数每少一次?分。

()每辍学一人扣分,有特殊情况的由校长述据证明。

(八)班级财产管理(分)

.基本要求

班级使用的公财产要注意保护,后勤处每学期将对班级财产使用情况进行检查。

.量化评估方法

具体办法参见后勤处制定的学校财产检查制度。

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