浙江树人学院甘肃录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从浙江树人学院在甘肃的历年取分数线数据中，我们可以预测今年浙江树人学院在甘肃录取最低分大约在336分到398分，录取位次在90934名到26367名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了浙江树人学院甘肃历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在甘肃录取人数。
一、浙江树人学院在甘肃历年录取分数线
1、浙江树人学院在甘肃2022年理科最低录取分数线是345分，最低录取排名位次在83759名;
2、浙江树人学院(绍兴市)在甘肃2022年理科最低录取分数线是345分，最低录取排名位次在83759名;
3、浙江树人学院在甘肃2021年理科最低录取分数线是336分，最低录取排名位次在85159名;
4、浙江树人学院(绍兴市)在甘肃2021年理科最低录取分数线是336分，最低录取排名位次在85159名;
5、浙江树人学院在甘肃2020年理科最低录取分数线是372分，最低录取排名位次在83413名;
二、浙江树人学院在甘肃历年录取分数线
1、浙江树人学院在甘肃2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肃 | 本二 | 345 | 83759 | 10 |
| 2022 | 甘肃 | 本二 | 345 | 83759 | 8 |
| 2022 | 甘肃 | 本二 | 425 | 26367 | 22 |
2、浙江树人学院在甘肃2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肃 | 本二 | 336 | 85159 | 10 |
| 2021 | 甘肃 | 本二 | 336 | 85159 | 8 |
| 2021 | 甘肃 | 本二 | 432 | 26821 | 22 |
3、浙江树人学院在甘肃2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肃 | 本二 | 372 | 83413 | 10 |
| 2020 | 甘肃 | 本二 | 372 | 83413 | 8 |
| 2020 | 甘肃 | 本二 | 442 | 31380 | 22 |
4、浙江树人学院在甘肃2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 甘肃 | 本二 | 375 | 90934 | 20 |
| 2019 | 甘肃 | 本二 | 403 | 40448 | 20 |
5、浙江树人学院在甘肃2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 甘肃 | 本三 | 381 | 89343 | 20 |
| 2018 | 甘肃 | 本三 | 398 | 34527 | 20 |
三、浙江树人学院介绍
学校概况时间：2021-12-13浙江树人学院（浙江树人大学）创办于1984年，是一所由浙江省政协创立、省教育厅主管的社会力量办学本科高校。2004年*同志在浙江工作期间视察学校，高度肯定了学校的办学道路并提出了殷切希望。办学36年来，学校办学质量稳步提升，社会声誉不断提高，已培养出8万余名专业知识扎实、动手能力强、人文素质好、具有吃苦耐劳精神的*建设人才。学校现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区，占地1230余亩，总建筑面积约65万平方米。设有院士领衔的树兰国际医学院等12个二级学院，在校生1.7万余人。教学仪器设备总值约2.2亿元，图书馆藏书184万余册，电子图书约96万余种。2015年学校被确定为浙江省首批应用型试点示范建设学校，在中国民办本科院校竞争力排行榜中连续多年荣获第一。学校坚持以学科建设为引领。学科涵盖医学、文学、经济学、管理学、理学、法学、工学、艺术学等8大学科门类，形成了基础扎实、多学科协调发展的学科专业体系。有4个省一流学科，教育部白俄罗斯国别与区域研究中心和省现代服务业研究中心2个省部级研究基地，2个省行业平台，1个省创新团队，25个校级研究机构及平台。开设50个本科专业，8个专科专业。其中1个国家特色专业，4个省重点专业，1个省优势专业，1个省优势建设专业，4个省新兴特色建设专业，3个省特色建设专业。有4个省级实验教学示范中心，2个省级重点示范中心建设项目，10个省级虚拟仿真实验教学项目。基于学科交叉融合发展的战略需要，学校正加快建设交叉科学研究院、“医工信”研究及现代服务业基地等平台。学校坚持人才强校战略。现有教职工1200人，其中专任教师近800人，博士200余人，博士占比26.5%，正高职称教师近100人。近年来，学校引进与培养了全国优秀教师、省教学名师、省“*”青年拔尖人才、省中青年学科带头人等高层次人才共70。
