浙江师范大学数学与应用数学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

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浙江师范大学数学与应用数学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、浙江师范大学数学与应用数学专业分数线是多少

1、浙江师范大学在河北高考2020年数学类专业理科考生最低录取分数线是616分,该分数对应的最低录取位次排名在21637名;

2、浙江师范大学在广东高考2021年数学类专业物理考生最低录取分数线是595分,该分数对应的最低录取位次排名在26783名;

3、浙江师范大学在海南高考2021年数学类专业考生最低录取分数线是667分,该分数对应的最低录取位次排名在2950名;

4、浙江师范大学在四川高考2019年数学类专业理科考生最低录取分数线是623分,该分数对应的最低录取位次排名在20098名;

5、浙江师范大学在贵州高考2019年数学类专业理科考生最低录取分数线是554分,该分数对应的最低录取位次排名在12103名;

二、浙江师范大学数学与应用数学专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))(校本部)数学类专业 2021 天津 (物) 609 11038
2 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)数学类专业 2021 河北 物理(物理+不限) 591 17508
3 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)数学类专业 2020 河北 理科 616 21637
4 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)数学类专业 2019 河北 理科 598 17507
5 (办学地点校本部)(收费标准5300元/年)(包含专业数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))(学制四年)数学类专业 2021 内蒙古 理科 559 5278
6 (办学地点校本部)(收费标准5300元/年)(包含专业数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))(学制四年)数学类专业 2020 内蒙古 理科 570 5627
7 (办学地点:校本部)(包含专业:数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2019 内蒙古 理科 573 6845
8 ((数学与应用数学(师范)、信息与计算科学、数据科学及其应用))数学类专业 2021 辽宁 物理(物理+不限) 595 11659
9 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2021 黑龙江 理科 568 5527
10 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2020 黑龙江 理科 597 6386
11 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2019 黑龙江 理科 594 6917
12 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)(语种不限)数学类专业 2021 上海 (物) 507 14212
13 (含师范)数学类专业 2021 江苏 物理(物理+不限) 583 15484
14 (含师范)(校本部)数学类专业 2020 江苏 理科 379 21275
15 (含师范)(校本部)数学类专业 2019 江苏 理科 374 19847
16 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)数学类专业 2021 浙江 (物) 626 19799
17 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)数学类专业 2020 浙江 (物) 628 21837
18 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)数学类专业 2019 浙江 (物) 628 22783
19 (含数学与应用数学(师范)信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2019 福建 理科 549 14872
20 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学数据科学及其应用))数学类专业 2019 江西 理科 569 16854
21 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2021 山东 (物) 590 22681
22 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2020 山东 (物) 606 22573
23 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2019 山东 理科 598 16925
24 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2021 湖北 物理(物理+不限) 595 18452
25 (包含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2021 湖南 物理(物理+不限) 588 16922
26 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)数学类专业 2021 广东 物理(物理+不限) 595 26783
27 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)数学类专业 2020 广东 理科 582 29972
28 (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)专业)数学类专业 2019 广东 理科 547 30910
29 (包含专业:数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2019 广西 理科 587 10468
30 包含专业数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)数学类专业 2021 海南 (物) 667 2950
31 (包含专业数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2021 四川 理科 604 18502
32 (包含专业:数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2020 四川 理科 611 20093
33 (包含专业:数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2019 四川 理科 623 20098
34 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))(语种:不限)数学类专业 2021 贵州 理科 531 15179
35 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))(语种不限)数学类专业 2020 贵州 理科 564 12541
36 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2019 贵州 理科 554 12103
37 (数学与应用数学师范、信息与计算科学数据科学及其应用)数学类专业 2019 云南 理科 598 11453
38 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用)教学地点:浙江省金华市婺城区迎宾大道688号校本部)数学类专业 2019 陕西 理科 572 14131
39 (数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2019 甘肃 理科 526 14357
40 数学类专业 2019 宁夏 理科 511 4995
41 (数学与应用数学(师范)信息与计算科学(数据科学及其应用))数学类专业 2019 新疆 理科 533 6184
42 (语种:不限)(口试:否)(师范类;校本部)数学与应用数学专业 2022 天津 (物) 590 16238
43 (师范)(师范类)数学与应用数学专业 2022 河北 物理(物理+不限) 581 18643
44 (师范)(校本部)数学与应用数学专业 2022 内蒙古 理科 563 4020
45 (师范)数学与应用数学专业 2022 辽宁 物理(物理+不限) 602 8777
46 (师范)数学与应用数学专业 2022 黑龙江 理科 538 8215
47 (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 2022 上海 (物) 518 13736
48 (师范)数学与应用数学专业 2022 江苏 物理(物理+不限) 581 26506
49 (师范)数学与应用数学专业 2022 浙江 (物) 631 18985
50 (师范类)数学与应用数学专业 2022 山东 (物) 586 23713
51 (师范类)数学与应用数学专业 2022 湖北 物理(物理+不限) 575 16936
52 (师范)数学与应用数学专业 2022 湖南 物理(物理+不限) 577 16905
53 师范,住宿费:待定,办学地点:校本部数学与应用数学专业 2022 广东 物理(物理+不限) 582 36463
54 (师范)(师范类)数学与应用数学专业 2022 海南 (物) 659 3694
55 师范数学与应用数学专业 2022 四川 理科 600 18307
56 (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 2022 贵州 理科 552 9476
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三、浙江师范大学学校介绍

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,20个学院(含独立学院)组成。浙江师范大学坚持中国*办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。》办学概况(数据截至2021年9月)人才培养质量逐步提升,自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才,其中有21万奋战在教育系统,近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列,毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本(专)科生28000余人(含独立学院),研究生8000余人(其中非全日制研究生1294人),留学生3000余人,各类成人高等学历教育学生1.2万余人。学科门类齐全,有72个本科专业,8个一级学科博士点,1个博士专业学位类别,28个一级学科硕士点,13个硕士专业学位类别,7个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个,国家级课程28门,国家级实验教学示范中心4个。师资结构合理,拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,*特聘教授3人,青年*2人,海外高层次人才7人,国家*人才4人,国家新世纪百千万人才工程6人,国家突出贡献专家2人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家优秀青年科学基金获得者1人,享受国务院特殊津贴24人。科研与社会服务能力稳步提升,获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目18项、国家社会科学基金重点项目35项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发

四、浙江师范大学数学与应用数学专业详细介绍

数学与应用数学专业 数学与应用数学专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 理学学士
文理比例 -:100
男女比例 60:40