教师先进党员个人事迹材料
教师先进党员事迹材料一
王XX同志从1994年到XX市行政管理学校从事教学工作已近二十年，担任班主任工作也有十五年。她把青春倾注于钟爱的教育事业。现将她的工作概况总结如下：
一、党务工作：
从2003年以来一直担任学校教务科党支部或教务科第一党支部组织委员，时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，力争起到模范带头作用。在党支部开展的一系列集体教育实践活动中，积极配合支部书记，带领支部党员学习文件，撰写心得体会，结合党员教师的实际情况开展工作，把政治理论学习和教育教学活动有机结合，取得良好效果。
同时负责开展本支部各项组织发展工作，如考察教师、入党积极分子，党员评议，政审调查，党内外座谈会，支部大会，撰写支部决议、支部综合报告，发展新党员，转正预备党员。先后发展了吴群芬、陈国华、许晖、邹爱民、李艳共5名教师，预备转正了郭文丽、叶朕两位教师。
负责按季度收取党员组织生活费。但因为党员同志忙于管理工作或教育、教学工作，一时半会儿一次收不齐，会耐心地多找几次或者先帮忙垫上，以后再收取。多年来一直很好地完成了此项工作。
二、教育教学工作：
一直耕耘在职业教育教学的第一线。秉承十多年来形成的个人教学特色，关注中职学生英语学习策略，确立言语本位的课程观，在听、说、读、写的教学实践中，对英语语言进行感受?领悟?积累?运用的教学活动。课堂语言评价注重对学生的激励作用，教学效果突出。长期担任高复班英语教学，学生高考英语均取得了优良成绩。辅导、选拔学生参加第六届XX“昆士兰”杯英语演讲比赛，学生汤XX分获三等奖。先后进行了两次学生和瑞典爱立信职业高中师生的中国文化与展望2010XX世博的公开课。主要发表了《用“体裁教学法”改进大学英语写作教学》( 《苏州大学学报》)，《任务型教学和中职口语课的教学实践》(《理论界》)，《激趣、激情、激思??“air pollution”教后记》(获“爱满天下杯”第七届全国教师教育论文大赛三等奖)，《把握对抗行为的教育契机》(获中国职业技术教育学会德育工作委员会2009年优秀论文评选三等奖，发表于书籍《走进心的世界》)等论文。
先后担任94外秘(1)、96文档、98外秘(2)、02(1)、06(1)、06会计(1)、06高复(1)班主任。注重对学生入脑入心的“暖心教育”，德育工作力图做到自然而然，水到渠成。
三、教代会提案工作：
从2006年以来一直担任学校提案工作小组组长，一直积极配合工会做好提案收集、办理、落实工作，撰写提案工作报告。
教师先进党员事迹材料二
段爱凤同志2010年下期调入我校工作，是我校年轻的女共产党员。该同志工作认真积极，团结同事，好学上进。能吃苦耐劳，虚心好学，不断提高自己的业务能力;能耐心指导老师，和同事一起探讨研究;能高标准做好课改的各项工作;为霞阳小学的课堂教学模式改革探讨推广工作，尽心尽责好做出了很大的贡献。一年来，负责学校的教学教研工作，全校教学质量由原先的第7名前进到第五，共接待全县来校参观学习课改的学校10多所，达1000多人次，2010年12月，在学校领导的指导下，圆满完成了全县的课堂教学模式交流活动。2011年上期，负责将学校的“学议导练”课堂改革模式成功申报了“株洲市基础教育样板学校”，和湖南省专项课题研究。该同志不仅在工作上兢兢业业，为人方面也能时时、处处、事事以党员的高标准严格要求自己，是我校老师学习的榜样。
一、思想上严于律己，把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。
1、把教育当做一种幸福。
该同志2003年加入中国共产党，2010年下期按照教育局的人事变动，调入霞阳镇中心小学。无论在任何工作岗位和工作环境中，都能够严格要求自己，能够始终坚持的党的教育方针，把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中，把教育事业看成自己终身追求的幸福。
2、当好校长的助手
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，该同志首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
二、工作中能注重合作，追求创新，管理上注重细节，能抓落实。
该同志在工作中非常注重合作，在开展的各项中工作中，都会听取大家的建议，工作中能够追求创新，把别人想的做的最好，把别人想不到的做到。注重发挥集体的智慧，争取同事的合作与帮助。突出完成了以下工作：
1、能把课堂教学模式改革的活动做到进一步推广。
在课堂教学模式改革的工作上，我校的“学、议、导、练’课改模式已经在4??6年级7个班中全面推广，每一个课改组的老师都可以自信的承担任何形式的课改活动，2010年12月13日，在学校领导的指导下，在全体老师的合作帮助下，圆满的完成全县课堂教学模式的承办和组织活动。
2、和全体老师一起力做学习型的老师
在学校建立博客的工作中，我们学校面临着没有专业的计算机老师指导，该同志克服重重困难，和同事互相帮助，互相摸索，使得我们这项工作不但没有落后，而且名列前茅，11月份在全县的博客统计中名列第三，12月份又进入全县的前5名。。
在书香校园的建设中，集合广大老师的智慧，该同志设计了独特的教师读书笔记，学生读书笔记、教师教育教学反思，使得书香校园的建设不是空洞的口号，而是每天坚持的学习。把简单的事情坚持做下去，也就成了我们学校书香校园建设的一个特色。这个平凡的工作也得到了教育局领导和兄弟学校认可。
3、营造和谐的校园文化，创新建设书香班级
2010年11月份在学校的安排下，学校第四批老师安排到株洲九方小学跟班学习一周，在学习中，该同志和一起去的老师虚心学习他人之长，共同探讨，回来结合我们学校的实际，确定将“学生文化，书香文化，课堂文化”融入班级布置中，此项工作得到广大班主任的认可，一周之内，每个班都布置的充满书香氛围，在12月13日的全县交流活动中，我校的书香班级文化建设，得到了兄弟学校的高度评价。
泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我们坚信该同志一定会不懈努力，在以后的工作中，加强学习，努力工作，克服不足，努力将这叶的事业做的更好。
教师先进党员事迹材料三
一年来潘XX同志在学校党政领导的支持下，紧紧依靠班主任和各位同事，勤奋工作，不断加强政治理论学习，积极参加学校党组织的各项学习活动。通过学习,提升思想,提高能力。
以评估促发展，不断提升管理水平。今年是学校德育工作上半年市行为规范示范校评估。下半年的德育专项评估明确要到学校实地抽查。学校再度被评为XX市行为规范示范校;下半年德育评估结果列实地检查学校前列。
以改革促规范，推进制度建设。继续严格执行学生表彰、处理程序规定;规范《XX市行政管理学校学生奖惩存档办法》;修订2013版《学生手册》;酝酿《班主任工作手册》的修改。
以队伍为依靠，提升职业能力。全面贯彻“人人都是德育工作者”的管理思想，工作中形成由班主任、心理辅导教师、生活老师、团学干部、学长组成的德育构架，形成德育合力。
以行规为抓手，规范学生行为。加强对各班常规管理的检查考核;重点加强学生仪表检查。扩大学生奖惩的教育作用，做好学生行为规范养成教育。充分利用晨会、国旗下的讲话，按时到岗做好常规检查的反馈与点评，重点加强学生文明礼貌教育，学生的行为规范大大提高。
以活动为载体，提升学生素养。大力组织各项大型活动，活动中凸出重点与效果。10级的学工、11级的学农、12级东方绿洲、13级的军训与入学教育、都得以顺利进行。彩虹桥项目二名在学校就读的泰国学生的生活与管理均在良性轨道运行。
以人本，冷静应对突发。本年度工作中，处理突发事件成为潘XX同志工作的重要组织部分。3.11四名学生离家出走;4.25唐XX跳楼事件;4月、5月招生阶段的学生乱发贴事件、9.10张XX擅自离校事件;11.4陆XX擅自离校事件;11.10因生活老师离职，学生集体闹事;12.10晚自修姚君事件;12.24侯剑洋感冒送医，药物过敏抢救。每次事件的发生不论白天黑夜，潘杰同志都第一时间到场，冷静的思考并小心的应对。总体说来，有惊无险。
以责任为根本，再次进藏送考。今年六月，潘杰同志临时接到通知需要担任本次初中毕业班的返藏送考的领队任务。经过近一个月的努力，返藏复习迎考任务顺利完成。
以住校生为重，严管晚寝运行。2013年，学校寝室满负荷运行且较去年相比生活老师变动频繁。学长的管理教室数量提升到了六间。潘杰同志经常到自修教室检查，发现问题及时督促整改。一年里学生晚自修、晚寝管理仍保持稳定、高效运行。
在总结中提升，在创新中前进。学校获市德育优秀项目一等奖的“学长制”工作已经初步形成了较为完整的运作体系。 从学长的选拔、聘用到集中培训，从迎新军训到入学教育，从入学的行为规范教育到低年级学生养成教育的过程管理。目前学校长已经走出校园，服务社会，受到广泛好评。
帮困助学、医疗社保关乎学生切身利益，容不得有半点马虎。潘杰同志在要求全科认真对待每个细节工作的同时提炼工作的经验、创新工作模式。11月，学校《爱心超市》项目经过提炼和总结在参与XX市中职校学生资助工作特色与创新实践项目评审中获得一等奖。
