兰州工商学院河南录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从兰州工商学院在河南的历年取分数线数据中，我们可以预测今年兰州工商学院在河南录取最低分大约在374分到462分，录取位次在289382名到73919名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了兰州工商学院河南历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在河南录取人数。
一、兰州工商学院在河南历年录取分数线
1、兰州工商学院在河南2022年理科最低录取分数线是424分，最低录取排名位次在279381名;
2、兰州工商学院在河南2021年理科最低录取分数线是406分，最低录取排名位次在289382名;
3、兰州财经大学陇桥学院在河南2020年理科最低录取分数线是466分，最低录取排名位次在221408名;
4、兰州财经大学陇桥学院在河南2019年理科最低录取分数线是420分，最低录取排名位次在229909名;
5、兰州财经大学陇桥学院在河南2018年理科最低录取分数线是374分，最低录取排名位次在266423名;
二、兰州工商学院在河南历年录取分数线
1、兰州工商学院在河南2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 本二 | 424 | 279381 | 18 |
| 2022 | 河南 | 本二 | 445 | 100731 | 12 |
2、兰州工商学院在河南2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 本二 | 406 | 289382 | 20 |
| 2021 | 河南 | 本二 | 490 | 73919 | 10 |
3、兰州工商学院在河南2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 本二 | 466 | 221408 | 13 |
| 2020 | 河南 | 本二 | 488 | 75350 | 7 |
4、兰州工商学院在河南2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河南 | 本二 | 420 | 229909 | 14 |
| 2019 | 河南 | 本二 | 470 | 76314 | 6 |
5、兰州工商学院在河南2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河南 | 本二 | 374 | 266423 | 14 |
| 2018 | 河南 | 本二 | 462 | 76960 | 6 |
三、兰州工商学院介绍
学校简介发布时间：2021年03月09日 兰州工商学院前身为2000年3月经原甘肃省教委批准成立的兰州商学院陇桥学院。2004年被教育部确认为第一批全日制普通本科层次独立学院。2012年获批成为学士学位授予单位。2016年5月，经甘肃省教育厅批准，学院校名由“兰州商学院陇桥学院”更名为“兰州财经大学陇桥学院”。2021年经教育部批准转设为省管民办普通本科学校“兰州工商学院”。 【基本概况】学校现有全日制在校本科生10187人，教师566人。设有经济学院、财政金融学院、法学院、外语学院、信息工程学院、土木工程学院、工商管理学院、会计学院、艺术学院、马克思主义学院等10个学院及大学体育教学部1个教学部；有甘肃省高校区域循环经济重点实验室1个、甘肃省经济管理实验教学示范中心1个、省级众创空间1个、甘肃高校大学生礼仪素养提升平台1个。现有6个学科门类，本科专业29个，形成了以经济学、管理学为主，经、管、文、法、工、艺术多学科相互支撑、协调发展的专业结构。 【办学条件】学校本部位于兰州市和平开发区，校园占地1320.22亩（两个校区）。学院拥有现代化的教学楼群、实验楼、图书馆、学术报告厅、体育馆、学生公寓等，校舍总建筑面积26.86万平方米（含在建6.85万平方米）。有大商科仿真实训中心、土木实验中心、经济管理专业实验室等实验（实训）室49个，校外实习基地153个。图书馆馆藏纸质图书111万册，电子图书44万册。校园绿树成荫，百花争艳，环境幽雅，是莘莘学子立身、立志、立学的理想园地。 【教授治学】学校特聘请一批知名高校教授、专家学者担任各学科教学总监，成立了学院教学督导委员会，通过他们丰富的教学及管理经验、严谨的治学态度为学校大力提升教学水平提供了强大的智力支持和人才保障，有力促进了教学规范化建设和教学质量的提高。 【科学研究】近三年来，学校承担省、市厅。
