两学一做专题四讲奉献有作为心得体会

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摘要:开展“两学一做”学习教育,要教育引导广大共产党员讲奉献、有作为,立足岗位,干事担责、发光发热,以踏石留印、抓铁有痕的优良作风,确保各项决策部署落地生根、开花结果,做工作上的担当人。以下是小编带来的讲奉献有作为心得体会,希望对您有所帮助。

讲奉献有作为心得体会(一)

当前,各级党组织正在组织广大党员干部开展“讲奉献、有作为”专题研讨。那么,我们该如何很好地理解把握和践行“讲奉献、有作为”呢?结合我个人的学习和思考,我认为,最重要的就是要努力从以下几方面做起。

一、要准确理解“讲奉献、有作为”在“四讲四有”合格党员中的特殊地位

“讲奉献、有作为”是“四讲四有”合格党员的最后一项重要标准,也是最务实、最能看得见、最能体现党员作用价值的一项重要标准。我认为,在新时期合格党员的四项重要标准中,“讲政治、有信念”应该是管方向、管根本的,“讲规矩、有纪律”应该是管保障、管推动的,“讲道德、有品行”应该是管长远、管养成的,“讲奉献、有作为”则应该是管考量、管作用的。四者紧密联系,缺一不可,共同构成了一个衡量党员合格不合格的“标准器”。然而前面三个都是着重从政治思想素养层面强调的,是基础、是根本、是关键,对“讲奉献、有作为”起着支撑、保障和引领作用,而“讲奉献、有作为”则明显地体现在实践的层面,是目的、是归宿、是结果,它既是一项独立的重要衡量标准,也是对前面三个标准的集中展示和综合体现,是促进广大党员干部充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用,努力为党工作、为人民服务的内在要求。所以说,广大党员干部必须准确理解“讲奉献、有作为”在“四讲四有”合格党员中的特殊地位,更加注重“讲奉献、有作为”的实践性,更加注重把学与做、知与行有机地结合起来,经常用“讲奉献、有作为”检验自己是否真正把“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”的要求落实到了行动上,努力用“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”要求推动自己努力“讲奉献”、实现“有作为”。

二、要准确理解“讲奉献、有作为”自身的辩证统一关系

“讲奉献”与“有作为”本身也是辩证统一的,“讲奉献”是“有作为”的路径,“有作为”是“讲奉献”的结果;“讲奉献”代表的是付出,“有作为”代表的是回报。在正常情况下,只要“讲奉献”就会“有作为”,如果“不奉献”肯定“没作为”。“一分耕耘一分收获”、“有付出才能有回报”、“梅花香自苦寒来”等民间俗语说的就是这个意思。在现实生活中,所有受到组织认可和群众称赞、被人们认为是有作为的党员干部都是靠勤奋工作、积极付出脱颖而出的,我们党取得的一个个胜利也是靠广大党员干部冲锋在前、积极奉献,带领人民群众一项一项完成的。这本来是一个十分简单明白的道理,也是广大党员干部应该自觉遵循的一条修身做人规矩,但在实际工作中也确有一些党员干部往往只看重“有作为”而忽视“讲奉献”。有的不注重埋头苦干,热衷于找窍门、走捷径,有的摆不正公与私的关系,一事当先,先替自己考虑再替组织和别人考虑,更有甚者,说一套做一套,在平时干工作的时候,能推则推、能躲则躲,拈轻怕重、慵懒拖散,不担当不负责,但在提拔晋级、评先评优、享受待遇等收获回报、体现作为的时候就冲在了前面,不说自己做了多少,只强调自己该得到多少,如果自己的要求得不到满足,就埋怨组织不公平、埋怨群众不长眼。这实质上就是颠倒了&

两学一做专题四讲奉献有作为心得体会

ldquo;讲奉献”与“有作为”的关系,是一种本末倒置的错误做法。因此,广大党员干部必须充分认识“讲奉献”与“有作为”的辩证关系,自觉克服心浮气躁、舍本求末的错误思想,脚踏实地,勤奋工作,积极奉献,努力在推进党的事业发展中体现“有作为”,在做好本职工作中体现“有作为”,在全心全意人民服务中体现“有作为”。

三、要准确理解“讲奉献、有作为”既要想干愿干积极干又要能干会干善于干

“讲奉献、有作为”离不开想干愿干积极干,但“讲奉献、有作为”还必须能干会干善于干,这是前段时间中组部办的《组工通讯》上一篇评论员文章的核心观点,事实上当前党员干部中出现的一些能力不足“不会为”的问题也证实了这一点。现在,“十三五”大幕已经开启,协调推进“四个全面”,贯彻落实五大发展理念,打好脱贫攻坚战,决胜全面小康,任务十分繁重。面对新常态新理念,“老办法不管用、新办法不会用”,本领恐慌、能力恐慌、知识恐慌的问题也确实成了困扰一些干部包括我们自己“讲奉献、有作为”的一个突出问题。为此,广大党员干部还必须把解决既要想干愿干积极干、又要能干会干善于干的问题作为“讲奉献、有作为”的一个重要方面,既要注重用科学理论武装头脑、指导实践,又要重视知识更新和能力提升,要针对自身的知识空白、经验盲区、能力弱项,针对性精准化地加强理论、政策、科技、管理、法规学习,加强对战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业、新型城镇化、农业现代化等方面知识的学习,加强对新技术新产品新业态的了解,不断增强适应新常态、贯彻新理念的素质和能力,努力为“讲奉献、有作为&rd

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quo;打牢知识能力本领根基,努力在做“四讲四有”合格党员中体现更大的作为。

讲奉献有作为心得体会(二)

“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。我们要深入学习领会*的重要指示精神,按照中央要求和省委部署,夯实“学”这个基础,抓住“做”这个关键,切实把各项要求不折不扣地落到实处。

夯实“学”这个基础,要确保把党章党规和系列讲话学深学透、融会贯通。*指出,不懂马克思主义基本原理,不学习党的创新理论,不信奉党的政治主张,不是一名合格的共产党员;不履行党章规定的党员义务,不遵守党规党纪,也不是一名合格的共产党员。“两学一做”学习教育,学习是前提、是基础。学党章党规,要着眼明确基本标准、树立行为规范,把尊崇党章、遵守党规作为基本要求,教育引导党员牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话,要着眼加强理论武装、统一思想行动,把用*系列重要讲话精神武装全党作为根本任务,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入

两学一做专题四讲奉献有作为心得体会

领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定*自信、理论自信、制度自信。

抓学习,要把握一个基本方法,就是要把学习党章党规与学系列讲话很好统一起来。在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本内涵。一定要学深学透、融会贯通。

“学作风”是新的省委领导班子一直提倡的,是山西的特色。开展“两学一做”学习教育,要坚持把“学作风”持续不断深入下去。“学作风”是落实省委“五句话”要求,开创各项工作新局面的有力作风保证,对我们山西破解“立体性困局”具有很强的针对性、导向性。要进一步深入学习以*同志为*的中央领导集体“崇尚实干、勇于担当、廉洁自律”的优良作风,关键是向*和中央领导集体看齐,坚持以上率下基本工作方法,长期坚持、不断深化。

抓住“做”这个关键,要把“做合格共产党员”作为学习教育的着眼点、落脚点,真正把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党的先锋形象树起来。新形势下合格党员的具体标准是“四讲四有”,即讲政治、有信

两学一做专题四讲奉献有作为心得体会

念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。学习教育中,每一名党员干部都要对照“四讲四有”来衡量自己、检视自己。一要对党忠诚、时刻看齐,自觉做到“政治合格”。二要严明纪律、清正廉洁,自觉做到“纪律合格”。三要修身立德、树好形象,自觉做到“品德合格”。四要干事创业、争做贡献,自觉做到“作为合格”。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都牢记党的宗旨、铭记党员身份,积极为党工作。

“两学一做”,学为基础,做为关键。全省广大党员干部要把学与做统一起来,贯穿于“两学一做”学习教育的全过程,统一于尊崇党章、遵守党规和用*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动。特别要积极适应经济发展新常态,认真践行新发展理念,奋发有为地干事创业,在各自岗位上作出新的贡献,努力实现以学促做、知行合一。

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