宁波财经学院广播影视节目制作专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
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一、宁波财经学院广播影视节目制作专业分数线是多少
1、宁波财经学院在浙江高考2022年广播影视节目制作专业考生最低录取分数线是485分，该分数对应的最低录取位次排名在182669名；
2、宁波财经学院在浙江高考2022年广播影视节目制作专业考生最低录取分数线是497分，该分数对应的最低录取位次排名在170295名；
3、宁波财经学院在浙江高考2021年广播影视节目制作专业考生最低录取分数线是484分，该分数对应的最低录取位次排名在170700名；
4、宁波财经学院在浙江高考2020年广播影视节目制作专业考生最低录取分数线是499分，该分数对应的最低录取位次排名在156020名；
5、宁波财经学院在浙江高考2019年广播影视节目制作专业考生最低录取分数线是506分，该分数对应的最低录取位次排名在149641名；
二、宁波财经学院广播影视节目制作专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (第一学期在本部校区，第二至第六学期在象山校区)广播影视节目制作专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 485 | 182669 |
| 2 | (第一学期在本部校区，第二至第六学期在象山校区)广播影视节目制作专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 497 | 170295 |
| 3 | (象山校区)广播影视节目制作专业 | 2021 | 浙江 | (不限) | 495 | 160516 |
| 4 | (象山校区)广播影视节目制作专业 | 2021 | 浙江 | (不限) | 484 | 170700 |
| 5 | (第一学期在本部校区，第二至第六学期在象山校区)广播影视节目制作专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 6 | (第一学期在本部校区，第二至第六学期在象山校区)广播影视节目制作专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 499 | 156020 |
| 7 | (第一学期在宁波杭州湾校区，第二学期至第六学期在象山校区)广播影视节目制作专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 8 | (第一学期在宁波杭州湾校区，第二学期至第六学期在象山校区)广播影视节目制作专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 496 | 159921 |
| 9 | (第一学期在宁波杭州湾校区，第二学期至第六学期在象山校区)广播影视节目制作专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 506 | 149641 |
| 10 | 广播影视节目制作专业 | 2019 | 福建 | 文科 | 348 | 62034 |
| 11 | (办学地点：第一学期在宁波杭州湾校区，第二学期至第六学期在象山校区)广播影视节目制作专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 238 | 271545 |
三、宁波财经学院学校介绍
宁波财经学院坐落于国家历史文化名城、现代化国际港口城市——浙江省宁波市，是一所以经济、管理学科为主，经、管、工、文、艺等多学科协调发展的地方应用型本科高校。学校始建于2001年，2008年获批为普通本科高校，2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校，2018年由原校名“宁波大红鹰学院”更名为“宁波财经学院”。学校现有本部校区、杭州湾校区、象山校区等3个校区，占地面积1700余亩，建筑面积78万平方米；设有国际经济贸易学院、金融与信息学院、工商管理学院、财富管理学院、数字技术与工程学院、人文学院、艺术设计学院、象山影视学院、基础学院、马克思主义学院、成人继续教育学院、国际教育学院、公共文体部等教学单位，42个本科专业，全日制本科在校生近2万人；拥有教职工千余人，其中硕士及以上学位教师占比89.23%，副高及以上教师占比34.08%，应用型教师占比48.76%，省151人才、省级中青年学科带头人、省教学名师、市领军拔尖人才等高层次人才近百人。现有国家级一流本科专业建设点1个、国家级一流本科课程2门、省一流学科3个、市重点学科4个。近三年，获批省部级以上纵向科研项目144项，其中国家自然科学基金项目1项、国家社科基金项目12项。现有省级一流本科专业建设点、省级新兴特色、优势重点专业20个。近五年，立项教育部产学合作协同育人项目46项，获得省、市教学成果奖14项，在校生获国家级各类竞赛奖项1700余项；学校获评“全国民办高校创新创业教育示范学校”。学校基于区域经济社会及新产业、新业态发展需求，在“双创”价值引领下，持续开展高素质应用型人才培养系列改革。创新构建“双院制”协同育人模式，与企业共建共管大宗商品商学院、家族财富研究院等7个特色产业学院。规模化推进以“翻转课堂”为主的教学模式改革，实施基于课程标准的课堂教学质量监测，促进学生创新思维和学习应用能力持续提升。在全国高校率先成立校企融合的实体创业学院，首先设立创业管理本科专业，构建多层次创业教育体系，形成“以点带面、点面结合、覆盖全校”的创业教育格局。学校不断凝练学科发展方向，打造高水平学科平台，积极通过学科交叉融合和产学研协同创新，为行业企业提供技术服务和智力支持；面向区域中小企业及新兴产业发展需求，围绕大宗商品流通、中小企业创新创业、家族财富管理、金融大数据技术、文物保护与文物遗产、新一代电子信息技术、文化传播与视觉系统设计、影视制作与影视产业管理等研究领域，着力打造优势、特色学科。学校与国（境）外60余所高校建立长期稳定的校际交流及合作关系；与美国纽约理工大学、美国波特兰州立大学、美国阿肯色大学史密斯堡分校、韩国东西大学等高校合作举办“2+2”学分互认项目，与斯洛伐克布拉迪斯拉发经济与公共管理学院共建“斯洛伐克教育科研中心”，每年有数百名师生参与国（境）外交流生、交换生项目以
四、宁波财经学院广播影视节目制作专业详细介绍
| 广播影视节目制作专业 | 广播影视节目制作专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
