山东水利职业学院贵州录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从山东水利职业学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以预测今年山东水利职业学院在贵州录取最低分大约在264分到405分，录取位次在200613名到80235名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了山东水利职业学院贵州历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在贵州录取人数。
一、山东水利职业学院在贵州历年录取分数线
1、山东水利职业学院在贵州2022年理科最低录取分数线是277分，最低录取排名位次在190773名;
2、山东水利职业学院在贵州2021年理科最低录取分数线是279分，最低录取排名位次在191682名;
3、山东水利职业学院在贵州2020年理科最低录取分数线是346分，最低录取排名位次在165610名;
4、山东水利职业学院在贵州2019年理科最低录取分数线是342分，最低录取排名位次在154572名;
5、山东水利职业学院在贵州2018年理科最低录取分数线是264分，最低录取排名位次在200613名;
二、山东水利职业学院在贵州历年录取分数线
1、山东水利职业学院在贵州2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 专科 | 277 | 190773 | 14 |
| 2022 | 贵州 | 专科 | 300 | 118245 | 6 |
2、山东水利职业学院在贵州2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 专科 | 279 | 191682 | 10 |
| 2021 | 贵州 | 专科 | 286 | 122873 | 10 |
3、山东水利职业学院在贵州2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 专科 | 346 | 165610 | 5 |
| 2020 | 贵州 | 专科 | 418 | 80235 | 5 |
4、山东水利职业学院在贵州2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 专科 | 342 | 154572 | 6 |
| 2019 | 贵州 | 专科 | - | - | 4 |
5、山东水利职业学院在贵州2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 专科 | 264 | 200613 | 6 |
| 2018 | 贵州 | 专科 | 405 | 89726 | 4 |
三、山东水利职业学院介绍
山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校，是以水利为特色，以工科为优势的高职院校，具有60多年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念，秉承“上善若水、海纳百川”的校训，遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路，确定“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位，是全国优质水利高等职业院校建设单位、全国首批水利高等职业教育示范院校、山东省优质高等职业院校建设单位、山东省首批技能型人才培养特色名校、全国现代学徒制试点单位、山东省高校就业工作优秀院校和山东省德育工作优秀高校。学校荣获“全国水利行业技能人才培育突出贡献奖”“全国职业院校魅力校园”“全国水利职工教育先进集体”“山东省高校体育优秀单位”“山东省校企合作一体化办学示范院校”“山东省教育信息化示范单位”“山东省节水型高校”等荣誉称号。硬件设施齐全先进学校总占地面积1595亩，校舍总建筑面积64.4万平方米，教学仪器设备总值1.6亿元，图书馆藏书106万册。学校建有水工实训场、工程施工实训中心、机械加工中心、物流仓储与配送中心等117个校内实训场馆和13个融学生实训、培训和职业技能鉴定为一体的“校中厂”，与企业合作建设了300余个功能完备的校外实训基地。其中，建筑工程技术实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，水工实训场为全国水利类重点专业实习实训基地，无人机应用技术产教融合实训基地、电子商务运营实训基地、节水灌溉基地是教育部认定的生产性实训基地，水利技术协同创新中心、水工机械装备制造技术创新中心是教育部认定的协同创新中心。师资队伍德技双馨学校注重师资队伍建设，积极与行业企业开展紧密合作，引进和培养了一批在国内具有行业影响力的专业带头人和骨干教师，建成了由企业专家、技术骨干、能工巧匠等组成的高水平人才专家资源库，形成了结构合理、业务精良、师德高尚、富于创新。
