山西经贸职业学院山西录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从山西经贸职业学院在山西的历年取分数线数据中,我们可以预测今年山西经贸职业学院在山西录取最低分大约在130分到150分,录取位次在103081名到56000名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了山西经贸职业学院山西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山西录取人数。
一、山西经贸职业学院在山西历年录取分数线
1、山西经贸职业学院在山西2022年理科最低录取分数线是233分,最低录取排名位次在82631名;
2、山西经贸职业学院在山西2021年理科最低录取分数线是130分,最低录取排名位次在78315名;
3、山西经贸职业学院在山西2020年理科最低录取分数线是130分,最低录取排名位次在97430名;
4、山西经贸职业学院在山西2019年理科最低录取分数线是130分,最低录取排名位次在103081名;
5、山西经贸职业学院在山西2018年理科最低录取分数线是150分,最低录取排名位次在85496名;
二、山西经贸职业学院在山西历年录取分数线
1、山西经贸职业学院在山西2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 专科 | 233 | 82631 | 281 |
2022 | 山西 | 专科 | 245 | 61854 | 274 |
2、山西经贸职业学院在山西2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 专科 | 130 | 78315 | 429 |
2021 | 山西 | 专科 | 130 | 65406 | 376 |
3、山西经贸职业学院在山西2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 专科 | 130 | 97430 | 529 |
2020 | 山西 | 专科 | 130 | 78696 | 537 |
4、山西经贸职业学院在山西2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 专科 | 130 | 103081 | 606 |
2019 | 山西 | 专科 | 130 | 85927 | 648 |
5、山西经贸职业学院在山西2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 专科 | 150 | 85496 | 806 |
2018 | 山西 | 专科 | 150 | 56000 | 880 |
三、山西经贸职业学院介绍
学院简介2015-03-12山西经济管理干部学院(山西经贸职业学院)是1984年经山西省人民政府批准成立的本科建制干部教育培训院校, 2008年1月经省政府批准,学院整合山西电子高级技工学校资源,在山西经济管理干部学院基础上增设山西经贸职业学院(全日制普通高校)。现在是一套班子、两块牌子、三地办学,形成以高级经济管理人才培养为重点、以高职教育为主体、成人教育为补充的多层次人才培养格局。学院由山西省人民政府领导,山西省经济和信息化委员会主管,山西省教育厅业务指导,是省委组织部确定的全省干部教育培训“一校两院四基地”,是山西省示范高职院校。学院分南北东三个校区,占地总面积556亩,总建筑面积21.48万平方米。现有1院8系2部共11个教学单位,28个高职专业,其中:有中央财政支持重点建设专业2个,省级特色专业3个,省级职业教育重点专业3个,省级精品课程7门;在校生8000余人。有教职工446人,专职教师310人,师资队伍中高级职称教师104人,硕士学位以上教师177人,“双师型”教师147人,其中:“省级双师型教学名师”5名,“省级双师型优秀教师”14名;聘请来自行业、企业一线,实践经验丰富的校外兼职教师164人。学院办学条件优良。现有馆藏纸质图书47.58万册;有中央财政支持的职业教育实训基地1个,省级高职教育实训基地1个,省级职业教育实训基地8个,校内实践教学基地57个,校外实习实训基地120个;有获得国家专利、具有2项自主知识产权的人才评荐中心,省人社厅注册备案的国家职业技能鉴定所;是重庆大学、南京大学、东北财大在太原的网络学习中心;是华北地区经济管理干部教育研究会、山西省领导科学研究会会长单位。此外,多功能学术报告厅、学院门户网站、体育场等各类公共服务设施齐全,为师生员工的学习、生活、开展文化活动提供了良好条件。学院重视科学研究工作。近年来,先后承担了。