辽宁石油化工大学贵州录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从辽宁石油化工大学在贵州的历年取分数线数据中,我们可以预测今年辽宁石油化工大学在贵州录取最低分大约在408分到439分,录取位次在89681名到38121名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了辽宁石油化工大学贵州历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在贵州录取人数。
一、辽宁石油化工大学在贵州历年录取分数线
1、辽宁石油化工大学在贵州2022年理科最低录取分数线是455分,最低录取排名位次在47097名;
2、辽宁石油化工大学在贵州2022年理科最低录取分数线是408分,最低录取排名位次在84041名;
3、辽宁石油化工大学在贵州2021年理科最低录取分数线是463分,最低录取排名位次在44873名;
4、辽宁石油化工大学在贵州2021年理科最低录取分数线是411分,最低录取排名位次在84562名;
5、辽宁石油化工大学在贵州2020年理科最低录取分数线是480分,最低录取排名位次在45263名;
二、辽宁石油化工大学在贵州历年录取分数线
1、辽宁石油化工大学在贵州2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 贵州 | 本一 | 455 | 47097 | 28 |
2022 | 贵州 | 本二 | 408 | 84041 | 75 |
2、辽宁石油化工大学在贵州2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 贵州 | 本一 | 463 | 44873 | 31 |
2021 | 贵州 | 本二 | 411 | 84562 | 83 |
3、辽宁石油化工大学在贵州2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 贵州 | 本一 | 480 | 45263 | 30 |
2020 | 贵州 | 本二 | 423 | 89681 | 84 |
4、辽宁石油化工大学在贵州2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 贵州 | 本一 | 479 | 39637 | 28 |
2019 | 贵州 | 本二 | 424 | 76067 | 86 |
5、辽宁石油化工大学在贵州2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 贵州 | 本一 | 492 | 38121 | 25 |
2018 | 贵州 | 本二 | 439 | 71527 | 90 |
三、辽宁石油化工大学介绍
辽宁石油化工大学是新中国第一所石油工业学校,1950年始建于大连,1953年迁至抚顺办学,1958年升格为抚顺石油学院,2000年2月由中国石油化工集团公司划转为辽宁省人民政府领导,2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学,2010年3月辽宁省人民政府与中石油、中石化、中海油四方签署共建学校协议。建校71年来,学校已发展成为以石油石化为特色,工、理、经、管、文、法、教、艺等八大学科协调发展的多科性大学。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估并获优秀成绩。学校是教育部确定的少数民族高层次人才基础培训基地、少数民族本科预科生培养基地,是辽宁省石油化工紧缺本科人才培养基地。目前,已培养的13万多名毕业生,其中大部分已经成为国家石油石化行业的管理及技术骨干。学校坚持以质量提升的内涵式发展道路,确立了人才培养的中心地位,学科专业结构和师资队伍不断优化,办学条件大幅改善,有力提高了学校的办学水平和实力。学校占地面积1890亩,总建筑面积84万平方米,图书馆图书资源总量251.9万册,电子文献数据库46个。学校设有20个学院,全日制在校学生18000余人。学校是辽宁省一流学科(A类)建设高校,拥有2个联合培养博士点,14个一级学科硕士点,47个二级学科硕士点,以及材料与化工、资源与环境、能源动力、电子信息、机械、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、会计(MPAcc)、翻译(MTI)和艺术(MFA)10个硕士专业学位授权类别。工程学学科进入ESI全球前1%。在教育部第四轮学科评估中五个学科进入前70%,其中化学工程与技术学科和控制科学与工程学科在辽宁省属高校中位列第一。学校现有本科专业58个,获批国家一流本科专业建设点9个、特色专业4个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业6个(含硕士领域1个)、改革试点专业1个、通过中国工程教育认证专业5个;建。