广东舞蹈戏剧职业学院广东录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从广东舞蹈戏剧职业学院在广东的历年取分数线数据中,我们可以预测今年广东舞蹈戏剧职业学院在广东录取最低分大约在121分到362分,录取位次在257373名到176740名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了广东舞蹈戏剧职业学院广东历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在广东录取人数。
一、广东舞蹈戏剧职业学院在广东历年录取分数线
1、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2022年历史最低录取分数线是359分,最低录取排名位次在182398名;
2、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2021年历史最低录取分数线是321分,最低录取排名位次在217029名;
3、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2020年文科最低录取分数线是121分,最低录取排名位次在257373名;
4、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2019年文科最低录取分数线是387分,最低录取排名位次在176740名;
5、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2018年文科最低录取分数线是362分,最低录取排名位次在182899名;
二、广东舞蹈戏剧职业学院在广东历年录取分数线
1、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 359 | 182398 | 392 |
2、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 321 | 217029 | 260 |
3、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 121 | 257373 | 380 |
4、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 广东 | 文科 | 专科 | 387 | 176740 | 310 |
5、广东舞蹈戏剧职业学院在广东2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 广东 | 文科 | 专科 | 362 | 182899 | 170 |
三、广东舞蹈戏剧职业学院介绍
广东舞蹈戏剧职业学院是一所省属公立专科层次高等职业艺术院校,有着60余年的办学传统,曾用名广东人民艺术学院(1969~1978),其前身为国家重点中专广东粤剧学校、广东舞蹈学校(广东粤剧学校成立于1958年,广东舞蹈学校成立于1959年),2012年经广东省人民政府批准,国家教育部备案,合并升格为广东舞蹈戏剧职业学院。学校积极对标推进国家“双高计划”建设,坚持面向国内外文化艺术前沿、面向国家文化战略需求、面向区域经济文化社会需求,主动对接广东和粤港澳大湾区文化艺术建设,坚持内涵建设、创新引领、特色发展、开放办学的发展理念,聚焦艺术+,积极探索新师范、新文科建设发展,学校是广东省高水平专业群建设职业艺术院校。学校由广东省人民政府举办,广东省教育厅主管,属国家公益二类事业单位,注册地广州市,分东校区、西校区,校区间隔30公里,交通便利,占地面积320多亩,建筑面积132230平方米。学校主要承担高等职业教育、中等职业教育学历教育和成人学历教育等任务,开展文化行业培训和职业技能鉴定,承担文化行业继续教育工作,开展文化艺术、社会文化等方面的基础研究工作,开展国内外、校际教育的合作和学术交流。学校文化艺术类专业设置齐全,下设有:戏剧系、舞蹈系、音乐系、艺术设计系、社会文化系、文化创意系6个系,涵盖文化艺术、教育类等28个专业,包括音乐表演、舞蹈表演、戏曲表演、戏剧影视表演、舞台艺术设计与制作、音乐教育、现代流行音乐、音乐制作、钢琴伴奏、钢琴调律、数字媒体艺术设计、视觉传达设计、室内艺术设计、传播与策划、音像技术、影视照明技术与艺术、录音技术与艺术、电子竞技运动与管理、国际标准舞、公共文化服务与管理、现代文秘、文化产业经营与管理、音乐传播、舞蹈教育、学前教育、美术教育、体育教育等专业。学校现有在岗教职工472人,其中专任教师350人,具有副高职称60余人、正高职称6人,具有博士。