初中生阅读读书心得600字左右【多篇】

更新时间:高考猫

初中生阅读读书心得600字左右1

读了《最后一分钟》这篇课文,我感到无比的快乐和激动!

1949年,中华人民共和国成立的事,传到了被英国占据的香港,一些新闻工作用自己的身体拼出红五星图案,表达他们的感情,1997年7月1日最后一分钟,是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,是 展开的香港的土地和天空。 在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上,当大大的零字出现的那一刻,中国人积聚心中的爱国情感喷涌出来!中国人迎来了香港回归的隆重庆典。中华民族一个世纪的奋斗,新中国半个世纪的辉煌似乎都凝结在1997年7月1日这一天。这是华夏民族永远难忘的日子,一位老人写了这样的诗句:“为了这一天,我们等待了一百年,一百年的等待啊。用自己的热血和生命,呼唤1997年这一天。”也就是这一天,一张发黄的旧条约悄然落地,这就是历史上的第一个不平等条约《中国南京条约》。但中国人民在这一天,这一时,这一分,这一秒,迎来更多的激动! 香港回归,浪子回家!最后一分钟,倾听最后一分钟风雨归程,然后去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的,含露的,芳香的,扎根在大地上的第一朵紫荆花。

初中生阅读读书心得600字左右【多篇】

初中生阅读读书心得600字左右2

读了《圆明园的毁灭》这篇课文后,我感到无比愤怒。

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。1860年10月6日,可恶的英法联军侵入北京,闯进圆明园给圆明园一个大“清洗”。而我们的大清政府在英法联军侵入北京之时竟无还手之力,只能眼睁睁地看着侵略者随意的破坏。正因为清朝政府腐败无能, 所以圆明园遭到了英法联军的贱踏。只有我们的国家强大了,侵略者才不敢欺负我们。这帮可恶的强盗,在我们中国的领土上胡作非为。一座美丽的文化宝库就这样被那些可恨的强盗给摧毁了。让我们永远记住这次毁灭。让我们永远记住这次损失。让我们永远记住这段屈辱的历史。

现在好了,我们中国强大了,那帮可恶的强盗不敢再来侵犯我们了。祖国的未来是我们的,所以我们要好好学习,为圆明园废墟的耻辱打上最终的句号,使共和国的大厦在我们森林般的手中崛起升高。

我们一起努力吧!

初中生阅读读书心得600字左右3

我们课本的第21课是《圆明园的毁灭》,我读了以后深有感触!

读了课文,我知道了:圆明园是闻名世界的皇家园林。园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

但是在清朝末年,由于中国清政府的腐败和懦弱、慈禧太后卖国以求自保,圆明园于咸丰十年,即1860年的10月,遭到英法联军的洗劫和焚毁,成为中国近代史上的一页屈辱。英法联军像强盗和土匪一样抢掠走很多宝贝,上至先秦时代的青铜器,下至唐宋元明清历代名人书画和奇珍异宝,还有园内美丽的风景都在英法联军的肆虐下荡然无存。三千多名侵略者在园内放火,顷刻间,这一座珍贵美丽的园林艺术瑰宝就全部消失了,只剩下一些残垣断壁愤怒的立在那里,仿佛在诉说着曾经的辉煌。

我痛恨那些英国人和法国人!虽然这是历史的局限性,但是我还是痛恨这些强盗!为何在我国领土上掠夺?同属于世界的瑰宝,为何要狠心破坏?后来我明白了,是因为我们太落后,落后就要挨打,落后就要被人欺侮,所以我们要发奋学习,在外国人面前挺直自己的腰板,不再低头,不再逆来顺受,在全世界的面前可以自豪的说“我们是中国人!”

初中生阅读读书心得600字左右4

他只有8岁,却早早地离开了人世。他只是为了近距离看主人的那把小提琴,却不幸遭到主人的毒打,含恨死去了。他就是显克微支笔下的小音乐家——“扬科”。

一个酷爱音乐,而且具有卓越的音乐天赋的少年扬科,却因家境十分贫苦,8岁就当了牧童。无论走到哪里,他总能感受到自然界中的一切声音所饱含的美。田野里的小虫,果园里的小鸟,河边的青蛙……它们的声音都让扬科陶醉。如果能有一把小提琴,哪怕只让他摸一下,他就满足了,这是一个多么微小的心愿呀!他知道主人家有一把小提琴,但绝不会让他这样一个穷孩子去看一看、摸一摸的。夜晚扬科喜欢音乐的情感战胜了心灵的恐惧,他走进了食具间,结果因不小心碰动了琴弦,被活活打死了。临死之前,他还在听着燕子的歌声,小溪边的笛声……陪着他的只有那把树皮做的小提琴。

文中的白桦树在号叫,我的内心也在号叫。为什么他们的心像冰山那么冷,像石头那般坚硬?为什么他们要仗着自己有钱,有势力,就把穷人当狗一样看待?对,是它,是那个在剥削制度下、吃人的社会,是那黑暗的时代害了他!

而我却生在福中不知福。如今,生活条件好了,周围的小伙伴们不是学画画就是学弹琴,或是书法、舞蹈……我也不例外。在我七岁时,爸爸妈妈就买了一架钢琴送给我,我便开始了我的学琴生涯。可我却不珍惜,一说起弹琴就犯愁,不断跑去喝水、上洗手间,尽量缩短练琴的时间,常常惹得妈妈大发雷霆。我把弹琴看作是一种负担,想想真惭愧啊!

扬科,我会为你再次拉起生命的旋律,让你听听我们幸福少年的心声!

初中生阅读读书心得600字左右5

这几天,我们学了《小音乐家扬科》一文,这篇课文写非常有音乐天赋的扬科,只是为了看一看、摸一摸地主仆人的小提琴就惨遭毒打,含冤死去的故事。

这个故事是这样的。从前,波兰有个穷孩子叫扬科。他家境贫困,母亲是个短工,扬科8岁就做了牧童。扬科很爱音乐,无论走到哪里,总能听到乐声。他到山上采野果时,听到野外的一切声音都觉得是音乐,听得入迷,忘记采野果;他来到田野,听到小虫在叫,觉得小虫在为他演奏;他来到果园,听到麻雀在叫,觉得麻雀在为他歌唱;就连他在堆草料时,风吹的他的木杈发出“呜呜”响声,他都觉得是音乐,听得入了迷,被地主家的监工发现了,狠狠毒打了一顿。

春天的傍晚,他在河边听青蛙“呱呱”的叫声,啄木鸟“笃笃”地啄着树干声,甲虫“嗡嗡”的叫声,他觉得这一切都是大自然播放的乐曲。晚上,乡村旅店传出歌声,大提琴、小提琴在演奏声,他就躲在墙角听,完全沉浸在歌声和琴声之中。他用树皮和马鬃做了一把小提琴,虽然拉出的声音很难听,可是他还是一天到晚拉着。有一天晚上,扬科为了去食具间看一看、摸一摸地主仆人的小提琴,被地主仆人抓住毒打。课文最后写道:“小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白杨树‘哗哗’地,在扬科的头上不住地号叫。”读到这里,我的心不禁一颤:“扬科死得太惨了,扬科死得太冤了!资本主义社会多么黑暗,多么残忍,简直是一个人吃人的社会。”我想:扬科要是生长在我们新中国,长大了他肯定是一个音乐家。可是扬科生在资本主义国家,在剥削制度下,他一个穷孩子的才能是得不到发展的。

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读了《小音乐家扬科》这篇课文后,我陷入了沉思,我对自己在学校的学习进行了反思。我是一个调皮的孩子,有时上课不认真听老师讲课,还和同学说悄悄话,有时不认真写作业。记得有一天在音乐课,老师弹起钢琴,让我们唱歌,我不但不认真唱,还和旁边的同学打起架来,把同学的手臂抓伤了。我太不应该,我为自己的行为而后悔。现在我明白了:虽然我们生在新社会,长在红旗下,衣食无忧,过着幸福的生活。但是,如果从小不好好学习,长大就会没有本领,就会找不到好的工作,更别提为国家作贡献。我要改掉不良行为,珍惜时光,努力学习,长大做个有用的人。