平安校园先进个人主要事迹材料【多篇】

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我校在平安校园建设工作中,成立了以校长为组长的平安校园创建工作领导小组,确定了“以树立安全意识为主线,以落实具体措施为重点,以构建和谐校园、确保校园安全为目的”的总体工作目标。层层签定目标责任书,落实安全责任制,使安全工作落到实处,杜绝了责任事故的发生,营造了一个安全、文明、健康的育人环境。

平安校园先进个人主要事迹材料【多篇】

加强安全教育,提高安全意识。结合普法学习,在教职工中深入开展师德、法制教育,提高师德水平。落实专兼职任课教师,全面落实“1530全员安全教育”新模式,强化了对学生的安全知识教育。有计划地开展了一期一次的紧急疏散演练,增强了师生安全意识和生存技能。通过签定《家校安全公约》,明确了学校的教育管理责任、学生的安全纪律和家长的监管监护责任,切实加强了学生的'安全管护工作。

加强了校园安全管理队伍建设,组织、动员了教职工全员参与学生安全管理,积极开展“教师课外访万家”活动,把安全常识、教师个性化的关爱送进了千家万户。按要求设置了校园安全警示标线、标识,制作了校园安全疏撒平面图,各项安全管理制度上墙,安装了覆盖全校区的校园监控设备。严格门卫工作制度,加强了对校外来人及师生进出校园的安全管理。加强了重点要害部门安全管理,坚持了领导带班、校园保安和内保干部昼夜值班的政务值班制度。

通过平安校园建设,我校师生违法犯罪率为0,无火灾、交通等事故发生,无上访等事件。

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安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。作为武功乡王五学校的一名班主任,作为学校安全领导小组的一个成员,我深刻认识到安全工作责任重于泰山,始终把学校安全工作放在十分重要的位置。在各级领导的高度重视和直接领导下,我对学校安全防范工作的落实始终放在心上,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作,确保了校园的安全与稳定,为创建平安校园做出了应有的贡献。

一、把创建平安校园上升到政治的高度,明确工作职责

贯彻“安全第一,预防为主”的方针,坚持学校创安工作正确的指导思想。

在工作中,我认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,热爱本职工作,事业心和责任心强,工作态度端正,不断提高工作理论水平和工作能力。本着“思想上高度重视,行动上坚决贯彻”的精神做好学校平安建设工作,进一步健全防范安全事故的规章制度,安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全,确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中,对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。做到以校为家,爱校如家;乐于吃苦,乐于奉献;真正做到一心为校。

二、加强教育,狠抓落实,切实将学校安全工作落在实处。

根据不同阶段和年级特点,组织学生利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全、防地震等教育,增强安全意识,提高自我保护能力。通过一系列工作,学生对安全工作有了更进一步的认识,责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任,让校园平安建设更具保障。

三、科学安排,采取有效的工作措施

科学地安排工作总能取得良好的效果。面对传染性流感,我一方面积极组织学生学习疾病预防的相关知识;另一方面,积极宣传健康的生活方式,引导学生养成良好的卫生习惯。具体来说,我做好了以下几方面工作:加强防控知识宣传。利用黑板报向师生宣讲预防流感的知识,还通过校园宣传窗等途径进行相关知识教育,均收到了比较好的效果。

四、以身作则,努力做一名勤奋的安全教育工作者。

我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做学生的表率,积极开展创造性的工作,为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早起到校园中察看校园情况,我常在教育教学工作之余,深入学生中间进行一些调查研究工作,一方面对学生进行耐心细致的思想工作,解决好学生间的矛盾,防止意外事故的发生,做到晓之以理,动之以情,循循善诱,因势利导,保障学生心理健康。另一方面,通过调查和询问,了解*学生的思想动态,从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础,做到管理工作的与时俱进。

五、动之以情、晓之以理,努力做好民师稳控工作。

关心民师,为民师排忧解难。在摸排中,我时刻倾听民师的呼声,知道民师在想什么,有什么困难,力所能及地为民师解决生产、生活中的实际困难,让民师感受到组织的关怀。并和学校及上级领导加强信息联系,发现有民师上访苗头的,立即报中心校稳控办公室,协商解决办法。

“安全在于防范,责任重于泰山”,这句话让我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。成绩属于过去,未来才属于自己,作为一名人民教师,一名安全教育工作者,我深知自己的工作才刚刚开始,惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。在新的一年里,我决心在上级政府和教育行政部门的领导支持下,在学校领导的带领下,勤奋工作,开拓创新,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活,如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂,造成了生命的丢失或残缺,那么会给一个家庭带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。

在我的脑海中,发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是六年级上册时的一次下课十分钟:那天,我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事,但是不好的事故发生了:子欣在游戏当中受伤了。霎那,同学们纷纷把游戏停了下来,我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起来,但是子欣说,她的手很痛动不了。我看见子欣的嘴唇顿时变白。我马上冲向老师办公室,叫了一位老师上去我们的课室。老师叫我,扶着子欣的手去办公室;老师还说,子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我从来没有看见过子欣哭的。我想:一个非常坚强的女孩也哭了,子欣的手一定很痛很痛。现在,子欣的手好了,但是每当想起那一幕,还不是心惊肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么宝贵。好好珍惜吧,生命不会有第二回!