北京师范大学-山西录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从北京师范大学-在山西的历年取分数线数据中,我们可以预测今年北京师范大学-在山西录取最低分大约在510分到552分,录取位次在32208名到4261名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了北京师范大学-山西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山西录取人数。
一、北京师范大学-在山西历年录取分数线
1、北京师范大学-(A1)在山西2022年理科最低录取分数线是515分,最低录取排名位次在27000名;
2、北京师范大学-(A1)在山西2021年理科最低录取分数线是510分,最低录取排名位次在32208名;
3、北京师范大学-(A1)在山西2020年理科最低录取分数线是552分,最低录取排名位次在25489名;
4、北京师范大学-(B)在山西2019年理科最低录取分数线是519分,最低录取排名位次在26517名;
5、北京师范大学-(B)在山西2018年理科最低录取分数线是533分,最低录取排名位次在23682名;
二、北京师范大学-在山西历年录取分数线
1、北京师范大学-在山西2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 本一A1 | 515 | 27000 | 18 |
2022 | 山西 | 本一A1 | 525 | 5418 | 15 |
2、北京师范大学-在山西2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 本一A1 | 510 | 32208 | 18 |
2021 | 山西 | 本一A1 | 548 | 5590 | 13 |
3、北京师范大学-在山西2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 本一A1 | 552 | 25489 | 16 |
2020 | 山西 | 本一A1 | 550 | 4656 | 9 |
4、北京师范大学-在山西2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 本一B | 519 | 26517 | 14 |
2019 | 山西 | 本一B | 551 | 4261 | 7 |
5、北京师范大学-在山西2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 本一B | 533 | 23682 | 14 |
2018 | 山西 | 本一B | 552 | 4880 | 6 |
三、北京师范大学-介绍
北京师范大学-(中文简称“北师港浸大”,英文简称“UIC”)是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学,也是国内第一所新型博雅大学,位于中国宜居城市——粤港澳大湾区的珠海市。获国家教育部特批,以及广东省教育厅、珠海市政府和各界大力支持,北师港浸大于2005年由全国人大常委会前副委员长许嘉璐教授、创校校长吴清辉教授建立,采用校董会领导下的校长负责制。现由许嘉璐教授任校董会主席,中国科学院院士汤涛教授任校长。秉承博雅教育办学理念,北师港浸大创新地推行全人教育、四维教育及国际化办学模式,致力于培养具有家国情怀和国际视野、全面发展的*学子。北师港浸大实施英文教学,学术标准接轨国际。学校有工商管理、文化与创意、人文与社会科学和理工科技共四个学部,以及研究生院,设28个本科专业(方向),获批开设9个研究型研究生专业、5个授课型研究生专业,在校生约8000人。本科毕业生获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位,硕士和博士研究生获颁香港浸会大学学位。与国内多数研究型大学不同,北师港浸大致力于建设一流的博雅型大学,为内地高等教育开辟一条新路。博雅型大学在国际上具有很高威望,其特点是以学生为本,师生互动多,讲求文理兼通,全方位关注学生身心成长。北师港浸大开展融汇中西、贯通今古的特色博雅教育,培养“博文雅志、真知笃行”的人才。北师港浸大在全国30个省市自治区招生,在广东省实行多元化招生,同时招收港澳台及外国学生。2020届本科毕业生选择国内外升学的逾72%,全球百强名校输送率达74.4%。就业的学生备受世界500强企业和政府机构的青睐,创业的毕业生中有人入选福布斯30岁以下精英榜等,也有校友在公益路上发光发热。北师港浸大在全球范围内广泛引进优秀人才,不断优化升级师资队伍。目前的教师团队来自30多个国家和地区,其中讲师及以上级别。