柳州工学院河南录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从柳州工学院在河南的历年取分数线数据中，我们可以预测今年柳州工学院在河南录取最低分大约在395分到441分，录取位次在290800名到84787名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了柳州工学院河南历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在河南录取人数。
一、柳州工学院在河南历年录取分数线
1、柳州工学院在河南2022年理科最低录取分数线是423分，最低录取排名位次在281322名;
2、柳州工学院在河南2021年理科最低录取分数线是405分，最低录取排名位次在290800名;
3、柳州工学院在河南2020年理科最低录取分数线是444分，最低录取排名位次在251828名;
4、广西科技大学鹿山学院在河南2019年理科最低录取分数线是408分，最低录取排名位次在247892名;
5、广西科技大学鹿山学院在河南2018年理科最低录取分数线是395分，最低录取排名位次在239549名;
二、柳州工学院在河南历年录取分数线
1、柳州工学院在河南2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 本二 | 423 | 281322 | 100 |
| 2022 | 河南 | 本二 | 458 | 86120 | 30 |
2、柳州工学院在河南2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 本二 | 405 | 290800 | 100 |
| 2021 | 河南 | 本二 | 478 | 84787 | 30 |
3、柳州工学院在河南2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 本二 | 444 | 251828 | 105 |
| 2020 | 河南 | 本二 | 476 | 87172 | 25 |
4、柳州工学院在河南2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河南 | 本二 | 408 | 247892 | 99 |
| 2019 | 河南 | 本二 | 457 | 89311 | 25 |
5、柳州工学院在河南2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河南 | 本二 | 395 | 239549 | 104 |
| 2018 | 河南 | 本二 | 441 | 93553 | 20 |
三、柳州工学院介绍
柳州工学院创建于2002年，前身为广西科技大学鹿山学院，由柳州市政府与广西科技大学共同举办。2020年4月，学校经教育部批准转设为由广西壮族自治区教育厅主管的普通全日制本科高校，更名为“柳州工学院”。学校位于广西工业重镇、历史文化名城柳州市，校园占地面积1283.21亩，总投资逾13亿元人民币，总建筑面积42.54万平方米。拥有配套设施先进的教学与实验实训楼群，建设有基础实验中心、金工实习中心、各专业实验实训室、仿真实验实训中心等近170个实践教学平台，图书馆纸质馆藏书约106.08万册。学校建有一支德才兼备，素质优良，结构合理的师资队伍，拥有享受国务院津贴专家、自治区优秀专家、第一批广西高层次人才、自治区突出贡献科技人员、广西高校百名中青年骨干教师、柳州市政府签约理论专家、柳州市优秀青年科技人才等一批优秀教师，现有专任教师725人，其中约35%具有高级职称，60%具有博士、硕士学位。学校立足广西，面向全国，紧密结合区域经济与社会发展需要，坚持“差异化”“特色化”发展之路，形成了多学科协调发展的学科专业格局，现有机械工程学院、汽车工程学院、土木建筑工程学院、信息科学与工程学院、经济管理学院、设计艺术学院、语言文化与国际教育学院、食品与化学工程学院、马克思主义学院、数理教学部、体育教学部、外国语言教学部、公共艺术教学部，开设42个专业，面向全国26个省（自治区、直辖市）招生，在校生逾14300人。近年来，学校不断深化教育教学改革，逐步建立起了以校企合作、产教融合的协同育人体系。全校8个二级学院先后成立了校企合作理事会及校企合作教学指导委员会，与国内100多家企业签署了校企合作协议并成立校外实习实训基地，行业、企业专家深度参与学校教学的各个环节。学校十分重视大学生的素质教育，着重培养创新型人才。学生在国内外大学生数学建模竞赛、全国大学生机器人大赛、全。
