广东东软学院江苏录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从广东东软学院在江苏的历年取分数线数据中，我们可以预测今年广东东软学院在江苏录取最低分大约在281分到281分，录取位次在157869名到48234名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了广东东软学院江苏历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在江苏录取人数。
一、广东东软学院在江苏历年录取分数线
1、广东东软学院在江苏2022年历史最低录取分数线是472分，最低录取排名位次在55584名;
2、广东东软学院在江苏2021年历史最低录取分数线是478分，最低录取排名位次在54354名;
3、广东东软学院在江苏2022年物理最低录取分数线是440分，最低录取排名位次在157869名;
4、广东东软学院在江苏2021年物理最低录取分数线是422分，最低录取排名位次在148490名;
5、广东东软学院在江苏2021年物理最低录取分数线是424分，最低录取排名位次在147591名;
二、广东东软学院在江苏历年录取分数线
1、广东东软学院在江苏2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 472 | 55584 | 8 |
| 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 440 | 157869 | 22 |
2、广东东软学院在江苏2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 478 | 54354 | 8 |
| 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 422 | 148490 | 9 |
| 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 424 | 147591 | 13 |
3、广东东软学院在江苏2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 317 | 144787 | 28 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 291 | 48234 | 20 |
4、广东东软学院在江苏2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 309 | 145253 | 32 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 286 | 49265 | 23 |
5、广东东软学院在江苏2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江苏 | 理科 | 本二 | 285 | 143558 | 13 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | 本二 | 281 | 52322 | 7 |
三、广东东软学院介绍
广东东软学院发布时间：2019-06-26 广东东软学院是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2003年经广东省人民政府批准，成立南海东软信息技术学院，开展高职专科教育；2004年被广东省教育厅确定为“广东省首批省级示范性软件学院”；2005年被广东省教育厅认定为“国家计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培训基地”；2009年被佛山市南海区人民政府确定为“广东金融高新技术服务区人才培养基地”；2013年被广东省对外贸易经济合作厅确定为“广东省服务外包人才培养基地”；2013年被中国青年报评为“全国职业院校就业竞争力示范校”；2014年经教育部批准，升格为普通本科学校——广东东软学院，开展全日制本科教育；2018年通过新建本科院校学士学位授予单位评估。 学校坐落于制造业重镇佛山市，地处佛山市高新技术产业开发区核心区，毗邻广州，现有全日制在校生13000余人，教职工650余人。学校现设有10个教学单位，学科专业涵盖工学、管理学、艺术学、文学4个学科门类，共设置了22个本科专业，面向全国15个省市自治区招生，有6个高职专业及专业方向面向广东省招生。学校秉承“教育创造学生价值，学生创造社会价值”的办学理念，明确了服务IT行业及区域经济发展的应用型办学定位。学校按照应用型高校发展的总体要求，不断更新思想观念，深化改革，积极开展应用型本科人才培养的探索与实践，借鉴国际先进工程教育理念CDIO，结合办学实际，构建了一体化TOPCARES应用型人才培养模式，办学水平、实力明显提升，教学改革和机制创新取得初步成效。学校先后获得“广东省金融高新技术产业区人才培养基地”、“广东省信息化人才及Linux应用人才培养培训基地”、“广东省服务外包人才培养基地”、“广东省研究生联合培养基地”、“广东省依法治校示范校” “2020年度品牌影响力民办。
