创建学习型企业指导意见(二)
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应国际国内竞争的优秀理念。以大开放促大发展,走出去,请进来,博采众长,在开放中汲取营养。适应新形势新任务的要求,解放思想,更新观念,与时俱进,在创新中实现卓越。系统辩证分析面临的形势,快乐应对,在挑战中发现机遇。
、营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围,提升职工勇于挑战自我、超越自我的人生境界。提升职工不断超越的境界,是企业不断创新发展的精神基础。深入贯彻落实总公司近来制定的人才建设的一系列新制度、新办法,实施人才兴企战略,创新人才工作机制,优化人才成长环境,抓好经营管理者、专业技术人才和高级技工队伍建设。、形成全员岗位学习培训的终身教育体系,建立开放互动的团队学习系统。根据实际需要和存在的问题,有计划、有步骤、分层次地进行系统培训,把职业教育和职工培训纳入企业管理体系。充分利用企业内部各种教育培训资源,加大教育培训投入,密切联系实际,学以致用,提高教育培训质量和效果。、建立反应迅速、运行高效的体制机制,提高管理水平和创新能力。加快产权制度改革,积极推进投资主体多元化,规范企业法人治理结构,建立与市场经济相适应的现代企业制度。适应钢铁业新的发展格局需要和建设总部经济的要求,进行企业内部资源重组和流程再造,按照“集中整体、分层能级”的要求,优化组织结构,完善制度管理,推进企业管理信息化,建立协调高效的管理体制,使创建学习型企业逐步制度化。四、创建学习型企业的方法和要求 、提高认识,加强领导。创建学习型企业是一项伟大的实践活动。各级党组织和各级领导必须不断深化认识,提高创建学习型企业的自觉性、主动性,增强责任感和紧迫感。各级党委要加强领导、把握方向、提供保证,各级干部要率先垂范,党政工团齐抓管。、领导带头,全员参与。创建学习型企业涉及到方方面面,是一项全方位的工作,必须坚持上下结合,增强互动性。各级领导班子、领导干部要身体力行,认真学理论和“xxxx”重要思想,学习党和国家的方针政策,学习市场经济知识和科学文化知识,密切关注国内外经济发展趋势和行业发展动向,学习先进企业的管理经验,不断提高自身的学习创新能力,为全体职工树立榜样。、完善机制,增强动力。要层层建立和完善“促学”机制,搭建学以致用、学用相长、公平竞争的平台。通过物质和精神的激励导向作用,使职工认同并接受企业的目标和价值观,激发职工的学习愿望,变“要我学”为“我要学”,增强职工的学习动力和毅力,不断提高职工的学习能力和创新能力。对运用所学知识,在技术创新、业务创新、管理创新、工作创新中有突出贡献的职工要给予物质和精神奖励。 ,