南开大学滨海学院浙江录取分数线预测多少分(附历年最低分)

更新时间:高考猫

从南开大学滨海学院在浙江的历年取分数线数据中,我们可以预测今年南开大学滨海学院在浙江录取最低分大约在478分到555分,录取位次在175237名到89304名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了南开大学滨海学院浙江历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在浙江录取人数。

南开大学滨海学院浙江录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、南开大学滨海学院在浙江历年录取分数线

1、南开大学滨海学院在浙江2020年最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

2、南开大学滨海学院在浙江2020年最低录取分数线是495分,最低录取排名位次在160025名;

3、南开大学滨海学院在浙江2020年最低录取分数线是478分,最低录取排名位次在175237名;

4、南开大学滨海学院在浙江2019年最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

5、南开大学滨海学院在浙江2019年最低录取分数线是543分,最低录取排名位次在109946名;

二、南开大学滨海学院在浙江历年录取分数线

1、南开大学滨海学院在浙江2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 浙江 1段 - - 133
2020 浙江 2段 495 160025 133
2020 浙江 3段 478 175237 23

2、南开大学滨海学院在浙江2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 浙江 1段 - - 133
2019 浙江 2段 543 109946 133
2019 浙江 3段 558 92972 2

3、南开大学滨海学院在浙江2018年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 浙江 1段 - - 143
2018 浙江 2段 529 117020 143
2018 浙江 3段 555 89304 4
南开大学滨海学院环境科学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
南开大学滨海学院金融学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
2024年南开大学滨海学院湖南录取分数线预测多少分(附历年最低分)
2023年南开大学滨海学院海南录取分数线预测多少分(附历年最低分)
2023年南开大学滨海学院重庆录取分数线预测多少分(附历年最低分)
南开大学滨海学院电子商务专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
2023年南开大学滨海学院陕西录取分数线预测多少分(附历年最低分)
2023年南开大学滨海学院安徽录取分数线预测多少分(附历年最低分)
2023年南开大学滨海学院广东录取分数线预测多少分(附历年最低分)
2023年南开大学滨海学院广西录取分数线预测多少分(附历年最低分)
2023年南开大学滨海学院福建录取分数线预测多少分(附历年最低分)
南开大学滨海学院金融工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

三、南开大学滨海学院介绍

南开大学滨海学院是2004年经教育部批准设立,由南开大学和天津市滨海新区人民政府按照新的模式和机制合作创办的全日制普通本科高校,坐落于天津市滨海新区中部高教园区内。学院是依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》举办的独立学院,具有独立法人资格,实行董事会领导下的院长负责制。学院拥有近千亩校园和万人规模,总建筑面积23万余平方米,面向全国招生,学生毕业后颁发国家统一印制的南开大学滨海学院毕业证书,符合学位授予条件的授予南开大学滨海学院学士学位证书。滨海学院持续深入贯彻**中国*思想和党的十九大精神,全面学习落实*总书记视察南开大学时重要指示精神,按照全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神以及国家、天津市有关高等教育特别是独立学院的指示要求,全面贯彻党的教育方针,坚持*办学方向,以“立德树人”为根本任务,围绕学生培养,深化教育改革,扎实提高教学质量,主动适应国家特别是天津市滨海新区经济社会发展的需要,凝练学院核心竞争力,促进学院实力和办学水平的整体提升。在各级领导的亲切关怀与社会各界的支持下,滨海学院整体办学实力迈上了新的台阶,赢得了社会各界的广泛赞誉。学院被中国教育科学研究院等单位分别授予“中国最具竞争力独立学院”“中国十大名牌独立学院”和“2015中国实力十强独立学院”称号。学院党委分别被天津市委教育工委、南开大学党委授予“天津市教育系统先进基层党组织”和“红旗党组织”称号。滨海学院秉承南开大学“允公允能、日新月异”校训,弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”传统,传承南开大学优良学风、校风,坚持以适应社会发展需要和学生多样化成才需求为前提,以高素质应用型人才培养为主导,促进学生“公能”兼济,德、智、体、美、劳全面发展,着力打造以应用型本科教育为基础,以提高教育教学质量为先导,以科学研究和国际化为支撑,。