陕西机电职业技术学院酒店管理与数字化运营专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对陕西机电职业技术学院酒店管理与数字化运营专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于陕西机电职业技术学院酒店管理与数字化运营专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、陕西机电职业技术学院酒店管理与数字化运营专业分数线是多少
1、陕西机电职业技术学院在河北高考2020年酒店管理专业文科考生最低录取分数线是321分，该分数对应的最低录取位次排名在144055名；
2、陕西机电职业技术学院在山东高考2021年酒店管理与数字化运营专业考生最低录取分数线是406分，该分数对应的最低录取位次排名在345344名；
3、陕西机电职业技术学院在山东高考2020年酒店管理专业考生最低录取分数线是392分，该分数对应的最低录取位次排名在365089名；
4、陕西机电职业技术学院在甘肃高考2021年酒店管理与数字化运营专业文科考生最低录取分数线是262分，该分数对应的最低录取位次排名在75915名；
5、陕西机电职业技术学院在甘肃高考2020年酒店管理专业文科考生最低录取分数线是251分，该分数对应的最低录取位次排名在83394名；
二、陕西机电职业技术学院酒店管理与数字化运营专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 350 | 144005 |
| 2 | 酒店管理专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 321 | 144055 |
| 3 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 304 | 164757 |
| 4 | (办学地点蟠龙校区)酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
| 5 | 酒店管理专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 310 | 50323 |
| 6 | (办学地点宝福路校区)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 7 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | - |
| 8 | (5500元/年)酒店管理专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 9 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 406 | 345344 |
| 10 | 酒店管理专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 392 | 365089 |
| 11 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 405 | 367866 |
| 12 | (6500元/年；办学地点陕西机电职业技术学院蟠龙校区)酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 222 | 298773 |
| 13 | (5500元/年；办学地点陕西机电职业技术学院)酒店管理专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 227 | 328948 |
| 14 | (办学地点蟠龙校区)酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 338 | 130452 |
| 15 | 酒店管理专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 201 | 148093 |
| 16 | (办学地点宝福路校区)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 17 | (文史类，3年，6500元/年，在蟠龙校区办学)酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | - |
| 18 | (文史类，3年，6500元/年，在宝福路校区办学)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 19 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 257 | 189020 |
| 20 | 酒店管理专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 346 | 152173 |
| 21 | (宝福路校区)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | - |
| 22 | (宝福路56号)(语种不限)酒店管理专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 23 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | - |
| 24 | 酒店管理专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 322 | 122092 |
| 25 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 陕西 | 文科 | 302 | 77608 |
| 26 | (陕西省宝鸡市金台区宝福路56号陕西机电职业技术学院)酒店管理专业 | 2020 | 陕西 | 文科 | - | - |
| 27 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 陕西 | 文科 | - | - |
| 28 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 262 | 75915 |
| 29 | 酒店管理专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 251 | 83394 |
| 30 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 31 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 青海 | 文科 | - | - |
| 32 | (年收费5500元)酒店管理专业 | 2020 | 青海 | 文科 | 202 | 10455 |
| 33 | (宝福路校区)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - |
| 34 | (语种不限)酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 宁夏 | 文科 | 293 | - |
| 35 | (语种不限)酒店管理专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | 339 | - |
| 36 | (语种不限)酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 宁夏 | 文科 | - | - |
| 37 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - |
| 38 | 酒店管理专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 274 | 24523 |
三、陕西机电职业技术学院学校介绍
陕西机电职业技术学院创办于1986年，是陕西省人民政府批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校，前身是合署办学的国家级重点中职、首批改革发展示范校——陕西省电子工业学校和陕西电子工业职工大学，地处炎帝故里、西部工业重镇、陕西省第二大城市宝鸡市。基本情况：学院现有宝福路、蟠龙新区两个校区，占地面积约765亩，建筑面积约20万平方米，拥有8个设备优良、功能齐备的校内实训基地和100多个实验室，其中国家级电工电子技术实训基地和汽车运用与维修实训基地2个、省级汽车运用与维修专业性实训基地1个、省级机电技术精品专业实训基地1个、省级数控技术应用专业性实训基地1个；建有图书馆、大礼堂、体育馆、羽乒室、篮球场、400m标准塑胶跑道田径运动场等文体场馆；拥有教学楼、实训楼、学生公寓、学生食堂、多功能报告厅等较为完善的基础设施；设有智能制造学院、电子与信息学院、汽车工程学院、铁道工程学院、经管与艺术学院5个二级学院和基础部、体育部、思政部3个教学部，教职工248人；开设五年制高职专业8个、三年制高职专业30个，面向陕西、甘肃、贵州、河南、宁夏、青海、山西、四川、西藏、云南、河北、湖北、湖南、山东、新疆、江西、广西、安徽等18个省（市、自治区）招生，现有各类在册学生9000余人。办学特色：学院以支撑服务国家从制造大国向制造强国迈进为出发点和落脚点，以落实国家和陕西省职业教育改革实施方案为主线，坚持走好以“扩规模、提质量、创特色、树品牌”内涵式发展之路，实施“三步走”发展战略和“人才强校五大工程”，构建以现代智能制造专业群为主体、以电子信息和交通运输专业群为两翼、兼顾土木建筑和财经商贸专业群协调发展的“一体两翼”专业发展格局，突出“理论实践一体化”教学改革、“校企双元”和“现代学徒制”育人机制、“订单班”培养，推进以匠心文化、厚德文化、问题文化、卓越文化校园文化建设，践行“厚德强技、立身立业”的校训，培育“艰苦创业、报效国家”的大学精神，毕业生深受用人企业欢迎和认可。师资力量：学院实施“师资强校”战略，通过多方引进和培养，拥有一支专业能力强、素质高、热爱职教事业的师资队伍。现有教职工250余名，其中专兼职教师120人，其中副高以上技术职称79人、“双师型”教师53人。先后有教师荣获陕西省教学名师、陕西省优秀教师、陕西省师德标兵等荣誉称号。积极组织开展教研、科研活动，整体学术水平不断提高。近年来，出版各类教材48种，在各类刊物上发表论文240余篇，立项各级各类教科研课题110余项，取得国家级教学成果二等奖和省级教学成果二等奖各一项。办学荣誉：三十多年来，学院充分发挥机电、制造类学科和专业优势，不断加强师资配备，形成了机电、电子、汽车、信息、加工制造等特色鲜明的装备制造专业体系，培养了大批高素质技能应用型人才，为全省装备制造业转型发展做出了重要贡献
四、陕西机电职业技术学院酒店管理与数字化运营专业详细介绍
| 酒店管理与数字化运营专业 | 酒店管理与数字化运营专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
