遵义医科大学海南录取分数线预测多少分(附历年最低分)

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从遵义医科大学在海南的历年取分数线数据中,我们可以预测今年遵义医科大学在海南录取最低分大约在520分到594分,录取位次在24491名到5075名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了遵义医科大学海南历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在海南录取人数。

遵义医科大学海南录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、遵义医科大学在海南历年录取分数线

1、遵义医科大学在海南2022年最低录取分数线是553分,最低录取排名位次在19535名;

2、遵义医科大学在海南2022年最低录取分数线是560分,最低录取排名位次在17973名;

3、遵义医科大学在海南2022年最低录取分数线是571分,最低录取排名位次在15700名;

4、遵义医科大学在海南2022年最低录取分数线是616分,最低录取排名位次在8128名;

5、遵义医科大学在海南2021年最低录取分数线是554分,最低录取排名位次在18097名;

二、遵义医科大学在海南历年录取分数线

1、遵义医科大学在海南2022年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 海南 (不限) 本科 553 19535 15
2022 海南 (物) 本科 560 17973 5
2022 海南 (物 或 化) 本科 571 15700 6
2022 海南 (物 和 化) 本科 616 8128 17

2、遵义医科大学在海南2021年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 海南 (物) 本科 554 18097 5
2021 海南 (不限) 本科 564 16085 14
2021 海南 (物 或 化) 本科 566 15683 5
2021 海南 (物 和 化) 本科 590 11381 16

3、遵义医科大学在海南2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 海南 (物) 本科 520 24491 3
2020 海南 (不限) 本科 561 15963 13
2020 海南 (物 或 化) 本科 582 12193 8
2020 海南 (物 和 化) 本科 606 8565 18

4、遵义医科大学在海南2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 海南 理科 本科A 615 8122 34
2019 海南 文科 本科A 613 5075 8

5、遵义医科大学在海南2018年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 海南 理科 本一 564 14334 34
2018 海南 文科 本一 594 5877 8
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三、遵义医科大学介绍

遵义医科大学创建于1947年,是抗日战争胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校,曾用关东医学院、大连大学医学院、大连医学院等名称。1969年为支援“三线”建设,学校整体搬迁至贵州省遵义市,更名为遵义医学院。2018年更名为遵义医科大学。经过70余年的建设与发展,已成为以医学为主、多学科支撑、办学特色鲜明、办学实力雄厚的省属高校。是国家卫生健康委员会(原国家卫生和计划生育委员会)与贵州省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程高校、国家首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。以优异成绩通过教育部本科教学工作审核评估。学校由新蒲校区、大连路校区及珠海校区3个校区组成,占地面积约2515亩,有全日制在校生19000余人,下设28个教学院系、8所直属附属医院。有国家级住院医师规范化培训基地2个,国家级专科医师培训基地3个。建校以来,学校群英荟萃、专家云集,生理学家沈其震院士、解剖学与人类学家吴汝康院士、微生物学家魏曦院士、药理学家张毅教授、生理学家吴襄教授、生物学家伍律教授等知名专家学者曾执教讲坛,为学校奠定了明德笃学、求是致用的优良传统和治学精神。教师队伍中,有入选国家“*”2人,享受国务院和省政府特殊津贴专家55人,卫生部突出贡献专家4人,全国优秀科技工作者3人,国家级优秀教师、模范教师、师德先进个人等14人,教育部高等学校教学指导委员会副主任委员和委员6人;140人入选贵州省级人才项目。有教育部创新团队1个,省级教学团队、省部级科技创新人才团队共26个。学校本科教育涵盖医学、理学、工学、教育学、管理学、文学等6个学科门类,31个本科专业。有国家级一流专业和特色专业4个,国家级精品课程、国家精品资源共享课、国家精品视频公开课各1门,国家虚拟仿真实验项目3项,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿。