贵州商学院国际经济与贸易专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
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一、贵州商学院国际经济与贸易专业分数线是多少
1、贵州商学院在江苏高考2020年国际经济与贸易专业理科考生最低录取分数线是328分，该分数对应的最低录取位次排名在124822名；
2、贵州商学院在江苏高考2019年国际经济与贸易专业理科考生最低录取分数线是322分，该分数对应的最低录取位次排名在123868名；
3、贵州商学院在贵州高考2020年国际经济与贸易专业理科考生最低录取分数线是429分，该分数对应的最低录取位次排名在83638名；
4、贵州商学院在贵州高考2019年国际经济与贸易专业理科考生最低录取分数线是418分，该分数对应的最低录取位次排名在81370名；
二、贵州商学院国际经济与贸易专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 国际经济与贸易专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 328 | 124822 |
| 2 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 322 | 123868 |
| 3 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 134481 |
| 4 | (语种不限)国际经济与贸易专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 429 | 83638 |
| 5 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 418 | 81370 |
| 6 | (语种:不限)国际经济与贸易专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 7 | (语种:不限)国际经济与贸易专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
三、贵州商学院学校介绍
贵州商学院沿于1947年的“贵阳市尚信高级会计职业学校”，是贵州商科教育的发祥地。1952年，贵州省教育厅决定将贵阳市尚信高级会计职业学校和建中会计训练班、求是会计补习班、知新会计补习班三所私立会计教育机构接收组建为“贵州省贸易中等技术学校”；1961年与贵州省粮食学校合并成立“贵州省商业学校”；1987年升格为“贵州商业专科学校”；1993年更名为“贵州商业高等专科学校”；2015年，经教育部批准升格为普通本科院校，更名为“贵州商学院”，同年招收首届本科生；2018年，贵州省人民政府将学校由省商务厅划转省教育厅管理，并确定办学规模为12000人；2019年，学校顺利通过学士学位授权单位评估。学校现有在校生10120人，其中全日制本科在校生9851人，专科生111人，高等教育成人本专科学生158人。升本后，学校被列为贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位，学校进入了新的发展阶段。 学校以商为名、因商而建、依商而兴，始终以培养应用型人才、服务地方经济为己任。建校以来，秉承“尚信塑品 致用立身”的校训，历经艰辛，四易校址，六度更名，一代代贵商人不忘初心、艰苦奋斗、勇担使命。新中国成立后，立足贵州，培养了一批批服务*建设的商科技术人才；改革开放后，以市场为导向，求真务实，培养了一批批服务贵州发展的高级专门人才；进入21世纪，探索实行校企合作、工学结合，砥砺深耕，培养了一批批扎根贵州大地的应用技能型人才；升本后，深化产学合作，强化协同育人，不断推进学校内涵建设和转型发展。74年的办学历程，历经中专、大专及本科办学三个阶段，积累了一定的应用型人才培养经验，培养了8万多商科英才，为贵州经济社会发展作出了积极贡献。 举办本科教育以来，省委、省政府高度重视学校的建设与发展，学校党委认真贯彻省政府“办出特色、办出水平，更好地服务地方经济社会发展”的要求，团结带领全校师生员工艰苦奋斗、开拓进取，坚定地方性、应用型办学定位，服务地方经济与行业发展，构建并逐步完善内部质量保障体系，不断改善办学条件，推进教学规范化建设，教学质量逐步提高，努力建设特色鲜明的高水平新型商科院校。 学校坚持*办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“尚信塑品 致用立身”的校训，坚定地方性、应用型办学定位，以建设高水平新型商科院校为目标，以高质量发展统筹学校发展全局，面向现代服务业和商业数字化，以学生发展为中心，明思路、补短板、强弱项，培养符合*要求，德智体美劳全面发展，专业基础实、实践能力强，具备商业头脑、创造活力、担当精神、实干作风的高素质应用型人才。 学校坐落于贵阳市白云区麦架河畔，基本建成生态环境优美、红色文化浓郁、功能设施齐备的校园。学校总占地面积978亩，总规划建筑面积32.84万平方米；其中一期工程已建成21.29万平方米，正在按省发改
四、贵州商学院国际经济与贸易专业详细介绍
| 国际经济与贸易专业 | 国际经济与贸易专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 经济学学士 | |
| 文理比例 | 56:44 | |
| 男女比例 | 40:60 | |
