下半年学校党建工作计划和总结四篇
篇1
指导思想：全面贯彻落实党的十八大精神，以*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照教育局党建工作会议部署，坚持党的教育方针，紧紧围绕教育教学中心工作，扎实推进我校党建各项工作；改革创新，健全制度，狠抓落实，切实增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效，为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。
一、加强思想政治建设，提高党员干部综合素质。
1、深刻学习贯彻党的十八大精神。推进党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑。充分发挥品德课的作用。全面领会十八大对“努力办好人民满意的教育”的部署，着眼武装头脑、指导实践、推动工作，做到学以致用、用以促学，切实把学习的过程转化为提高认识、统一思想的过程，转化为完善工作思路、解决实际问题的过程，转化为深化教育改革、推进教育现代化建设的过程，努力为人民群众提供更好的教育。
2、积极开展党的群众路线教育实践活动。按照教育局党建会议的部署，认真组织开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。把抓好党建促教育发展作为工作出发点和落脚点，健全完善党员领导干部直接联系群众制度，认真解决好广大师生最现实、最关心、最急迫的利益问题，以自身的实际行动感召和带动广大群众，形成强大的工作合力。
3、推进“三型”党组织建设。建设学习型党组织：坚持和完善政治理论学习制度，进一步抓好个人自学、中心组学习、专题辅导、研讨交流、讲党课、座谈会等学习活动，强化党员干部思想理论武装和理想信念教育，营造重学、爱学、勤学、善学良好风尚。认真组织领导参加上级组织的各种培训。建设服务型党组织：深入开展以服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长的“三服务”为主要内容的关爱服务活动，深入推进创先争优活动，做到有计划、有检查、有总结，把创先争优活动的好经验好做法上升为制度，提升服务群众工作水平。建设创新型党组织：按照民主化、科学化、制度化的要求，不断完善党组织建设，创新党组织工作机制、管理机制、责任机制、考核机制，创新党组织活动内容、活动方式、活动载体，增强党组织活动的吸引力和感召力，以课题化形式带动党组织工作的探索创新。
4、抓好党风廉政建设。运用廉政党课、专题组织生活、典型教育等方式，认真做好学习笔记。突出权力观、从政道德、党的优良传统和作风、党纪法规的教育，宣传勤政廉政典型，引导党员干部特别是领导干部不断提高思想道德水平，增强廉洁从政意识。进一步深化惩防体系建设，严格落实党风廉政建设责任制。党员领导干部认真履行“一岗双责”，进一步加强对职责范围内党风廉政建设工作的管理监督，不断提高党员领导干部廉洁从政意识。充分发挥广大党员在学校廉洁教育和廉政文化建设中的导向和示范作用，全面打造教育“阳光工程”。
二、巩固创先争优活动成果，全面推进我校党组织建设。
1、加强党组织建设。坚持党支部“三会一课”制度，开展党员民主评议，继续开展创先争优活动，进一步深化党务公开工作。结合学校实际，宣传一个好事迹、探索一个好模式、开展一项好活动、培养一批好典型、建设一个好支部，大力营造“立足岗位创先进，履职尽责争优秀”的良好氛围。“七一”前夕，将评选表彰一个先进党小组和五名优秀党员。充分利用七一党的生日的契机组织全体党员学习党章、重温入党誓词。
2、突出学校党组织服务效能。进一步整合党建资源，在学校开展“红色文化进校园”活动，这项工作由少先队主抓，进一步提高学校党建工作水平。办好“基层党校”，注重规范性，体现层次性，增强实效性。做到每季度一次。推广“情景互动式”党课，抓好后进党员思想建设，夯实组织阵地，增强学校党组织活力。
3、增强学校党员服务意识。完善党组织联系群众、党员进年组履职、党员志愿服务等制度，在学校党员中深入开展“我为实施‘四个推动’战略作表率”和“为党旗添光彩”主题实践活动，落实好八项推进措施，提高活动的针对性、实践性和灵活性。立足岗位和自身实际，开展党员群众帮扶活动，提升优秀党员的影响力和辐射力。
4、完善党组织工作机制。科学制定党员发展计划，落实党员发展机制，把符合党员条件的教学骨干教师吸收到党内，本年度计划确定一名积极分子。认真做好党费收缴工作。按时足额及时上交党费，做好党员统计工作。定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。
三、抓好文明单位创建及未成年人思想道德建设工作，做到及时宣传报道。
1、加强精神文明创建工作。以校园文化建设为推手，大力实施立德树人工程，构建符合实际的校园文化，进一步加强我校作风建设，全面提升精神文明建设水平，增强党员和师生的文明创建意识，开展“争做文明有礼调兵山人”、“我为全运添光彩”活动，内容上要突显党建元素，形式上要彰显党建特色，不断提高师生员工的思想道德素质，积极争创更具特色、更有内涵的文明单位。
2、加强未成年人思想道德建设。按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，全面加强学生德育体系建设，积极构建“学校、家庭、社区”三位一体相结合的教育网络。切实加强学校少年宫的建设、管理和使用，不断拓展学生学习实践平台。广泛开展学习雷锋、做美德少年”、向国旗敬礼、我与祖国奋进、优秀传统文化进校园、“童心向党”歌咏比赛、我们的节日等主题活动。深入开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动以及青年志愿者、巾帼志愿者等专项志愿服务活动。
3、开展好学校各项活动宣传工作。充分利用《辽宁日报》、《铁岭日报》、《辽沈晚报?铁岭版》、辽宁电视台、铁岭电视台等主流媒体及铁岭教育信息网、《铁岭教育信息》等宣传平台，加大对我校各项工作的宣传力度，弘扬教育主旋律，把握正确舆论导向，围绕我市教育工作中心，服务大局，突出重点，全面准确地做好新闻宣传工作。
四、加强对工会、少先队组织的领导，服务广大师生
1、加强对工会工作的领导。切实加强工会组织自身建设，进一步强化工会职能，重视发挥工会组织在学校管理和教职工思想政治工作中的重要作用；坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理和民主监督制度，切实维护教职工合法权益，调动和保护教职工群众的积极性；做好困难职工的帮扶工作，广泛开展职工健身活动，做好节假日庆祝活动，丰富校园业余文化生活，增强工会组织的凝聚力和活力。
2、加强对少先队的领导。做好指导少先队组织围绕中心工作创新性开展好活动。少先队组织要以节庆活动、团队活动日和社会实践活动为载体，充分发挥校园电视台的作用，教育广大青少年学生爱党爱国、崇尚科学、勤奋学习、立志成才，不断提升青少年思想道德素质。
3、加强对女工工作的领导。健全女工组织机构，宣传落实男女平等基本国策，维护妇女儿童合法权益，开展适合女教职工身心特点的各种活动。实施“女性文化素质工程”，提高女教职工思想道德素质和科学文化素质，发挥优秀女教师、骨干教师的示范辐射作用，积极引领广大女教职工为和谐社会建设做贡献。
4、加强对关工委工作的领导。充分发挥学校关工委组织作用，规范工作行为，及时了解贫困生、学习困难生和品行缺失学生的状况，发挥关工委组织的优势作用，构筑全社会齐抓共管的教育网络，帮助解决困难、矫正品行；关爱农村留守儿童，做好农村留守儿童的教育工作；开办好家长学校，做好家长培训工作，本年度计划做两次有针对性的培训，网络教育课堂定时间、定内容、定讲师；积极为老同志发挥余热创造条件，继续开展“五老宣讲活动”。
五、做好综合治理工作，推进平安和谐校园建设
1、推进依法治教。学校将依据法律法规制定完善学校章程，做到依法办校。制定实施教育执法目标责任制方案和普法方案，大力开展普法教育、反邪教教育。
2、推进平安和谐校园建设。加大校园及周边环境综合治理力度，深入推进“平安和谐校园”创建活动，以打击侵害师生权益、治理接送学生车辆及校园周边不法商贩、清查不健康书籍和玩具等为重点，深入开展校园及周边综合治理活动。开展安全隐患排查整治活动，及时消除各类安全隐患。不断完善人防、物防、技防措施。进一步完善学校突发事件应急预案，组织开展防震、防汛、防火等应急演练，每学期达到五次以上，提高应急处理能力。
篇2
一、指导思想
贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展带给有力的思想保证、政治保证和组织保证。
二、主要工作及措施
（一）重视政治学习
学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，透过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的`工作目标任务上来。
1、健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的职责感。开展建立“学习型党组织，争当学习型党员”活动。
2、树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动，教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改善工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，透过学习，树形象、促发展，凝聚人心，促进和谐。
3、开展岗位练兵活动，引导党员做业务标兵，让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。
4、加强师德师风教育。以治理在职教师有偿补课为重点，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。
（二）加强行风建设
1、用心开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满意的教育。
2、加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理，民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉理解教职工的监督。在校务公开实施中，该公开的一律予以公开。
3、坚持“三会一课”制度。认真开展每学期一次的民主生活会，召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评。对民主评议满意度低于50%的党员，党组织要引导深入找差距，做自我检查和自我批评。
4、用心探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的用心分子，适时地纳入党组织中来。
（三）开展各项活动
1、读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体，开展“晨晓读书”活动。广大党员要认真读书，认真写读书体会，争做“读书破万卷”的典型，争做“书香家庭”的典型，争做“理论联系实际，学以致用”的典型，并带动广大教师读书，营造良好的阅读氛围。
2、谈心活动。关心每一个教师，帮扶困难教师，自愿和群众结对子，定期与群众谈心，关心离退休教师。
3、信息化建设。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外，还要充分利用学校网站和学校党建网的网络信息化优势，开展党员学习教育活动，完善党建园地，搞好宣传报道，提升党员形象。更加重视学校宣传报道工作，加强对宣传工作的领导，为学校的发展创设良好的外部环境，构成凝聚力，政通人和的学校发展氛围。
（四）抓实“一校一品”
按照《陈堡中心小学“一校一品”特色党建文化建设实施方案》，以学校党建特色化建设为主线，以“党建示范校”活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，紧密结合学校工作实际，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设的科学化水平，为办对人民负责的教育带给坚强的组织保证。
广泛宣传模范教师。开展党员教师民主会，讨论并明确党员教师就应着重在哪些方面作出“示范”，重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领。对照各项标准，评比“党员示范岗”教师，整理先进事迹，在学校宣传橱窗、网站和各级各类新闻媒体及时报道，营造浓厚的党建氛围。
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根据《闵行区教育局党委20xx年工作要点》与《闵行区教育局20xx年基层党建责任制目标任务书》工作要求，继续开展“两学一做”学习教育实践，围绕学校新三年发展规划（20xx?20xx）发展目标与任务，聚焦学生健康成长，聚焦教师队伍建设，聚焦学校“高质量、高水平、高品位”优质发展，夯实党建工作，以问题为导向，持续推进“两学一做”深入进行，结合学校工作实际，制定支部工作如下：
一、加强学习，坚持正确方向
1、明确学习内容：按上级党委统一部署，将“两学一做”作为本年度加强学习教育主线贯穿始终，今年的学习内容主要有：党章党规党纪、十八大以来*的重要文件；上海市教委、区教育局党委、教育局行政重要工作文件与要求；学校新三年发展规划、党支部的工作计划、优秀党员与优秀教师先进事迹与典型案例分享等。通过学习交流，了解与知晓当下教育发展的新要求，把握发展方向，开拓视野，提升发展境界。
2、讲求学习效果：完善落实“三会一课”学习制度，落实学习计划制定，落实学习主题，明确学习目的与要求，落实主讲与组织协调；围绕主题，多种形式，分层学习，支委学习、中心组学习、全体党员学习、党小组学习、全员学习、集中学习与自主学习、网上学习、积极分子学习、青年团员学习、骨干学习、班主任学习等，不同部门、不同人群，不同需求，有指导性，有针对性；建立项目，目标驱动，激励引导，本年度将建立中心组“分享十分，共同成长”的学习实践的党建项目，丰富学习内涵与实效，促进班子学习能力与服务能力的不断提升。
二、抓实基础，履行党建责任
1、认真完善支部党建制度：完善与落实党支部“三会一课”制度、中心组学习制度、党小组组长职责、党费收缴制度、后备干部培养制度等，强化责任意识、纪律意识、规范意识。
2、认真组织好党员组织生活：有主题，有目标，有计划，精心设计、精心组织本学期四次党员组织生活：“心声”党员新学期民主生活会；“视野”党员社会实践考察活动；“榜样”优秀党员评选与事迹交流；“情怀”专家人文讲座。将每次组织生活作为党员相互学习与自我教育的平台，强化每个党员和积极分子身份意识和使命感。
3、认真做好组织发展工作：按党务工作要求，规范做好本年度新党员的发展与预备党员的转正工作；积极做好入党申请书教师的培养工作。
4、认真做好其它基础党建工作：坚持每月支委和党小组组长例会，及时研讨、部署、总结重点工作；坚持党员责任区建设与落实，加强实效性与针对性；坚持党费收缴制度规范执行，及时收缴与上交，做到足额、公开；坚持学校重大事宜的支部或党政工联席会议或行政班子集体议事与协商制度，认真开展党员民主评议工作，加强党务公开网建设，加强制度监督，加强廉政建设，促进规范落实，保障健康平稳发展；加强与片、与同类型学校党支部、行政的相互学习与交流，借鉴发展经验；规范与积极参与上级党委各项党建工作，融入发展，建立发展项目，特色发展。
三、聚焦育人，推进“文明”创建
1、积极主动，再创区“文明校园”：认真总结“20xx?20xx文明校园”创建工作，按照区教育局统一部署，积极投入“20xx?20xx文明校园”创建工作，明确创建任务与要求，立足学校优质发展需求，育人为本，全面融入，全面创建，以创建提升发展内涵与品质。
2、积极配合，配合同创全国“文明城区”：继续按闵行区“创全”三年行动计划，在教育局领导与指导下，明确工作要求，完善工作机制，在学校教育教学工作中，强化*渗透，突出未成年人思想道德建设重点，加强学校办学思想、校园文化的建设与宣传，加强与社区、与家庭、与社会办学资源的积极整合与共建，加强学校周边环境的共同治理，提升教育的公共服务水平，让百姓认同与满意。
3、巩固成果，务实推进志愿者团队建设：根据学校工作和创全工作要求，继续务实做好志愿者团队建设，党员“美丽康城行”志愿者团队、党员网评志愿者团队、入党申请人志愿者团队、教工团青年教师志愿者团队、学生志愿者团队、家长志愿者团队等，发挥示范性，承担社会责任，提升学校教育良好社会形象。
四、关注群团，提升发展凝聚力
1、工会工作：积极支持工会工作：优秀“教工之家”评选、3.8妇女节庆祝活动、教工社团建设、“四个一”宣传阵地建设；教代会建设，学校分配等重大制度完善建设，切实关心全体教职工的身心健康与困难，提升全校教职工在学校优质发展中的向心力与智慧凝聚，提升教职工在学校工作、学习、生活的获得感与幸福感。
2、共青团工作：完成教工共青团的换届选举，完成学校新一届青工委的成立，加强组织建设与制度建设，立足岗位，围绕学校发展，激发发展活力与主动性，认真开展“学雷锋”、“庆5.4”等主题活动，积极融入区域共青团组织发展建设，积极搭建各级成长平台，激发发展活力。按上级统一部署，规范积极做好中学生团组织的建设工作。
五、建立项目，丰富发展内涵
1、分享“十分”，共同成长?????中心组学习形式与内容的实践
学校党支部和校长室充分认识到学校的优质发展，要有优质的队伍作为基础保障，而优质队伍的建设需要有优秀的班子队伍去引领。建设一个优秀的班子，需要不断提升其学习、实践、反思与创新能力，学校中心组学习制度是班子学习力提升的重要途径。但在实际工作中，重事务轻学习、重使用轻培训普遍存在。
为加强班子的有效学习建设，拟定在规定的主题学习外，将班子中心组学习微格化、经常化、自主化，即每周行政会，前10分钟，作为固定学习时间，轮流主持，轮流主讲，结合工作，交流学习体会、管理经验、成长案例、人生感悟，以此促进每个班子成员自身的主动学习与主动思考，提升获得感与成就感；让每个班子成员分享其学习分享，促进相互学习，实现共同成长！
2、建设志愿者团队，共创和谐文明学区
志愿者，作为现代文明社会的重要标志，作为同创“全国文明城区”的重要内容，学校党政工高度重视志愿者队伍的建设，将以项目为驱动，加强制度建设，形成长效机制；发挥党员示范与先进作用，加强六支队伍建设，即：党员“美丽康城行”志愿者团队、党员网评志愿者团队、入党申请人志愿者团队、教工团青年教师志愿者团队、学生志愿者团队、家长志愿者团队等，抓实抓细，承担社会责任，和谐社区，提升学校教育良好社会形象。
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一、指导思想
以全面提高党员教师职业道德素质，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，围绕学校的办学目标，树立党员、干部正确的世界观、人生观和价值观，增强教书育人的责任感和使命感。进一步解放思想、实事求是，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，适时进行党务、政务公开，推进“人文校园、活力校园、书香校园、和谐校园”的建设。
二、工作目标
1、发挥政治核心作用，为学校提升办学水平提供坚实的思想和组织保障。
2、不断提升党建工作的科学化水平，争创党建先进单位。
三、创建学习型党组织
1、继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动，坚持“三会一课”学习活动。
2、充分发挥网络优势，实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的校园网站、支部党建博客，及时发布党建信息，畅通党员学习教育的渠道，倾听党员呼声，发布学习资料、党建工作动态，党员可以积极发表研讨文章，实现党建信息共享化，理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。
3、在领导班子中开展四个一活动，即（读一本书，写读这本书的笔记，交流学习心得体会，联系本职工作介绍经验）。
4、在积极分子中开展“四个一”学习活动，即（阅读一本党的知识丛书，联系一名弱势群众，认领一个责任岗，提出一条合理化建议）。
5、在党员和积极分子中组织开展“一米讲台”演讲活动，鼓励党员教师献身教育事业，在教学一线做贡献。
6、党员和积极分子对自己岗位如何“高效有为”工作，进行工作总结、经验介绍。每学期建立《优秀党员事迹库》、《优秀党员经验库》。
四、主要措施
1、坚持“十六字”方针，做好组织发展工作。坚持发展党员的“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的“十六字”方针。严格按照发展工作程序，定期考察申请人，确定新的入党积极分子。每月对入党积极分子培养、教育，每季度进行小组鉴定，并坚持“成熟一个，发展一个”的原则。坚决按照公认度测评、党员座谈、群众座谈以后支委会才确定发展对象，严格进行政审，严格进行接收预备党员的座谈和新党员转正问题的讨论等程序，适时进行公示，努力做好党员发展工作。
2、在创先争优活动中以“创先争优树品牌，谋求发展促和谐”为目标，牢牢抓住“提升学校内涵发展，创建特色生态校园”这一支柱，以质量为根本，以教学为中心，以教研为先导，强化管理，开拓创新，追求教育成效优质化、绩效管理科学化、学校发展特色化。给青年教师搭建平台，搞示范课、引路课，为教师专业成长提供发展空间。
3、结合“创建基层党组织示范点”，开展争当“五好党员”活动。把“思想好、学习好、工作好、服务好、业绩好”作为评价标准，在“创先争优”活动中，要求党员努力做到“五带头”：一是带头学习提高。努力学习教育先进理念，坚定献身教育的理想信念；二是带头争创佳绩。埋头苦干，在本职岗位上做出显著成绩；三是带头服务群众。全心全意为学生服务，落实好学校提出的“把学生的事办好”的工作要求；四是带头遵纪守法。模范遵守党的纪律，模范履职；五是带头弘扬正气。模范践行“三德”（家庭美德、社会公德、职业道德）。
4、继续组织党员开展“岗位练兵”活动，引导党员做业务标兵。充分利用学校的网络资源，学习先进的经验和制作课件的本领，带头运用现代教育技术与学科教学进行整合。在常态多元化生命课堂中不断的实践探索，自觉的反思，在反思中生成教育智慧。在组内集体备课时，合作交流，并起到骨干引带作用。
5、抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用学校网络优势，开展党员教育活动，不断完善我校党建园地，及时报道我校党建信息，积极宣传学校先进党员事迹，使之真正成为学校党建工作平台，成为沟通联系群众的纽带。
6、开展“党员形象工程”活动，继续在党员中开展“党员爱心结对帮扶”活动，自愿和群众结对子，搞好谈心活动。
五、打造党建文化特色品牌
1、继续开展“三抓 、两促、一温暖”活动，提高服务成效。
（1）抓承诺，践行动。
学校通过会议、文件、党务政务公开栏、网络等形式，向党员、群众和服务对象（学生和家长）公布党组织和党员公开承诺。通过设立公示栏，设立党员责任区、党员先锋岗、服务明星岗等，建立履诺台，促使党员亮出承诺、亮出身份，为了督导党员教师的履诺践诺情况，聘请履诺监督员。
在履诺活动中，党员教师承诺爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、甘于奉献，做好教育教学工作，在各个方面发挥党员的模范先锋作用，用忠实履行承诺来提升广大人民群众的满意度。
（2）抓评议，促满意。
党员按照承诺内容，认真履行岗位职责，每学期召开一次民主生活会，进行批评和自我批评。开展民主评议党员，通过自评、互评、支部书记点评党员，提升党员为民服务水平。
为了更好的为家长服务，提高家长满意度，开展家长评教、问卷调查、意见征询；向家长发放一封信，发放征求意见表，家长开放日、课堂教学展示活动等，有效的提升了教育形象。
（3）抓扶困，暖人心。
党支部树立为教师、为学生服务的意识，热心帮助教师、学生（尤其是学习困难、生活贫困和后进学生）排忧解难。继续开展“一帮一”扶助特困生活动，鼓励特困生发奋学习，提高学习成绩。
2、开展 “三个一”关爱工程，提高组织凝聚力。
每月把基层组织文化建设的红色短信发表在博客，让支部博客成为实验小学党员“网上家园”，建立QQ党群e家。继续开展“三个一”关爱工程（即：每月给每名党员发一条红色短信，每年党员政治生日发一张贺卡，政治生日那天党代表和党员恳谈一次）和“三必谈”、“三必访”活动。确实在政治上关怀党员，在心情上关爱党员，在生活上关心党员，努力把党组织建设成党员精神家园，提高党组织的凝聚力和向心力，增强共产党员的荣誉感和归属感。
不断完善各项制度，不断进取，争做优秀党员，争创先进基层党支部，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，努力让群众满意，为党旗增辉。
