消防安全发言提纲
一、基本知识：
、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等，
二、学校及公场所防火
、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
、注重经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
、不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、酒精等)去公场所，或乘坐公交通工具。
三、家庭防火
、安全使用炉火
()烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔.米以上。
()炉体四周应有防护或离开可燃物.米以上。
()清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注重。
()生火时千万不要用汽油、柴油和酒精等引火。
、安全使用液化石油气
()液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公场所内，以防漏气失火。
()正确把握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
()使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注重调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
()液化气罐应竖立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
()如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气(但不能用电扇吹)，然后查找漏气部位。
四、灭火基本知识
、隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
、窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
、冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源四周的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
、对稍微的火情紧急应付措施：形成火灾的，应及时报警。对忽然发生的比较稍微的火情，同学们也应把握简便易行的，应付紧急情况的方法。
()水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
()用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
()用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
()油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
()煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
()电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
()有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
五、报警
一旦发生火灾，要迅速打电话“”向消-防-队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注重顺风救灾，非凡是野外火常灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，非凡要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育治理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。，
