西安交通工程学院贵州录取分数线预测多少分(附历年最低分)

从西安交通工程学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以预测今年西安交通工程学院在贵州录取最低分大约在189分到343分，录取位次在214734名到36024名区间

无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了西安交通工程学院贵州历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在贵州录取人数。

一、西安交通工程学院在贵州历年录取分数线

1、西安交通工程学院在贵州2022年理科最低录取分数线是364分，最低录取排名位次在128181名;

2、西安交通工程学院在贵州2022年理科最低录取分数线是310分，最低录取排名位次在172540名;

3、西安交通工程学院在贵州2021年理科最低录取分数线是384分，最低录取排名位次在111231名;

4、西安交通工程学院在贵州2021年理科最低录取分数线是317分，最低录取排名位次在170877名;

5、西安交通工程学院在贵州2020年理科最低录取分数线是409分，最低录取排名位次在103367名;

二、西安交通工程学院在贵州历年录取分数线

1、西安交通工程学院在贵州2022年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	贵州	本二	364	128181	6
2022	贵州	专科	310	172540	2
2022	贵州	本二	471	43928	5

2、西安交通工程学院在贵州2021年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	贵州	本二	384	111231	6
2021	贵州	专科	317	170877	20
2021	贵州	本二	491	36024	6
2021	贵州	专科	367	105935	40

3、西安交通工程学院在贵州2020年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	贵州	本二	409	103367	8
2020	贵州	专科	189	214734	59
2020	贵州	本二	471	42781	7
2020	贵州	专科	245	133306	31

4、西安交通工程学院在贵州2019年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	贵州	本二	385	113030	6
2019	贵州	专科	201	213826	49
2019	贵州	本二	462	42128	4
2019	贵州	专科	231	124824	21

5、西安交通工程学院在贵州2018年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	贵州	本二	379	125463	3
2018	贵州	专科	209	212699	32
2018	贵州	本二	479	47848	2
2018	贵州	专科	343	111095	28

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三、西安交通工程学院介绍

西安交通工程学院是经国家教育部批准的全日制普通本科高等院校，创办于1994年，是陕西省唯一一所以轨道交通类专业为主的普通本科高校。学校坚持“人文、科技、创新”和谐统一的办学理念，秉承“自强不息、修德载物”的校训和“笃实惟新、负重图强、驰而不息、交通报国”的大学精神，坚持“地方性、行业性、应用型”办学定位，根植陕西、辐射全国，服务轨道交通行业和区域经济社会发展，经过二十多年建设发展，形成了以轨道交通学科专业为主的办学特色和以校企合作产教融合“中兴模式”为引领的多类型协同育人人才培养模式特色，构建和完善“价值塑造、知识传授、能力培养、素质提升和实践锻炼”五位一体的应用型人才培养体系，着力建设特色鲜明、优势突出、区域一流、国内知名的高水平应用型大学。学校是中国职教学会轨道交通专业委员会理事单位，理事长张晋生教授任该专业委员会常务理事；“中俄交通大学校长联盟—中国轨道交通应用技术人才培养联盟”成员单位；中国城市轨道交通协会会员单位。近年来，先后被授予“五星级党组织”、“陕西省平安校园”、“陕西省教育系统文明校园”、“最佳人才培养奖”等荣誉称号。学校坐落于“关中山水最佳处”、秦汉上林苑和唐代京城长安著名风景名胜——西安市鄠邑区渼陂湖东畔，占地面积804亩，校园环境优雅，办学条件优越，拥有现代化的教学楼、图书馆、实验室、科技中心等，按照国家现行铁路运营标准建成了425米集电气化铁路线路和配套的电力轨道车、通信信号系统、牵引变电站及车站为一体的轨道交通实践基地及“轨道交通信号联锁实训基地”等专业教学实验实训基地；在教育部与中兴通讯建设的全国首批30所高校共建“ICT产教融合创新基地”项目中是陕西高校唯一一所基地共建签约学校。现有交通运输学院、机械工程学院、电气工程学院、中兴通信学院、土木工程学院、人文与管理学院、马克思主义学院、公共课部等8个教学单位。学校实施“人才强。