合肥通用职业技术学院机电一体化技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对合肥通用职业技术学院机电一体化技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于合肥通用职业技术学院机电一体化技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、合肥通用职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少
1、合肥通用职业技术学院在河北高考2021年机电一体化技术专业历史考生最低录取分数线是331分，该分数对应的最低录取位次排名在157196名；
2、合肥通用职业技术学院在山西高考2020年机电一体化技术专业理科考生最低录取分数线是131分，该分数对应的最低录取位次排名在97418名；
3、合肥通用职业技术学院在辽宁高考2022年机电一体化技术专业物理考生最低录取分数线是341分，该分数对应的最低录取位次排名在114475名；
4、合肥通用职业技术学院在黑龙江高考2021年机电一体化技术专业理科考生最低录取分数线是225分，该分数对应的最低录取位次排名在95150名；
5、合肥通用职业技术学院在河南高考2020年机电一体化技术专业文科考生最低录取分数线是189分，该分数对应的最低录取位次排名在344966名；
二、合肥通用职业技术学院机电一体化技术专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 379 | 232484 |
| 2 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 337 | 143052 |
| 3 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 331 | 157196 |
| 4 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 5 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 204 | 259752 |
| 6 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 234 | 243081 |
| 7 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 131 | 97418 |
| 8 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 132 | 103062 |
| 9 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 10 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 341 | 114475 |
| 11 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 334 | 109906 |
| 12 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 274 | 119198 |
| 13 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 225 | 95150 |
| 14 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 251 | 102468 |
| 15 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 235 | 103440 |
| 16 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 17 | (6500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 356 | 149119 |
| 18 | (6500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 234 | 222918 |
| 19 | (6500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 266 | 184688 |
| 20 | (6500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 206 | 220704 |
| 21 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 210 | 179865 |
| 22 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 207 | 224114 |
| 23 | (6500元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 24 | (6500元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 25 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 384 | 379147 |
| 26 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 233 | 448064 |
| 27 | (6500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 189 | 344966 |
| 28 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 217 | 276917 |
| 29 | (6500元/年；办学地点校本部)机电一体化技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 30 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - |
| 31 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - |
| 32 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 33 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 34 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 35 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 385 | 124298 |
| 36 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 399 | 117704 |
| 37 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 389 | 115733 |
| 38 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 39 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 40 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 41 | (年收费6500元)机电一体化技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | - |
| 42 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | - | - |
三、合肥通用职业技术学院学校介绍
合肥通用职业技术学院是经安徽省人民政府批准设立的全日制公办高等职业技术学院，由中国机械工业集团有限公司合肥通用机械研究院举办。学院现为全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位,安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位。 学院位于合肥市长江西路888号合肥通用机械研究院内，校园南邻国家级高新技术开发区，西依葱郁独秀的大蜀山，北临波光粼粼的董舖水库，地铁2号线提供了便利的交通。学院设施齐全，环境幽静，是读书成才的理想场所。 合肥通用机械研究院是有60年积淀的国家一类研究院，以科研为主导，制造、工程、教育协调发展，现已成为以压力容器与化工装备、制冷空调与环境控制技术、流体机械、包装食品机械以及石油装备等组成的多专业、性的国际知名、国内一流科研院所，聚集着中国工程院院士、国家百千万人才工程入选专家等一大批科技专家，在机械装备领域科研成果突出，承担国家多项重大科研项目和国防军工配套重要科研项目，多次获得国家科学技术进步奖一、二等奖，连续9年获得集团公司先进单位。 学院以合肥通用机械研究院的优质资源为依托，充分利用中央企业和一流科研院所的科技平台、实验装备和行业优势，以“师生为本，机电为重，技能为长，就业为上”为教育教学质量方针，现已形成“院校合一、资源共享”,以装备制造类专业为主，致力于为制造业培养高素质的专业技能型人才及管理岗位骨干人才的办学特色。 学院设有机械工程系、数控与材料工程系、信息与管理工程系、基础部、实训中心共5个教学单位，围绕合肥通用机械研究院下属科研部门在机械制造、压力容器、制冷等领域的专业特长进行专业布局和延伸，开设了机电一体化、制冷与空调、数控、工业机器人、模具设计与制造、机械质量管理与检测、无损检测、电气自动化、电子商务、数字媒体应用、会计等32个专业，已初步建成以机为主，机、电、管相结合的专业群。学院开设的专业技术性强，行业特色鲜明，覆盖了安徽省主要支柱产业和战略性新兴产业，适应了当前大力发展先进制造业对技能人才的需求。 学院建有中央财政支持的职业教育实训基地—数控技术职业教育实训基地、国家高职高专学生实训合肥工程实训基地、安徽省“双师素质”机械设计与数控技术师资培训基地、安徽省中等职业学校数控技术师资培训基地；建立了“合肥通用职业技术学院职业技能鉴定所”，具有数控机床操作、机械设备安装、制冷设备维修等十八个工种的初、中、高级职业技能鉴定资质”；建有数控、焊接、电气、制冷、金工等30多个专业实验室和实训场所，在京东方科技集团、惠而浦中国、格力、美的等国内外知名企业设立了72个校外实习基地，满足了职业教育对于实践能力培养的要求。 办学以来，学院紧密依托合肥通用机械研究院的优质资源，秉持工程师办学的理念，大力实施“工学结合”技能人才培养模式，建成省级示范专业2个，省级特色专业7个，省级改革试点专业4个，
四、合肥通用职业技术学院机电一体化技术专业详细介绍
| 机电一体化技术专业 | 机电一体化技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 25:75 | |
| 男女比例 | 93:7 | |
