湖北汽车工业学院高分子材料与工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

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湖北汽车工业学院高分子材料与工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、湖北汽车工业学院高分子材料与工程专业分数线是多少

1、湖北汽车工业学院在山西高考2022年高分子材料与工程专业理科考生最低录取分数线是472分,该分数对应的最低录取位次排名在51909名;

2、湖北汽车工业学院在河南高考2022年高分子材料与工程专业理科考生最低录取分数线是496分,该分数对应的最低录取位次排名在142023名;

3、湖北汽车工业学院在湖北高考2022年高分子材料与工程专业物理考生最低录取分数线是462分,该分数对应的最低录取位次排名在89834名;

4、湖北汽车工业学院在贵州高考2022年高分子材料与工程专业理科考生最低录取分数线是408分,该分数对应的最低录取位次排名在84301名;

5、湖北汽车工业学院在云南高考2022年高分子材料与工程专业理科考生最低录取分数线是470分,该分数对应的最低录取位次排名在68283名;

二、湖北汽车工业学院高分子材料与工程专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 高分子材料与工程专业 2022 山西 理科 472 51909
2 (5200元/年;办学地点校本部;不招色盲、色弱者)高分子材料与工程专业 2022 河南 理科 496 142023
3 (不招色盲、色弱者)高分子材料与工程专业 2022 湖北 物理(物理+不限) 462 89834
4 (不招色盲、色弱者)(车城西路167号)(语种:不限)高分子材料与工程专业 2022 贵州 理科 408 84301
5 (不招色盲、色弱者)高分子材料与工程专业 2022 云南 理科 470 68283
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三、湖北汽车工业学院学校介绍

湖北汽车工业学院坐落于世界著名道教文化圣地武当山北麓、汉江秀水之滨、南水北调源头,中国商用车之都的湖北省十堰市,是全国唯一一所以汽车命名、最具汽车特色的公办普通高等院校,也是湖北省“园林式校园”、“湖北省省级文明(单位)校园”。一、学校发展概况1.因车而建,多科协调发展学校创建于1972年,前身是东风汽车集团有限公司(原中国第二汽车制造厂)组建的工人大学。经过近50年发展,学校已经成为覆盖工、管、经、理、法、文、艺等七大学科门类的多科性应用型大学。目前,学校占地面积95.6万平方米,校舍面积30万平方米,馆藏纸质文献110.4万册,电子图书总量百万余册。现有全日制在校普通本科生、研究生、留学生1.5万余人。2.与时俱进,持续转型升级作为一所伴随民族汽车工业成长、发展、壮大的高等学府,学校1983年经国务院批准为全日制普通本科院校,正式命名为湖北汽车工业学院,原中科院学部委员孟少农任首任院长。1988年学校开始探索培养硕士研究生,1994年列入机械工业部院校序列,1995年开始联合培养硕士研究生,为中央财政、湖北省、东风汽车公司共建院校,2006年学校从东风汽车集团有限公司划归至湖北省人民政府管理。2008年学校被国家教育部评定为本科教学优秀学校,2013年获批为硕士学位授予权单位,2016年顺利完成教育部本科教学工作审核评估,2018年入选教育部“高校新工科研究与实践项目”的首批高校,同年学校正式进入湖北省“双一流”建设和博士学位授权单位立项建设高校。二、办学定位与特色1.植根产业,学科特色鲜明学校紧紧围绕汽车产业链构建学科特色,在汽车、机械、材料、电子、武当文化等方面具有突出的学科优势与特色。现有1个湖北省优势特色学科群,8个湖北省重点特色学科。有机械工程、材料科学与工程、光学工程、管理科学与工程等7个硕士学位授权一级学科;有电子信息、机械、交通运输、工程管理等5个硕士专业学位授权类别。2.服务社会,“产学研创”深度融合学校扎根十堰、立足湖北,以“服务地方经济和汽车产业”为己任,走“产学研创融合”的特色发展之路,与东风汽车公司、十堰市建立了6个院士(专家)工作站、30余个校企共建研发中心、6个地方特色高端智库,与140多家企事业单位建立了长期产学研创合作关系。设有汽车动力传动与电子控制湖北省重点实验室、汽车节能技术湖北省协同创新中心、武当文化研究与传播中心等46个省部级科技创新平台和省人文社会科学重点研究基地。三、师资队伍与水平1.结构合理,整体水平较高学校现有教职工1004人,其中专职教科研人员603人,教师中具有博士学位和高级职称者占比超过50%,学校拥有20个省级优秀教学团队和基层教学组织,设“东风学者”“东风学子”18人,青年拔尖创新人才15人。现有享受国务院特殊津贴、获得国家科技进步奖等国家级专

四、湖北汽车工业学院高分子材料与工程专业详细介绍

高分子材料与工程专业 高分子材料与工程专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 工学学士
文理比例 -:100
男女比例 68:32