吉林师范大学教育学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对吉林师范大学教育学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于吉林师范大学教育学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、吉林师范大学教育学专业分数线是多少
1、吉林师范大学在吉林高考2022年教育学专业文科考生最低录取分数线是509分，该分数对应的最低录取位次排名在3912名；
2、吉林师范大学在上海高考2021年教育学专业考生最低录取分数线是459分，该分数对应的最低录取位次排名在24823名；
3、吉林师范大学在江苏高考2021年教育学专业历史考生最低录取分数线是529分，该分数对应的最低录取位次排名在24591名；
4、吉林师范大学在江苏高考2020年教育学专业文科考生最低录取分数线是336分，该分数对应的最低录取位次排名在23907名；
5、吉林师范大学在安徽高考2021年教育学专业文科考生最低录取分数线是563分，该分数对应的最低录取位次排名在20466名；
二、吉林师范大学教育学专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)(办学地点四平校区)(收费标准3850元/年)(学制四年)教育学专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | 491 | 7170 |
| 2 | (师范类)(办学地点四平校区)(收费标准3850元/年)(学制四年)教育学专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | 522 | 6681 |
| 3 | (师范类)(办学地点：四平校区)教育学专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | 522 | 7042 |
| 4 | (师范类)(四平校区)教育学专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | 479 | 5507 |
| 5 | (师范类)教育学专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 515 | 3877 |
| 6 | (师范类)教育学专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 542 | 3482 |
| 7 | (师范类)教育学专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 536 | 3988 |
| 8 | (师范类)教育学专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 509 | 3912 |
| 9 | (师范类)教育学专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 486 | 6524 |
| 10 | (师范类)教育学专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 488 | 7722 |
| 11 | (师范类)教育学专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 505 | 7070 |
| 12 | (师范类)教育学专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - |
| 13 | (语种不限)在四平校区教育学专业 | 2021 | 上海 | (不限) | 459 | 24823 |
| 14 | (语种不限)教育学专业 | 2020 | 上海 | (不限) | 457 | 25665 |
| 15 | (办学点:四平校区,语种:不限)教育学专业 | 2019 | 上海 | (不限) | 438 | 29346 |
| 16 | (语种:不限)教育学专业 | 2022 | 上海 | (不限) | 439 | 30154 |
| 17 | (师范)(四平校区)教育学专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 529 | 24591 |
| 18 | (师范)教育学专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | 336 | 23907 |
| 19 | (师范)(在四平校区学习)教育学专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | 332 | 22615 |
| 20 | (师范)(四平校区)教育学专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 21 | (师范)(3850元/年)教育学专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 563 | 20466 |
| 22 | (师范)(3850元/年)教育学专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 544 | 18534 |
| 23 | (师范)教育学专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 548 | 20373 |
| 24 | (师范)(3850元/年)教育学专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 25 | (师范类)教育学专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 553 | 76214 |
| 26 | (师范类)教育学专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 553 | 17749 |
| 27 | (师范)(3850元/年)教育学专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 558 | 22987 |
| 28 | (师范)(3850元/年)教育学专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 559 | 20516 |
| 29 | (师范)教育学专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 536 | 22094 |
| 30 | (师范)(3850元/年)教育学专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 31 | (师范)(办学地点：四平校区)教育学专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 554 | 15073 |
| 32 | (文史类，师范，4年，3850元/年，在四平校区办学)教育学专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 521 | 12111 |
| 33 | (文史类，师范，4年，3850元/年，在四平校区办学)教育学专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 484 | 13103 |
| 34 | (师范，在四平校区办学)教育学专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 471 | 20950 |
| 35 | (文史类，师范，4年，3850元/年，在四平校区办学)教育学专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 36 | (师范类，对等培养非民语类，招少数民族考生)教育学专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 479 | 13195 |
| 37 | 教育学专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 501 | 12422 |
| 38 | (师范类，对等培养非民语类，招少数民族考生)教育学专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 462 | 23248 |
| 39 | 教育学专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | 455 | 15783 |
三、吉林师范大学学校介绍
吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过60余年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。现任党委书记王喜库，校长杨小天。学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。现有21个学院，1个教学部，46个研究所，182个实验室。学校教学科研仪器设备总值4.63亿元，固定资产总值17.13亿元。图书馆藏书287.02万册。学校现有全日制本科生17797人，研究生3194人，中国政府奖学金、省政府奖学金等项目留学生31人，专科生2180人。学校本部现有教职工1639人，其中正高级158人，副高级461人；博士生导师59人，硕士生导师588人；双聘院士4人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，国务院政府特殊津贴获得者11人，全国优秀教师2人，教育部新世纪优秀人才5人，省高级专家3人次，省拔尖创新人才29人次，省有突出贡献的中青年专业技术人才15人，长白山学者、长白山技能名师10人，省主讲教授2人，省教学名师15人，省优秀教师9人，省跨世纪学术和科技带头人后备人选3人，省中青年骨干教师5人，省教学新秀4人。学校被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“人才工作先进单位”。学校坚持以教育教学为中心，保持本科教学优势特色。现有66个本科专业，覆盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。其中国家级一流本科专业建设点10个，国家级改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个。学校入选教育部卓越教师培养计划改革院校。首批国家级一流本科课程6门，国家级教师教育精品资源共享立项课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，国家级教师队伍建设示范项目1项。省级一流本科专业建设点8个，省级特色高水平专业13个，省级品牌专业7个，省级特色专业建设点12个，省级转型发展示范专业（群）4个，省级本科高校应用型专业（群）校企合作改革项目5个，省级卓越工程师教育培养试点专业3个；省级基础学科拔尖学生培养基地2个，省级本科人才培养改革示范项目2个，省级创新人才培养实验区5个，省级一流本科课程19门，省级精品在线开发课程9门，省级金课建设项目课程5门，省级精品课程28门，省级教师教育精品资源共享立项课程4门，省级优秀课程67门；省级高校黄大年式教学团队2个，省级优秀教学团队13个，省级实验教学示范中心9个，省级大学生校外实践教育基地4个，省级教育训练基地3个，省级工程创新训练中心1个。马克思主义学院入选吉林省首批重点马克思主义学院，吉林省委宣传部与学校共建新闻与传播学院。学校连续7届获国家教学成果奖7项，是吉林省唯一获此殊荣的省属高校。获省级
四、吉林师范大学教育学专业详细介绍
| 教育学专业 | 教育学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学学士 | |
| 文理比例 | 76:24 | |
| 男女比例 | 35:65 | |
