广东药科大学高分子材料与工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
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一、广东药科大学高分子材料与工程专业分数线是多少
1、广东药科大学在广东高考2021年高分子材料与工程专业物理考生最低录取分数线是508分，该分数对应的最低录取位次排名在122611名；
2、广东药科大学在广东高考2020年高分子材料与工程专业理科考生最低录取分数线是495分，该分数对应的最低录取位次排名在113316名；
3、广东药科大学在广东高考2019年高分子材料与工程专业理科考生最低录取分数线是472分，该分数对应的最低录取位次排名在103310名；
4、广东药科大学在广东高考2022年高分子材料与工程专业物理考生最低录取分数线是508分，该分数对应的最低录取位次排名在129440名；
二、广东药科大学高分子材料与工程专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (不招色盲色弱)高分子材料与工程专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 508 | 122611 |
| 2 | ((住宿费1700元/学年)不招色盲色弱办学地点中山校区)高分子材料与工程专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 495 | 113316 |
| 3 | (不招色盲色弱)(办学地点：中山校区)高分子材料与工程专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 472 | 103310 |
| 4 | 不招色盲色弱,住宿费:1700元/学年,办学地点:中山校区高分子材料与工程专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 508 | 129440 |
三、广东药科大学学校介绍
广东药科大学是全国三所药科大学之一，是华南地区最早开办药学系列专业的高等学府。1958年创建广东省卫生干部进修学院，1978年升格为普通本科高校，定名为广东医药学院；1994年更名为广东药学院；2016年经教育部批准，正式更名为“广东药科大学”。建校以来，学校秉承“药学中西、医道济世”的校训，弘扬“励志笃行、融通日新”校风，现已发展成为“以药为主，药医结合，药工融合，多学科协调发展”独具特色的高等学府。学校拥有广州（大学城、赤岗、宝岗）、中山和云浮三大校区五个校园，占地近5300亩。设有19个学院（部）、2家直属附属三级甲等医院。现有49个本科专业，是全国药学类专业最齐全的高校之一。其中药物制剂、中药制药、药物分析在《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》中，排名分别居全国第8、第9、第10，省内第1、第2、第1。药学、临床医学、药物制剂、中药学等13个专业为国家级、省级一流本科专业建设点。药物分析、中药分析、卫生统计学3门课程为国家级一流本科课程，内科学等19门课程为省级一流本科课程。现有全日制在校本科生、研究生和留学生共2.4万余人。学校学科特色突出，以药学、中西医结合为龙头的大药学、大健康学科群优势明显。临床医学学科2017年率先跨入ESI全球排名前1%并持续至今，化学、药理与毒理学于2020年、农业科学于2021年分别进入ESI全球排名前1%；药学学科在全国第四轮学科评估中排名全国并列第21位；中西医结合学科在软科“中国最好学科排名”中，2018、2019连续两年位居全国第3、前5%。建有省部级重点学科7个，包括1个广东省攀峰重点学科、3个广东省优势重点学科、1个广东省重点培育学科，另有国家中医药管理局重点学科2个。学校主动服务国家和广东省重大发展战略，科研实力日益雄厚。建有“国家级健康产业产学研孵化基地”、“广东药科大学----香港大学中山生物医药创新平台”、教育部糖脂代谢病重点实验室等国家和省部级以上科研平台53个，建立了完备的化学药、生物药和中药“三大药”及医药一体的研发创新体系。其中，糖脂代谢病中西医结合防治研究尤为突出，已形成多学科一体化防控糖脂代谢病诊疗新模式，制定首个糖脂代谢病中西医结合诊疗国际规范并在第5次世界中西医结合大会发布，研制了“复方贞术调脂胶囊”等系列具有自主知识产权的创新中药。获国家、PCT、欧美发明专利授权共437项。近年来,学校共获省部级以上科技成果奖励34项，包括国家科技进步二等奖、全国创新争先奖状、何梁何利奖、国家专利优秀奖等；牵头承担国家科技部重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项2项，国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金优秀青年基金项目1项等一批国家重大项目；广东省基础与应用基础研究重大项目1项；广东省重点领域研发计划项目2项；参与研发81个新药产品与技术，产生效益近千亿
四、广东药科大学高分子材料与工程专业详细介绍
| 高分子材料与工程专业 | 高分子材料与工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 68:32 | |
