湖南理工学院广西录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从湖南理工学院在广西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年湖南理工学院在广西录取最低分大约在443分到528分，录取位次在51904名到10172名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了湖南理工学院广西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在广西录取人数。
一、湖南理工学院在广西历年录取分数线
1、湖南理工学院在广西2022年理科最低录取分数线是466分，最低录取排名位次在51904名;
2、湖南理工学院在广西2021年理科最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在44722名;
3、湖南理工学院在广西2020年理科最低录取分数线是490分，最低录取排名位次在44643名;
4、湖南理工学院在广西2019年理科最低录取分数线是506分，最低录取排名位次在38949名;
5、湖南理工学院在广西2018年理科最低录取分数线是497分，最低录取排名位次在40643名;
二、湖南理工学院在广西历年录取分数线
1、湖南理工学院在广西2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广西 | 本二 | 466 | 51904 | 5 |
| 2022 | 广西 | 本二 | 479 | 27194 | 3 |
2、湖南理工学院在广西2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广西 | 本二 | 486 | 44722 | 5 |
| 2021 | 广西 | 本二 | 522 | 11895 | 3 |
3、湖南理工学院在广西2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广西 | 本二 | 490 | 44643 | 5 |
| 2020 | 广西 | 本二 | 443 | 24624 | 3 |
4、湖南理工学院在广西2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广西 | 本二 | 506 | 38949 | 5 |
| 2019 | 广西 | 本二 | 515 | 10172 | 3 |
5、湖南理工学院在广西2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广西 | 本二 | 497 | 40643 | 12 |
| 2018 | 广西 | 本二 | 528 | 11482 | 12 |
三、湖南理工学院介绍
湖南理工学院坐落在国家历史文化名城、国家区域性中心城市——岳阳市，面朝岳阳楼，紧邻洞庭湖，是一所以理工科为主，理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的省属一本高校，是湖南省博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省“十三五”期间改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。学校自然环境优美，人文底蕴深厚，办学历史可追溯至1910年的湖滨大学。现设有20个教学院及1个独立学院--南湖学院，拥有本科专业51个，一级学科硕士学位授权点10个，硕士专业学位授权点12个，国内一流建设学科和国内一流培育学科各1个，省级重点建设学科5个。学校现有校园面积2100余亩，全日制本科生、硕士生、留学生23000余人（含独立学院），教职员工1500余人，其中教授、副教授440余人，硕士生导师400余人，国务院政府特殊津贴专家、湖南省院士专家咨询委员会委员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省科技领军人才、省“杰青”、省级教学名师、“湖湘青年英才”等高层次人才150余人，长聘高水平外籍教师13人，柔性引进院士、国家“杰青”等特聘教授数十人。学校坚持以本为本，扎实推进产教融合、协同育人，教育教学能力不断提升。获准立项的本科教学“质量工程”项目数量居于全省高校前列，其中获国家一流本科专业建设点8个，省级一流本科专业建设点24个，现有国家级特色专业4个，省级特色专业9个、国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省部级实践教学平台32个。此外，获国家级教学成果奖二等奖2项，国家级专业改革试点项目2项，教育部“产学合作专业改革”项目3项，教育部产学合作协同育人项目121项，国家新工科项目2项，省级新工科项目3项、新文科项目2项、新农科项目1项，省级专业改革试点项目3项、教育强省建设重点推进工作项目1项。学校注重学。
