贵州中医药大学中药制药专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对贵州中医药大学中药制药专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于贵州中医药大学中药制药专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、贵州中医药大学中药制药专业分数线是多少
1、贵州中医药大学在湖南高考2021年中药学类专业物理考生最低录取分数线是531分，该分数对应的最低录取位次排名在53966名；
2、贵州中医药大学在辽宁高考2019年中药制药专业理科考生最低录取分数线是504分，该分数对应的最低录取位次排名在43165名；
3、贵州中医药大学在广东高考2019年中药制药专业理科考生最低录取分数线是481分，该分数对应的最低录取位次排名在92988名；
4、贵州中医药大学在广西高考2019年中药制药专业理科考生最低录取分数线是489分，该分数对应的最低录取位次排名在46740名；
5、贵州中医药大学在海南高考2019年中药制药专业理科考生最低录取分数线是558分，该分数对应的最低录取位次排名在15213名；
二、贵州中医药大学中药制药专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含中草药栽培与鉴定、中药资源与开发)中药学类专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 517 | 44700 |
| 2 | (4200元/年；包含专业中草药栽培与鉴定、中药资源与开发)中药学类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 521 | 112446 |
| 3 | (4200元/年；包含专业中草药栽培与鉴定、中药资源与开发；含中草药栽培与鉴定、中药资源与开发专业)中药学类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 4 | (包含中草药栽培与鉴定、中药资源与开发)中药学类专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 531 | 53966 |
| 5 | (包含专业中草药栽培与鉴定、中药资源与开发)中药学类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 518 | 85974 |
| 6 | (包含专业中草药栽培与鉴定、中药资源与开发)中药学类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 517 | 80952 |
| 7 | (中草药栽培与鉴定、中药资源与开发)(语种:不限)中药学类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 422 | 74673 |
| 8 | (中草药栽培与鉴定、中药资源与开发)(语种:不限)中药学类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 9 | (中草药栽培与鉴定、中药资源与开发)中药学类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 435 | 65279 |
| 10 | (中草药栽培与鉴定、中药资源与开发)(含中草药栽培与鉴定、中药资源与开发专业)中药学类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 437 | 69322 |
| 11 | (不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)中药制药专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 510 | 77713 |
| 12 | 中药制药专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 535 | 84188 |
| 13 | 中药制药专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 496 | 93501 |
| 14 | (语种不限)中药制药专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 494 | 44793 |
| 15 | 中药制药专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 504 | 43165 |
| 16 | (花溪校区)中药制药专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 507 | 79260 |
| 17 | 中药制药专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 498 | 44598 |
| 18 | 中药制药专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 471 | 45527 |
| 19 | (办学地点：花溪校区)中药制药专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 509 | 72259 |
| 20 | (办学地点：花溪校区)中药制药专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 497 | 60245 |
| 21 | 中药制药专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 521 | 104671 |
| 22 | (不招色盲色弱)中药制药专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 514 | 91173 |
| 23 | (办学地点：花溪校区)中药制药专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 481 | 92988 |
| 24 | (理工类，4年，4200元/年，在花溪校区办学)中药制药专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 470 | 54735 |
| 25 | (在花溪校区办学)中药制药专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 489 | 46740 |
| 26 | 中药制药专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 558 | 15213 |
| 27 | 中药制药专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+(化学或生物)) | 535 | 43263 |
| 28 | 中药制药专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 540 | 71127 |
| 29 | 中药制药专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 545 | 79780 |
| 30 | (语种:不限)中药制药专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 461 | 46123 |
| 31 | (语种不限)中药制药专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 488 | 41190 |
| 32 | (花溪校区)中药制药专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 473 | 43123 |
| 33 | (语种:不限)中药制药专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 34 | 中药制药专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 526 | 39079 |
| 35 | (花溪校区)中药制药专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 505 | 47427 |
| 36 | 中药制药专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 454 | 37838 |
| 37 | 中药制药专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 468 | 38072 |
三、贵州中医药大学学校介绍
贵州中医药大学创建于1965年。建校以来，秉承“厚德明志，笃学力行”的校训，坚持“发展为先、质量为本、创新为源、育才为用”的办学理念，以培养高级中医药人才为己任，服务于中医药、民族医药事业及其产业发展，服务于国家和区域经济社会发展，服务于脱贫攻坚、全面建成小康社会。学校坚持走特色发展之路，现已成为以中医药为主、多学科支撑、办学层次较为齐全，集教学、科研、医疗为一体的中医药高等院校。1978年开始研究生教育，1981年获硕士学位授予权，是国务院学位委员会批准的首批具有硕士学位授权的单位之一。学校2004年被批准为贵州省重点支持建设高校，2007年被评为本科教学工作水平评估“优秀”院校，2016年成为国家中医药管理局和贵州省人民政府共建高校，顺利通过教育部本科教学审核评估和中医学、中药学专业认证，获评贵州省“文明校园”。2018年11月，原“贵阳中医学院”被教育部批准更名为“贵州中医药大学”。学校坐落在风景秀丽、气候宜人的林城贵阳，有花溪、甲秀两个校区。现有本科以上在校学生15000余人，其中硕士研究生千余人。设有基础医学院、药学院、第一临床医学院、第二临床医学院、针灸骨伤学院、护理学院、人文与管理学院、体育健康学院、信息工程学院（现代信息技术教育中心）、继续教育学院、马克思主义学院、外语教学部、研究生院、苗医药学院、中医养生学院等15个直属院（部）；有中医、中药、民族医药等10个研究所；有两所直属附属医院，均为三级甲等中医院，第一附属医院为“贵州省中医院”，第二附属医院为“贵州省中西医结合医院”。学校现有专任教师1010人，其中具有高级职称者近600人，获硕士及以上学位教师占专任教师的比例近80%，有博士生导师（兼职）36名。拥有“国医大师”1人，“全国名中医”4人；有国务院特殊津贴专家、中医药专家学术经验继承工作指导老师等国家级知名专家近50人；有中医药高等学校教学名师、贵州省省管专家、省名中医、省政府特殊津贴专家、高层次创新型“百”“千”层次人才等省部级知名专家80余人，2019年我校周英博士入选国家百千万人才工程，并被授予国家“有突出贡献中青年专家”荣誉称号；有国医大师工作室（站）5个，全国名中医工作室3个，全国名老中医药专家传承工作室20个、贵州省民族民间医（药）师传承工作室1个、省级人才培养基地和人才团队15个。学校现有23个本科专业，覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学6个学科门类。有硕士学位授权点27个，其中一级学科硕士学位点3个、二级学科硕士学位点20个、专业硕士学位点4个。省部级以上重点学科32个，其中国家重点（培育）学科1个、国家中医药管理局重点学科18个，省级特色重点学科4个、省级重点学科7个，贵州省国内一流建设学科1个、区域一流建设学科1个。现有国家级实验教学示范中心1个、国家级卓越中医人才改革试点项目1个、国
四、贵州中医药大学中药制药专业详细介绍
| 中药制药专业 | 中药制药专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士,工学学士 | |
| 文理比例 | 1:99 | |
| 男女比例 | 43:57 | |
