重庆大学航空航天工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

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重庆大学航空航天工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、重庆大学航空航天工程专业分数线是多少

1、重庆大学在吉林高考2019年航空航天类专业理科考生最低录取分数线是618分,该分数对应的最低录取位次排名在3120名;

2、重庆大学在黑龙江高考2019年航空航天类专业理科考生最低录取分数线是618分,该分数对应的最低录取位次排名在3607名;

3、重庆大学在江苏高考2020年航空航天类专业理科考生最低录取分数线是393分,该分数对应的最低录取位次排名在7767名;

4、重庆大学在湖北高考2019年航空航天类专业理科考生最低录取分数线是620分,该分数对应的最低录取位次排名在5602名;

5、重庆大学在湖南高考2020年航空航天类专业理科考生最低录取分数线是631分,该分数对应的最低录取位次排名在6230名;

二、重庆大学航空航天工程专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (含航空航天工程、工程力学)(办学地点:虎溪校区)航空航天类专业 2019 北京 理科 629 4412
2 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 天津 理科 629 3234
3 (含航空航天工程、工程力学专业)航空航天类专业 2020 河北 理科 656 5280
4 (含航空航天工程、工程力学专业)航空航天类专业 2019 河北 理科 631 6064
5 (包含专业航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 山西 理科 624 3975
6 (包含专业:航空航天工程、工程力学)(办学地点虎溪校区)航空航天类专业 2019 山西 理科 597 3965
7 (办学地点虎溪校区)(收费标准5625元/年)(包含专业航空航天工程、工程力学)(学制四年)航空航天类专业 2020 内蒙古 理科 603 2639
8 (办学地点:虎溪校区)(包含专业:航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 内蒙古 理科 612 2427
9 (航空航天工程、工程力学)(语种不限)航空航天类专业 2020 辽宁 理科 643 2791
10 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 辽宁 理科 634 2996
11 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 吉林 理科 623 2622
12 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 吉林 理科 618 3120
13 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 黑龙江 理科 623 3515
14 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 黑龙江 理科 618 3607
15 (航空航天工程等2个专业)航空航天类专业 2020 江苏 理科 393 7767
16 (航空航天工程等2个专业)(虎溪校区)航空航天类专业 2019 江苏 理科 386 8190
17 (5625元/年;含航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 安徽 理科 645 5249
18 (含航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 安徽 理科 619 5536
19 (含航空航天工程工程力学)航空航天类专业 2020 福建 理科 627 4451
20 (含航空航天工程工程力学)航空航天类专业 2019 福建 理科 599 4518
21 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 江西 理科 628 4591
22 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 江西 理科 613 4880
23 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 山东 (物) 636 8569
24 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 山东 理科 622 7618
25 (5625元/年;包含专业航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 河南 理科 656 7373
26 (包含专业:航空航天工程、工程力学;办学地点:虎溪校区)航空航天类专业 2019 河南 理科 623 7166
27 (含航空航天工程、工程力学)(地点虎溪校区)航空航天类专业 2020 湖北 理科 631 6126
28 (航空航天工程、工程力学)(地点虎溪校区)航空航天类专业 2019 湖北 理科 620 5602
29 (含航空航天工程、工程力学;收费5625元/年;办学地点虎溪校区)航空航天类专业 2020 湖南 理科 631 6230
30 (含航空航天工程、工程力学专业;办学地点:虎溪校区)航空航天类专业 2019 湖南 理科 607 6100
31 (含航空航天工程、工程力学专业)航空航天类专业 2020 广东 理科 618 12036
32 (含航空航天工程、工程力学专业)(办学地点:虎溪校区)航空航天类专业 2019 广东 理科 586 12130
33 (理工类,4年,5625元/年,在虎溪校区办学,包含专业航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 广西 理科 610 5108
34 (在虎溪校区办学,包含专业:航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 广西 理科 627 3584
35 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 海南 理科 716 1407
36 (包含专业航空航天工程、工程力学,办学地点虎溪校区)航空航天类专业 2020 重庆 理科 605 7075
37 (包含专业:航空航天工程、工程力学办学地点:虎溪校区)航空航天类专业 2019 重庆 理科 611 7358
38 (虎溪校区)(包含专业:航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 四川 理科 637 8848
39 (虎溪校区)(包含专业:航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2019 四川 理科 647 9636
40 (航空航天工程、工程力学)(语种不限)航空航天类专业 2020 贵州 理科 612 3921
41 (航空航天工程、工程力学)(虎溪校区)航空航天类专业 2019 贵州 理科 600 3928
42 (航空航天工程、工程力学)虎溪校区航空航天类专业 2020 云南 理科 641 3810
43 (航空航天工程、工程力学虎溪校区)航空航天类专业 2019 云南 理科 633 4199
44 (航空航天工程工程力学)航空航天类专业 2020 陕西 理科 604 5847
45 (航空航天工程、工程力学;教学地点:重庆市市辖区沙坪坝区大学城南路55号虎溪校区)航空航天类专业 2019 陕西 理科 616 5380
46 (航空航天工程、工程力学)航空航天类专业 2020 新疆 理科 590 1843
47 (航空航天工程工程力学)航空航天类专业 2019 新疆 理科 589 2035
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三、重庆大学学校介绍

重庆大学是教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型性大学,国家“世界一流大学建设高校(A类)”。学校创办于1929年,在20世纪40年代就发展为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立性大学。经过1952年全国院系调整,成为国家高教部(高教部1958年并入教育部)直属的、以工科为主的多科性大学。1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来,学校大力发展人文社科类学科专业,促进了多学科协调发展,逐步发展为性研究型大学。1998年,学校成为国家“211工程”重点建设高校。2000年5月,原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学。2001年,学校成为“985工程”重点建设高校。2004年,学校被确定为中管高校。2017年9月,学校入选国家“世界一流大学建设高校(A类)”。学校学科门类齐全,涵盖理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术11个学科门类。设7个学部35个学院,以及附属肿瘤医院、附属三峡医院、附属涪陵医院、附属中心医院。教职工5300余人,在校学生49000余人,其中研究生22000余人,本科生26000余人,来华留学生1700余人。校园占地面积5300余亩,有A校区、B校区、C校区和虎溪校区。学校坚持以**中国*思想为指导,深入贯彻*总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,持续深化改革,推动内涵发展、特色发展、高质量发展,各项事业保持快速向上向好发展势头,办学实力、学术声誉和影响力显著提升。人才培养以造就“行业精英、国家栋梁”为己任,为国家和地方经济社会发展培养输送了40余万名高素质人才,培养了一大批杰出的科学家、教育家、企业家和工程技术人员,40余人当选为两院院士。近年来,认真落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神,构建十大育人体系,建设六大育人阵地,入选全国首批10所“三全育人”改革试点高校、20所“高校思想政治工作创新发展中心”承建高校。大力实施“本科教育2029行动计划”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面实施大类招生、大类培养,加强通识教育。43个专业入选国家级一流本科专业,30门课程入选首批国家级一流本科课程;数学、物理专业进入“强基计划”。持续深化培养体制机制改革,打造卓越研究生教育。获批学位授权自主审核高校,有一级学科博士学位授权点35个,一级学科硕士学位授权点53个,专业学位授权点25个;全面推行博士生“申请—考核”制招生,博士生招生规模增至1000余人。深化“产教融合、跨界培养”,积极推进创新创业教育,五年来在全国各类大学生竞赛中获奖4400余项,其中获全国特等奖和一等奖260余项。学科建设坚持以学科内涵发展,按照“强

四、重庆大学航空航天工程专业详细介绍

航空航天工程专业 航空航天工程专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 工学学士
文理比例 -:100
男女比例 55:45