贵州工业职业技术学院物联网应用技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对贵州工业职业技术学院物联网应用技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于贵州工业职业技术学院物联网应用技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、贵州工业职业技术学院物联网应用技术专业分数线是多少
1、贵州工业职业技术学院在贵州高考2021年物联网应用技术专业文科考生最低录取分数线是408分，该分数对应的最低录取位次排名在86097名；
2、贵州工业职业技术学院在贵州高考2021年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是317分，该分数对应的最低录取位次排名在170877名；
3、贵州工业职业技术学院在贵州高考2020年物联网应用技术专业文科考生最低录取分数线是387分，该分数对应的最低录取位次排名在100808名；
4、贵州工业职业技术学院在贵州高考2020年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是325分，该分数对应的最低录取位次排名在180337名；
5、贵州工业职业技术学院在贵州高考2019年物联网应用技术专业文科考生最低录取分数线是185分，该分数对应的最低录取位次排名在125503名；
二、贵州工业职业技术学院物联网应用技术专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (清镇校区)(语种:不限)物联网应用技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 408 | 86097 |
| 2 | (清镇校区)(语种:不限)物联网应用技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 317 | 170877 |
| 3 | (语种不限)物联网应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 387 | 100808 |
| 4 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 325 | 180337 |
| 5 | (清镇职教城校区)物联网应用技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 185 | 125503 |
| 6 | (清镇职教城校区)物联网应用技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 188 | 214848 |
| 7 | (清镇校区)(语种:不限)物联网应用技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 8 | (清镇校区)(语种:不限)物联网应用技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
三、贵州工业职业技术学院学校介绍
贵州工业职业技术学院(Guizhou IndustryPolytechnic College)，系省教育厅直属的公办高职院校，前身是创建于1958年的贵州省化工学校，是一所工科特色鲜明的高水平高职院校，先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”，多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次，2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育人”改革试点单位。凝练了“修德砺能 精工铸艺”的校训精神，“质量立校、人才强校、特色兴校、产业促校”的办学理念和“忠诚坚定、阳光自信、身手敏捷、体魄健康、团结协作、血性担当”的24字学子品格。学院拥有观山湖校区和清镇校区两个校区，占地面积900多亩。目前在校生人数15200人，专任教师330人，其中高级职称225人，具有硕士、博士学位169人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家、省政府特殊津贴专家1人、全国师德师风建设指导委员会专家1人、全国石油和化工教育教学名师2名、省“百千万工程”中“千”层次人才2人、省级职教名师3人。现开设专业30个，专业实训室100余个，其中有3个国家级实训基地，3个省级开放实训基地，生均设备值超过7000元/生，构建了以化工应用技术、机械制造与自动化（智能制造）两个省级高水平专业群为引领，电气自动化技术、建筑工程技术、工商企业管理三个校级重点专业群为支撑的专业群育人体系，基本覆盖贵州十大工业产业。学院不断深化产教融合、校企合作、校际合作和国际合作，与中石化、浙江吉利集团、贵州磷化集团等多家国内大型企业保持长期稳定合作关系，与浙江大学共建创新创业基地，建成中德智能制造赛训中心。学院被省直有关部门确定为“贵州省专业技术人员继续教育基地”“贵州省危险化学品安全技术培训中心”“贵州省退役军人职业教育基地”“贵州省自行车训练基地”，为有关行业领域开展培训工作。（更新时间：2021年5月10日）
四、贵州工业职业技术学院物联网应用技术专业详细介绍
| 物联网应用技术专业 | 物联网应用技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 33:67 | |
| 男女比例 | 65:35 | |
