浙江师范大学城乡规划专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

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浙江师范大学城乡规划专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、浙江师范大学城乡规划专业分数线是多少

1、浙江师范大学在浙江高考2021年城乡规划专业考生最低录取分数线是599分,该分数对应的最低录取位次排名在42749名;

2、浙江师范大学在浙江高考2020年城乡规划专业考生最低录取分数线是605分,该分数对应的最低录取位次排名在41319名;

3、浙江师范大学在浙江高考2022年城乡规划专业考生最低录取分数线是603分,该分数对应的最低录取位次排名在44239名;

4、浙江师范大学在福建高考2022年城乡规划专业物理考生最低录取分数线是556分,该分数对应的最低录取位次排名在23803名;

5、浙江师范大学在河南高考2022年城乡规划专业理科考生最低录取分数线是560分,该分数对应的最低录取位次排名在47459名;

二、浙江师范大学城乡规划专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 城乡规划专业 2021 浙江 (物 或 史 或 地) 599 42749
2 城乡规划专业 2020 浙江 (物 或 史 或 地) 605 41319
3 城乡规划专业 2022 浙江 (物 或 史 或 地) 603 44239
4 城乡规划专业 2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 556 23803
5 (五年)城乡规划专业 2022 江西 理科 549 23568
6 (学制五年)(6000元/年)城乡规划专业 2022 河南 理科 560 47459
7 城乡规划专业 2022 重庆 物理(物理+不限) 524 31124
8 城乡规划专业 2022 四川 理科 564 40268
9 (语种:不限)城乡规划专业 2022 贵州 理科 513 20149
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三、浙江师范大学学校介绍

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,20个学院(含独立学院)组成。浙江师范大学坚持中国*办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。》办学概况(数据截至2021年9月)人才培养质量逐步提升,自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才,其中有21万奋战在教育系统,近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列,毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本(专)科生28000余人(含独立学院),研究生8000余人(其中非全日制研究生1294人),留学生3000余人,各类成人高等学历教育学生1.2万余人。学科门类齐全,有72个本科专业,8个一级学科博士点,1个博士专业学位类别,28个一级学科硕士点,13个硕士专业学位类别,7个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个,国家级课程28门,国家级实验教学示范中心4个。师资结构合理,拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,*特聘教授3人,青年*2人,海外高层次人才7人,国家*人才4人,国家新世纪百千万人才工程6人,国家突出贡献专家2人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家优秀青年科学基金获得者1人,享受国务院特殊津贴24人。科研与社会服务能力稳步提升,获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目18项、国家社会科学基金重点项目35项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发

四、浙江师范大学城乡规划专业详细介绍

城乡规划专业 城乡规划专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 五年
授予学位 工学学士
文理比例 12:88
男女比例 57:43