大连东软信息学院湖南录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从大连东软信息学院在湖南的历年取分数线数据中，我们可以预测今年大连东软信息学院在湖南录取最低分大约在218分到527分，录取位次在224999名到29274名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了大连东软信息学院湖南历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在湖南录取人数。
一、大连东软信息学院在湖南历年录取分数线
1、大连东软信息学院在湖南2022年历史最低录取分数线是458分，最低录取排名位次在53599名;
2、大连东软信息学院在湖南2022年历史最低录取分数线是298分，最低录取排名位次在152301名;
3、大连东软信息学院在湖南2021年历史最低录取分数线是468分，最低录取排名位次在51651名;
4、大连东软信息学院在湖南2021年历史最低录取分数线是313分，最低录取排名位次在138743名;
5、大连东软信息学院在湖南2022年物理最低录取分数线是422分，最低录取排名位次在154078名;
二、大连东软信息学院在湖南历年录取分数线
1、大连东软信息学院在湖南2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 458 | 53599 | 10 |
| 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 298 | 152301 | 5 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 422 | 154078 | 8 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 439 | 136213 | 12 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 326 | 224999 | 5 |
2、大连东软信息学院在湖南2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 468 | 51651 | 10 |
| 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 313 | 138743 | 5 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 469 | 110593 | 20 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 285 | 197301 | 5 |
3、大连东软信息学院在湖南2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 487 | 90858 | 5 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 218 | 210799 | 10 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 526 | 32091 | 5 |
4、大连东软信息学院在湖南2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 472 | 81714 | 5 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 524 | 30016 | 5 |
5、大连东软信息学院在湖南2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 湖南 | 理科 | 本二 | 473 | 82921 | 5 |
| 2018 | 湖南 | 文科 | 本二 | 527 | 29274 | 5 |
三、大连东软信息学院介绍
大连东软信息学院是经教育部批准设立，由东软出资举办的一所以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域，占地面积83.3万平方米，总建筑面积60.9万平方米，现有全日制在校生18000余人，教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展，紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿，聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域，设置了14个教学机构，35个本科专业，7个专科专业。在办学层次上，以本科教育为主，特色高职为辅，积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。学校以“教育创造学生价值”为理念，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式，实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。 2000年建校之初，学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学20年来,学校以“教育创造学生价值”为理念，紧密依托东软的IT服务优势和大连高新区的产业优势，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式，实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。目前，学校已累计向社会输送5万余名IT应用型人才，历年就业率均在90％以上，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。据2020年麦可思调研统计，我校2019届毕业生毕业半年后的月收入为6156元，比全国非“双一流”本科院校高940元；同时，我校2019届毕业生自主创业比例为3.9%，比全国非“双一流”本科院校高2.2个百分点。2015年学校成为辽宁省首批向应用型转变的10所试点高校之一，2017年学校成为辽宁省首批向应用型转变的10所示范高校之一。 。
