昆明学院教育技术学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对昆明学院教育技术学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于昆明学院教育技术学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、昆明学院教育技术学专业分数线是多少
1、昆明学院在山东高考2020年教育技术学专业考生最低录取分数线是498分，该分数对应的最低录取位次排名在174565名；
2、昆明学院在河南高考2020年教育技术学专业理科考生最低录取分数线是534分，该分数对应的最低录取位次排名在124788名；
3、昆明学院在湖南高考2019年教育技术学专业理科考生最低录取分数线是489分，该分数对应的最低录取位次排名在66783名；
4、昆明学院在广西高考2020年教育技术学专业理科考生最低录取分数线是459分，该分数对应的最低录取位次排名在60629名；
5、昆明学院在云南高考2020年教育技术学专业理科考生最低录取分数线是497分，该分数对应的最低录取位次排名在54859名；
二、昆明学院教育技术学专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)(办学地点校本部)(收费标准4500元/年)(学制四年)教育技术学专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 370 | 48030 |
| 2 | (师范类)(办学地点：校本部)教育技术学专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 456 | 30961 |
| 3 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 498 | 174565 |
| 4 | (师范)(4500元/年)教育技术学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 534 | 124788 |
| 5 | (师范)教育技术学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 491 | 121907 |
| 6 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 504 | 76469 |
| 7 | (师范)教育技术学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 489 | 66783 |
| 8 | (理工类，师范，4年，4500元/年)教育技术学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 459 | 60629 |
| 9 | (师范)教育技术学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 456 | 62591 |
| 10 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 497 | 54859 |
| 11 | (师范类)教育技术学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 491 | 55079 |
| 12 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 442 | 68831 |
| 13 | (教学地点：云南省昆明市官渡区昆明国家经济技术开发区浦新路2号校本部)教育技术学专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 458 | 70723 |
三、昆明学院学校介绍
昆明学院是2004年5月经教育部批准成立的全日制普通高等学校，在原昆明师范高等专科学校和昆明大学合并的基础上，整合昆明市优质教育资源组建而成。学校遵循“修德、惟真、博识、笃行”的办学理念，践行“明德至善，知行利物”的校训，坚持办学正确政治方向，坚持立德树人，以服务地方经济社会发展为己任，致力提升教育教学质量，促进学校内涵发展。2012年学校高质量通过教育部本科教学合格评估；2014年被列为云南省应用型整体转型试点高校；2017年成为云南省应用型人才培养示范院校；2018年成为硕士学位授予单位和云南省应用型高校联盟首届理事长单位。此外，学校还加入全国新建本科院校联盟、全国地方院校教师教育联盟、云南省高等学校教师教育联盟。 不断夯实基本办学条件，有力保障本科人才培养。校区总占地面积2439.18亩，其中洋浦主校区占地1817.73亩，校外实习基地621.45亩；主校区规划建筑面积60余万平方米，现已建成50万平方米，完成投资总额20亿元，其中教学行政用房34.40万平方米，生均17.5平方米。图书馆馆藏图书328万册，其中纸质图书210.8万册，电子图书117.2万册，生均纸质图书100.46册。教学科研仪器设备资产总值32405.21万元，生均教学科研仪器设备值1.54万元。 不断加强本科专业建设，致力凝练特色凸显优势。学校现有22个教学单位，60个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类，是云南省学科门类最齐全的高校。现有专业中汉语言文学专业是国家级特色专业，学前教育专业和特殊教育专业的交叉融合开创了云南省学前融合教育的先河，烹饪与营养教育专业在全国同类专业排名中名列前茅；此外，学校还有省部级优势专业5个，省级应用型示范专业4个，省级应用型示范专业群1个，省级专业改革试点项目3项，省级提升专业服务产业能力建设项目2项，省级卓越工程师教育培养计划2项，省部级卓越人才协同育人计划4项，省部级人才培养模式创新实验区3个。 不断提高人才培养质量，竭力输送优秀应用型人才。学校面向全国25个省（直辖市、自治区）招生，现有全日制在校生19657人。以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，素质高”为基本目标，着力为地方经济社会培养“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。近三年，学生竞赛成绩优秀，参加各级各类竞赛获得国家级奖项一等奖15项，二等奖55项，三等奖66项，优秀奖16项；省级特等奖2项，一等奖152项，二等奖183项，三等奖255项，优胜奖14项；创新创业卓有成效，获得大学生创新创业训练计划项目80项，1000余名学生组建了101支创新创业团队，已注册企业20家；毕业生质量受到肯定，近三年共有省级优秀毕业生713人，就业率始终保持在97%以上，专业对口率在75%以上，就业满
四、昆明学院教育技术学专业详细介绍
| 教育技术学专业 | 教育技术学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学或理学或工学学士 | |
| 文理比例 | 8:92 | |
| 男女比例 | 44:56 | |
