新入党积极分子两学一做思想汇报1000字

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新入党积极分子两学一做思想汇报1000字

近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中集中开展“学习党章党规、学习系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

要认真执行贯彻,并保证很好的完成,那么我们就要明确:到底“学什么”、“怎样学”、“做什么”、“如何做”。只有弄清这些问题,并按照要求付诸实践,我们的“两学一做”工作才能顺利开展。

所谓“学而不思则罔”,在学习和实践前,我们必须明确:“两学一做”学什么?学的是党章党规和*重要讲话。要“怎样学”呢?对此我也浏览过一些相关网页和文件、书刊,认为一定要学原文,并且要反复学,深刻学,而且不能死学,要结合实际学,做到不仅学的深,学的透,还要将学到的东西融合到实际工作中,切实用所学到的理论知识武装自己的思想,丰富自己的工作经验,端正自己的人生态度,提高自己的工作效率,加深自己的文化涵养。要让学习达到一种从量变到质变的过程,我们的学习才算达到了成效,才能从切实达到从理论、制度上增强自信。

所谓“实践是检验真理的唯一标准”,我们的每次学习,最终都要有一个共同的目的:推动实践。理论能指导实践,实践能检验真理。“两学一做”,“做”的是合格党员。那么,怎样做才能成为一名合格党员呢?那就要把学到的有关党章党规及*讲话结合实际去认真实践,党员干部走出机关,深入基层,亲身实践,亲自体会、调查、了解老百姓的生活,到最基层去听最真的民意,切实与老百姓站在一起,乐百姓之乐,忧百姓之忧。工作中严守纪律,廉洁自律,克己奉公,公正严明。用实际行动扎实践行党章党规,更好实践*讲话,树立共产党人高尚、正确、牢固的理想信念,努力实践,扎实推进。

新入党积极分子两学一做思想汇报1000字

近日,*对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示,强调要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。笔者认为,做是“两学一做”的点睛之笔,学习教育要想取得实效,必须从解决问题入手,牢牢抓住“做”这个关键,着力于以下三个方面。

以“四讲四有”立标尺,让党员丈量什么该去做。现实生活中,有很多人忘记了自己身为党员的责任和担当,群众有困难不挺身而出,利益诱惑当前只顾填饱自身私欲,不但降低了党员在群众中的威信,也违背了自己入党的初衷,合格党员的标尺在他们的心里不复存在。开展“两学一做”,要立起“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的标尺,让全体党员在新常态下从思想、工作和生活等方面全方位对标自己,要多问问自己“入党为什么,为党做什么”,在学习党章党规和系列讲话中明确自身义务、责任,不将党员身份作为自己谋利的工具,治愈党员“身份麻痹症”。

以“纪律规矩”划底线,让党员明白什么不能做。近年来,一些党员干部在“落马”之后都会反省到,自己因为政治信仰不真、不坚定,没有树立规矩纪律意识,才会将组织的教育抛之脑后,抵不住诱惑,站到了人民的对立面。“没有规矩不成方圆”,党的纪律和规矩是做事的标准、为人的准则,是不能碰触的红色底线。践行“两学一做”,就是要通过党性教育、廉政教育、道德教育等多种学习方式,将底线意识深植进党员干部的内心,使之戴上纪律规矩的“紧箍咒”,高悬戒尺利剑,时刻警醒自己,坚守共产党人的精神追求,不越雷池半步,不跨底线一寸。

以“先锋形象”树标杆,让党员学习优秀怎么做。当前,社会上涌现倡树了一批先进共产党员典型,但是,相对于8700多万全体党员而言,覆盖面还是小。榜样的力量是无穷的,一个党员就是一面旗帜、一种资源。优秀共产党员沈浩、李培斌、毛丰美、彭练基等先进典型,在全社会形成了良好的示范引领带动作用。开展“两学一做”,要在各行各业、各个领域自上而下倡树一批“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的先锋党员,树起标杆、端正导向,带动全体党员牢记党员身份,与先锋对比找差距、以典型为镜比干劲,让广大党员在看齐优秀的过程中变得卓越,提增干事创业的精气神,做出更大的贡献,真正无愧于“共产党员”这一光荣称号。

开展“两学一做”学习教育,“做”是行动关键,是此次学习教育的点睛之笔,检验党员学习成果,关键看党员如何做;立好标尺、划出底线、树起标杆,可以为广大党员践行“两学一做”指明方向,为“两学一做”取得切实成效奠定基石!

新入党积极分子两学一做思想汇报1000字

“两学一做”学习教育是以党支部为基本单位进行的,能否抓好抓出成效,达到目的,关键是让党支部、党支部书记和党员真正行动起来,立说立行,结合实际,答好“三大考题”。

一、党支部如何组织落实。党支部作为学习教育的基本单位,要从一开始就牢牢把“两学一做”学习教育抓在手上,以坚决的态度、有力的措施抓紧抓实。要发挥好政治和组织优势,理直气壮地解读好“两学一做”学习教育内容,宣传好党的主张、传达党的声音、表达党的意志,让党的声音在党员中占据主导地位。要坚持教育在先、警示在先,积极运用现代信息技术,把“互联网+”纳入学习教育,通过开办网络党校、网上课堂,用好微博、微信、手机客户端等新载体,切实丰富党章党规和系列讲话学习的方式方法,进一步提高学习教育的针对性、实效性。要加强党员经常性教育,结合专题学习讨论、讲党课、召开专题组织生活会、民主评议党员等措施,进一步严明政治纪律和政治规矩,教育党员不能把自己混同于一般群众,引导他们进一步树好形象,发挥先锋模范作用。要用“身边事”教育“身边人”,有针对性开展正反典型教育,引导党员筑牢思想防线。

二、党支部书记如何扛起责任。党支部书记作为关键责任人,要增强责任意识,讲认真、敢较真没严格标准、严格程序,真正把“两学一做”学习教育放在心上、扛在肩上、落实在行动上。要亲自抓具体谋划、部署和推进,落实好实施步骤及进度安排,做到时间到天、责任到人,做到守土有责、守土负责、守土尽责。要带头逐一与支部每名党员开展1次谈心谈话活动,提醒督促党员带头遵守政治纪律和政治规矩,打好“预防针”,提高免疫力。要带头讲纪律守规矩,带头讲党课,带头学习讨论,带头开展批评和自我批评,带头解决自身问题,带头联系服务群众,为党员群众当示范、作表率。对无故不参加集中学习教育的,要及时下达告诫通知书,并予以通报批评,情节严重的要进行组织处置,让党员真正明白入了党就意味着要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。要广泛宣传不合格党员的具体表现,让不合格党员的标准入脑入心、家喻户晓,督促党员时刻牢记身份,真正有个“党员的样子”。

三、党员如何自觉行动。所有党员都要带着问题学,针对问题改,真正做到学做互进、知行合一。要重点围绕自身是否存在理想信念模糊动摇,是否存在党的意识淡化的,是否存在宗旨观念淡薄、是否存在精神不振,是否存在道德行为不端等问题,进行整改提高,不断自我净化。要始终牢记无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份,时刻绷紧纪律规矩这根弦不放松,明白纪律规矩的红线在哪里,积极履职尽责、为党工作,做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,真正做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。要积极加强对群众的教育引导,团结带领广大群众始终不渝听党话、坚定不移跟党走,真正成为群众的主心骨、顶梁柱

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