关于做好年教师节庆祝表彰工作的通知

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关于做好教师节表彰工作的通知

各中小学、幼儿园,局直属单位:

为庆祝第31个教师节,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,

进一步激励全区广大教师和教育工作者献身教育事业,进一步推进全区教育事业又好又快发展,努力建设一支高素质教师队伍,经研究,决定在教师节期间表彰一批优秀教育工作者。为做好表彰工作,现将有关事项通知如下:

一、表彰项目

区教育局表彰一批区优秀教育工作者(20名),区师德标兵(20名),优秀班主任(20名),优秀教学能手(20名),优秀德育工作者(20名),服务标兵(20名)。以上项目,由各校、各单位对照条件自行申报,每个项目原则上限报1名。

二、评选范围

在全区教育系统从事教育教学、教学研究、管理服务等工作三年以上,2013年以来取得优异成绩的教育工作者,近三年年度考核至少有一次优秀等次。

三、评选条件

(一)XX区优秀教育工作者评选条件

1.政治坚定。认真学理论和“三个代表”重要思想,

牢固树立科学发展观,热爱*祖国,坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,严格遵守国家法律法规,具有较高的思想政治觉悟和强烈的事业责任感,参加科学发展观和创先争优等主题实践活动成绩突出。

2.师德高尚。忠诚人民的教育事业,志存高远、爱岗敬业、热爱学生、为人师表,严守《中小学教师职业道德规范》和《镇江市中小学教师职业道德建设“八要十不”规定》,做到依法廉洁从教。关心爱护全体学生,平等公正对待学生。尊重学生人格,保护学生安全,促进学生全面健康发展,是学生的良师益友。在教师队伍建设活动中取得突出成绩,具有一定的荣誉基础和良好的群众基础,近三年的年度考核中均为“合格”等次以上,其中至少有一次“优秀”等次,积极参加各级志愿导学活动,师德测评满意度90%以上。

3.教艺精湛。长期扎根在教学第一线。全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,言传身教、以身立教,遵循教育规律,精心教书育人,出色地完成各项教育教学任务,在提高教学质量方面做出突出贡献。积极投身教育改革,培养学生良好品德,鼓励、转化后进生,塑造学生健全人格,注重培养学生创新精神和实践能力,努力培养学生人文精神和科学态度,育人成效显著。

4.业绩显著。治学严谨,勤于学习,业绩显著。自觉更新教育观念,完善知识结构,提高教学技能,钻研教学业务,有鲜明的教学特色和教学理念,在班主任工作、教育教学改革、各级公开课比赛、指导青年教师、课题研究、论文发表、论著出版、综合表彰等方面,业绩突出,能充分展现新时期学优型、成果型、创新型人民

教师的光辉形象。

(二)XX区师德标兵评选条件

1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《镇江市中小学

教师队伍管理暂行办法》,以身作则、为人师表,爱岗敬业、乐于奉献。

2.全面贯彻教育方针,出色完成本职工作,管理育人、教书育人、服务育人,积极参加各级志愿导学活动,不搞有偿家教,师生反映好,测评满意度90%以上。

3.遵纪守法,师德高尚,关心爱护全体学生,尊重学生人格,

促进学生德、智、体等方面全面发展。

4.作风正派,团结同事,乐于助人、勇挑重担。

5.教育教学及本职工作成绩突出。教育教学质量居全区同学科前列。

(三)XX区优秀班主任评选条件

1.全面贯彻党的教育方针,热爱教育事业,热爱班主任工作,

热爱学生,尊重学生,积极参加各级志愿导学活动,师德测评满意度85%以上。

2.努力学习,勤于实践,注重调研,不断提高自身素质,不断更新工作观念和方法,工作富有开创性。

3.从事班主任工作三年以上,班级管理成绩显著,所带班级凝聚力强,班风正,学风好,在学校的各项教育活动中表现突出,能在全校起到示范作用。

4.注重班集体建设,积极开展丰富多彩的教育活动,教育效果好。

5.善于调动校内外各方面教育力量,培养学生的创新精神和实践能力。

6.经常与家长保持联系,坚持家访,指导家长用正确的方法教育子女,并受到家长和学生的一致好评。

(四)XX区优秀教学能手评选条件

1.有三年以上班主任工作经历,积极参加各级志愿导学活动,

师德测评满意度85%以上。

2.谦虚好学,刻苦钻研教学业务,掌握并能熟练运用现代化

教育技术,本职工作履行出色,教学效果好,教学实绩突出。

3.能独自承担对外开课任务并获得好评。在校级以上的范围

开过示范课,在区级以上评优课、基本功等竞赛中获奖。

4.近三年,在区级及以上刊物发表论文或教育教学经验文章

2篇,负责或参与区级及以上教科研课题研究。

(五)XX区优秀德育工作者评选条件

1.全面贯彻党的教育方针,热爱教育事业,热爱德育工作,积极参加各级志愿导学活动,师德测评满意度90%以上。

2.有先进的德育理念,坚持全员育人、全程育人,坚持学生立场,关爱每一位学生,促进每一位学生的全面发展。

3.具有较强的教育引导与组织管理协调能力,能结合工作岗

位和学生实际,创造性地开展德育工作,在德育管理、德育实践活动、学科渗透、后进生转化、降低和减少青少年学生违法犯罪、心理健康教育、德育科研、德育队伍建设等方面取得突出成绩。

4.从事班主任或德育管理工作三年以上,所带班级凝聚力强,

班风正,学风好,在学校的各项德育活动中表现突出,能经常与家长保持联系,坚持家访,指导家长用正确的方法教育子女,德育工作获得学校、家长、学生和社会的好评。

(六)XX区教育系统服务标兵

1.认真学习、贯彻党的路线、方针,政治觉悟高,服务于学

校教育改革意识强,顾全大局,坚持科学发展观思想,努力践行群众路线,指导实践、推动工作。

2.具有高尚的职业道德,爱岗敬业,服务态度认真、严谨、

热情,人际关系和谐,团队合作意识强,具有一定的协调能力,在工作中无推诿扯皮现象,以身作则,廉洁自律。

3.有扎实的专业知识和过硬的实际业务操作水平,落实执行

能力强,服务质量好、办事效率高,成为本岗位的模范工作者及业务带头人。

四、评选方法

1.评选推荐工作,须严格对照条件,自下而上,逐级推选。

2.评选推荐工作要坚持公开、公正、公平、面向一线的原则,

充分依靠广大教职工,民主评选。

3.严格评选推荐程序,对推荐的人员要在其工作单位进行公

示,公示时间不少于5天。

五、组织宣传

为加强对此项工作的组织领导,区教育局成立表彰工作领导

小组,领导小组下设办公室,办公室设在局组织人事科。各校、各单位应成立相应的组织机构,负责本校、本单位评选推荐工作的组织领导。

六、相关要求

这次评选工作,时间紧,任务重。为确保此项工作的顺利进行,请各校、各单位务必于XX月XX日前报送下列材料:

1.推荐审批表(附件1)一份,先进事迹材料可另附;

2.推荐人员一览表(附件2)一份;

3.推荐公示审核表(附件3)一份;

4.申报材料(附件1~3)需用A4纸打印,纸质稿报局组织


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