济源职业技术学院内蒙古录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从济源职业技术学院在内蒙古的历年取分数线数据中,我们可以预测今年济源职业技术学院在内蒙古录取最低分大约在164分到220分,录取位次在76061名到28785名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了济源职业技术学院内蒙古历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在内蒙古录取人数。
一、济源职业技术学院在内蒙古历年录取分数线
1、济源职业技术学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是164分,最低录取排名位次在75516名;
2、济源职业技术学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是205分,最低录取排名位次在70571名;
3、济源职业技术学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是202分,最低录取排名位次在74115名;
4、济源职业技术学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是181分,最低录取排名位次在75687名;
5、济源职业技术学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是217分,最低录取排名位次在76061名;
二、济源职业技术学院在内蒙古历年录取分数线
1、济源职业技术学院在内蒙古2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 内蒙古 | 专科 | 164 | 75516 | 18 |
2022 | 内蒙古 | 专科 | 165 | 28785 | 42 |
2、济源职业技术学院在内蒙古2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 内蒙古 | 专科 | 205 | 70571 | 15 |
2021 | 内蒙古 | 专科 | 215 | 33373 | 45 |
3、济源职业技术学院在内蒙古2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 内蒙古 | 专科 | 202 | 74115 | 20 |
2020 | 内蒙古 | 专科 | 222 | 38627 | 40 |
4、济源职业技术学院在内蒙古2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 内蒙古 | 专科 | 181 | 75687 | 29 |
2019 | 内蒙古 | 专科 | 187 | 40857 | 41 |
5、济源职业技术学院在内蒙古2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 内蒙古 | 专科 | 217 | 76061 | 22 |
2018 | 内蒙古 | 专科 | 220 | 39407 | 28 |
三、济源职业技术学院介绍
济源职业技术学院是一所省属公办普通高校,坐落在河南省济源产城融合示范区政治文化中心地带。济源位于河南省西北部,因济水发源地而得名,是愚公移山精神的原发地,与山西省毗邻,东连焦作,南靠洛阳,西接山西运城,素有“豫西北门户”之称。城市年轻充满活力,经济发达,生态良好,人民安居乐业,多项指标增速和人均水平居全省前列,先后荣获全国文明城市、国家卫生城市、全国绿化模范城市、全国水土保持生态环境建设示范城市、国家可持续发展实验区、国家节水型城市、中国人居环境奖等40多项几乎所有的国家级荣誉称号。济源历史源远流长,文化独具魅力,地处华夏文明摇篮地带,愚公移山、女娲补天、轩辕祭天等传说和故事都发生在这里。悠久的历史孕育了厚重的文化,王屋山,被尊为道教“天下第一洞天”;济水,与长江、黄河、淮河并称“四渎”;愚公移山精神,由于*在七大的演讲而举世闻名,并实现了从寓言故事到民族精神,从优秀传统文化到革命文化的升华。*总书记多次指出“大力弘扬愚公移山精神,大力弘扬将革命进行到底精神”,赋予了愚公移山精神新的时代内涵。学院始建于1993年,占地1300亩,有沁园高新两个校区,建筑面积51万平方米,教学仪器设备总值1.5亿元,拥有国家一级图书馆和国内领先省内一流的职业技能实训中心。现有教职工1300余人,其中教授、副教授200余人,博士、硕士近500人,享受省政府津贴专家、河南省学术技术带头人、教育教学专家、省级教学名师40余人。设有14个教学系部,开设有2个应用型本科专业、63个高职专业,涉及机械、电子、汽车、冶金、建筑、旅游、护理、会计、艺术、教育、计算机等15个专业大类。其中中央财政支持重点建设专业2个、教育部现代学徒制试点专业3个、国家级骨干专业4个、国家级技能大师工作室、协同创新中心等平台5个。荣获国家高等教育教学成果二等奖1项,河南省高等教育教学成果20多项,国家和省市科技。