黑龙江司法警官职业学院刑事侦查技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择,是设计未来人生的的起点,会影响未来职业发展,如果你对黑龙江司法警官职业学院刑事侦查技术专业感兴趣的话,本文小编帮大家整理了关于黑龙江司法警官职业学院刑事侦查技术专业的最全的数据和材料,希望对你有参考作用!
一、黑龙江司法警官职业学院刑事侦查技术专业分数线是多少
1、黑龙江司法警官职业学院在黑龙江高考2019年刑事侦查技术专业文科考生最低录取分数线是309分,该分数对应的最低录取位次排名在41914名;
2、黑龙江司法警官职业学院在黑龙江高考2019年刑事侦查技术专业文科考生最低录取分数线是360分,该分数对应的最低录取位次排名在30814名;
3、黑龙江司法警官职业学院在黑龙江高考2019年刑事侦查技术专业理科考生最低录取分数线是340分,该分数对应的最低录取位次排名在81483名;
4、黑龙江司法警官职业学院在黑龙江高考2019年刑事侦查技术专业理科考生最低录取分数线是376分,该分数对应的最低录取位次排名在71042名;
二、黑龙江司法警官职业学院刑事侦查技术专业高考录取分数线
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | (只招男生)刑事侦查技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 309 | 41914 |
2 | (只招女生)刑事侦查技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 360 | 30814 |
3 | (只招男生)刑事侦查技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 340 | 81483 |
4 | (只招女生)刑事侦查技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 376 | 71042 |
三、黑龙江司法警官职业学院学校介绍
学院始建于1979年,是经黑龙江省人民政府批准成立,国家教育部备案的公办政法类全日制普通高等学校,是目前黑龙江省唯一一所培养司法专门人才的高等职业院校,是黑龙江省司法行政系统人民警察的培训基地。多年来,学院经历了不断的探索改革和发展,规模由小到大,由最初的中专教育,到高等职业教育以及现今的司法行政人民警察招录便捷机制改革阶段。学院曾先后被司法部授予集体一等功;被评为国家级重点学校、部级重点学校和省级重点学校;全国“双师型”教师培养培训基地、全国教育管理创新示范院校、省高职高专教育法律类专业教学指导委员会主任委员单位。这些都奠定了学院在全省法律类高等职业教育领域的龙头地位。学院的办学指导思想是:稳步发展高等职业教育,大力发展在职继续教育,突出办学特色,提高办学水平;始终坚持从严治警、从严治校,强化养成教育、强化素质教育。学院不断深化教育教学改革,坚持内涵发展和特色发展,创新人才培养新机制、新模式,打造了以“能文能武、又红又专”为校训、以“五化”教育为管理模式、以“双基地”建设为实战环节、以学历教育与在职培训为“双轮驱动”的办学格局,形成了鲜明的专业特色和办学优势,办学治校取得了显著成绩,为黑龙江省司法行政系统人才培养做出了突出贡献。学院地处高校云集的哈尔滨市南岗区学府路,拥有配套的教学楼、实验实训楼、学生宿舍、办公楼共12座,有学术报告厅、教学录播系统、图书馆、室内体育馆、游泳馆、警体训练馆、实弹射击训练馆、刑事影像处理实训室、痕迹检验实训室、现场勘查实训室等现代化的教学基础设施。学院紧密结合专业实际,设有41个校内实验实训室和包括全省24个监狱、14个强制隔离戒毒所、多家法院、检察院、律师事务所、公证处、司法鉴定机构等150个校外实习实训基地。正在筹建无人机应用与研发实训室、监狱信息化管理实训室。学院现有专任教师215人,其中具有高级职称的教师92人,具有硕士研究生学历或硕士以上学位的教师90人,“双师”素质教师109人,校外行业、企业兼职教师111人,拥有一支适应现代高等职业教育需要,思想素质、业务能力“双过硬”,年龄结构、学历结构、专业结构和职称结构比较合理的专兼结合的“双师素质型”教师队伍。学院多名教师参加全国司法职业教育教学指导委员会组织的刑事执行、刑事侦查技术、罪犯心理测量与矫正技术、司法警务、法律事务、司法信息安全等专业的专业教学标准制定工作、教学资源库建设工作、教材编写工作。学院设置刑事执行、刑事侦查技术、罪犯心理测量与矫正技术、司法信息安全4个司法行政警察类专业和司法信息技术、司法警务、法律事务、法律文秘4个普通类招生专业,8个招生专业中有3个省级重点专业,2个中央财政支持重点专业。学院始终坚持教书育人、管理育人、服务育人相结合,不断深化教育教学改革,积极打造培养学生高素质、多技能的人才培养模式。学院始终重视学生素
四、黑龙江司法警官职业学院刑事侦查技术专业详细介绍
刑事侦查技术专业 | 刑事侦查技术专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 52:48 | |
男女比例 | 80:20 |