内蒙古财经大学江西录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从内蒙古财经大学在江西的历年取分数线数据中,我们可以预测今年内蒙古财经大学在江西录取最低分大约在449分到551分,录取位次在99654名到14615名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了内蒙古财经大学江西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在江西录取人数。
一、内蒙古财经大学在江西历年录取分数线
1、内蒙古财经大学在江西2022年理科最低录取分数线是472分,最低录取排名位次在91704名;
2、内蒙古财经大学在江西2021年理科最低录取分数线是488分,最低录取排名位次在74299名;
3、内蒙古财经大学在江西2020年理科最低录取分数线是498分,最低录取排名位次在72712名;
4、内蒙古财经大学在江西2019年理科最低录取分数线是449分,最低录取排名位次在99654名;
5、内蒙古财经大学在江西2018年理科最低录取分数线是501分,最低录取排名位次在54085名;
二、内蒙古财经大学在江西历年录取分数线
1、内蒙古财经大学在江西2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 本二 | 472 | 91704 | 13 |
2022 | 江西 | 本二 | 516 | 21341 | 10 |
2、内蒙古财经大学在江西2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 本二 | 488 | 74299 | 13 |
2021 | 江西 | 本二 | 551 | 16878 | 10 |
3、内蒙古财经大学在江西2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 本二 | 498 | 72712 | 13 |
2020 | 江西 | 本二 | 527 | 19074 | 10 |
4、内蒙古财经大学在江西2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 江西 | 本二 | 449 | 99654 | 13 |
2019 | 江西 | 本二 | 545 | 14615 | 10 |
5、内蒙古财经大学在江西2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 江西 | 本二 | 501 | 54085 | 10 |
2018 | 江西 | 本二 | 551 | 15111 | 10 |
三、内蒙古财经大学介绍
内蒙古财经大学简介发布时间:2020年06月04日 内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市。是一所承载历史使命,富有创新精神的高等学府。学校始建于1960年,时名为内蒙古财经学院,是国家在少数民族地区最早设立的财经类高校之一。1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院,1965年改建为内蒙古财贸学校,1979年恢复本科招生,1980年经国务院批准复建内蒙古财经学院,2000年与内蒙古经济管理干部学院合并,2006年内蒙古财税职业学院、工商行政管理学校并入。2012年经教育部批准,学校更名为内蒙古财经大学。经过60年的建设与发展,现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务,以经济学和管理学为主,理学、法学、工学、文学融合发展,具有鲜明办学特色的财经大学。 学校秉承“崇德、尚学、明理、包容”的校训,坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念,遵循“调整结构、优化布局、强化特色、突出应用、开放合作、服务地方”二十四字工作思路,发挥财经类专业人才培养基地、经济管理研究与咨询基地的作用,不断深化教育教学改革,全面提高人才培养质量、科学研究水平,为国家和自治区经济社会发展事业贡献力量。 学校学科建设龙头地位凸显,以经济学、管理学为主,经管理法工文六大学科门类布局不断完善和优化。现有理论经济学、应用经济学、工商管理、统计学、公共管理5个一级学科,26个二级学科硕士学位授权点以及MBA(工商管理硕士)、MPACC(会计硕士)、MF(金融硕士)等10个专业硕士学位授权点。5个自治区级重点学科,2个自治区级重点培育学科。 学校择优选择和重点建设了一批以经济、管理学科为主体的专业,构建了特色鲜明、水平较高、优势明显的专业体系。开设47个本科招生专业,有19个自治区级品牌专业,2个自治区级重点建设专业,3个国家级特色专业,1个教育部专业改革试点项目,49门自。