初中党员教师两学一做心得体会

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1、初中党员教师两学一做心得体会

开展“两学一做”学习教育工作是加强党的思想政治建设,严肃党内政治生活,更好的保持党的先进性和纯洁性,让党员同志增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”党员的重要举措。近来,从中央到基层,从组织到个人,层层安排部署,级级传达“两学一做”学习教育工作座谈会议精神,都在紧锣密鼓的开展“两学一做”学习教育工作。

笔者认为,不管是“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”专题教育,还是现在的“两学一做”学习教育工作,*及各级党委、党组织的要求是明确的,思路是清晰的,目的也是明朗的,可是要取得真正的实效,关键在于实践者(党组织及党员)要充分认识到位的问题。如果各级党组织负责人、广大党员同志自身没有很好的认识到“两学一做”学习教育工作的重要性和重大意义,那么即使组织学习、安排、部署多少次也只能使其左耳进右耳出,完成一次会议或者学习的“任务”罢了,不会用心、用力的去学习、去贯彻,更不会使学习教育精神入脑、入心,也就不会落实在实际工作和生活中来。

因此,开展“两学一做”学习教育工作,不能硬性的、古板的召开会议、读读文件、传达会议精神就完事,而应结合实际,区分层次,区分对象,深入彻底的给党组织、党员中存在的问题和病根充分的挖掘出来,梳理清楚,找准对策,以支部为单位,以党员为对象,有针对性、有时效性的开展这次“两学一做”学习教育工作,让党员领导干部和党员同志们充分认识到学习教育工作的精髓实质,使其自愿转变观念,转变思想,转变作风,深刻认识和领悟“两学一做”学习教育工作的重大意义,自觉自愿去接受“两学一做”学习教育工作的精华和真理,才能取得学习教育工作的最终目的和实效,才能真正把“两学一做”学习教育工作落实到“做”这个关键上来。

2、初中党员教师两学一做心得体会

在当前全体党员中开展的“两学一做”学习教育是各级党组织的一项政治任务,是每一名党员的义务和责任,是党内再次吹响自我净化、推动作风持续转变、凝聚强大正能量的号角。

“两学一做”务必要真信真学真懂真做。“真”是一种态度、一种自觉、一种信仰,体现的是忠诚不忠诚、作为不作为、担当不担当的问题。只有“真”的问题解决了,每一名党员都能做到真信真学、真学真懂、真懂真用,知行一致、学用结合,“两学一做”才会真正落地生根、实实在在、真有效果!

“真信”就是要坚定理想信念、坚守政治立场,党性绝对不动摇、标准绝对不走样,把共产党员合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的光辉形象树起来,提振精气神、展示新形象。

“真学”就是要通过学习党章党规,明确基本标准、树立行为规范。通过*系列讲话加强理论武装、统一思想认识,把党章党规与系列讲话贯通来学习、统一起来领会,坚定理想信念,练就金刚不坏之躯。

“真懂”就是要避免浅尝辄止,出现“葫芦掉井里??上不着天,下不着地”的情况。“不沉”则“不成”,告诫我们要深入学习、深化吸收、理解内涵、把握关键、学到精髓,把解决问题贯穿于学习教育全过程。

“真做”就是要做到知行合一、以知促行,在担当上下功夫、在作为上有体现、在实践上真落实,切忌决心在嘴上、行动在会上、落实在纸上,防止学习教育走过场,真正把“四讲四有”的要求内化于心、外化于行。

“两学一做”学习教育必须带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学,必须真信真学真懂真做,必须心无杂念、言行一致,忠诚于党、心系于民、责担在肩,“学”才能够深入,“做”才会有为。

3、初中党员教师两学一做心得体会

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育和“三严三实”专题教育成果后,深化党内教育的又一重要实践。党员干部应以身作则,率先示范,务必不折不扣地把党章党规和系列讲话学习好、宣传好、贯彻好,不仅自己做一名合格党员,让更多的人向党员靠拢。

学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中看出自己是否真正学到了手,“细节在于观察,成功在于积累”,积累始于学习,成于学习,要做一名合格党员,首先就要学好,要知其然并知其所然,正所谓“工欲善其事,必先利其器”。怎样做到学得更多一些、更深一些,笔者认为,可以有以下几种方法:

一是以训提能,以会促学。通过参加培训、会议,撰写心得体会等形式,增强对党章党纪和系列讲话的理解,强化记忆,让其牢记于心;二是以竞提领,以比促学。通过知识竞赛,绩效奖励等形式,鼓励党员干部多思考、勤动笔,增强党员学习的紧迫感和责任感,提高对党章党纪的认识及做合格党员的技能;三是以考提技,以干促学。鼓励党员干部在实干中发现自己所学的不足,及时进行补充和“充电”,真正做到以干促学。

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