安徽大学江淮学院安徽录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从安徽大学江淮学院在安徽的历年取分数线数据中，我们可以预测今年安徽大学江淮学院在安徽录取最低分大约在444分到513分，录取位次在135335名到35845名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了安徽大学江淮学院安徽历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在安徽录取人数。
一、安徽大学江淮学院在安徽历年录取分数线
1、安徽大学江淮学院在安徽2022年理科最低录取分数线是458分，最低录取排名位次在135335名;
2、安徽大学江淮学院在安徽2021年理科最低录取分数线是444分，最低录取排名位次在131551名;
3、安徽大学江淮学院在安徽2020年理科最低录取分数线是466分，最低录取排名位次在127718名;
4、安徽大学江淮学院在安徽2019年理科最低录取分数线是451分，最低录取排名位次在125850名;
5、安徽大学江淮学院在安徽2018年理科最低录取分数线是457分，最低录取排名位次在124441名;
二、安徽大学江淮学院在安徽历年录取分数线
1、安徽大学江淮学院在安徽2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 本二 | 458 | 135335 | 675 |
| 2022 | 安徽 | 本二 | 502 | 35845 | 455 |
2、安徽大学江淮学院在安徽2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 本二 | 444 | 131551 | 675 |
| 2021 | 安徽 | 本二 | 538 | 36583 | 455 |
3、安徽大学江淮学院在安徽2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 本二 | 466 | 127718 | 345 |
| 2020 | 安徽 | 本二 | 517 | 36422 | 325 |
4、安徽大学江淮学院在安徽2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 本二 | 451 | 125850 | 605 |
| 2019 | 安徽 | 本二 | 523 | 37735 | 495 |
5、安徽大学江淮学院在安徽2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 本二 | 457 | 124441 | 700 |
| 2018 | 安徽 | 本二 | 513 | 37755 | 600 |
三、安徽大学江淮学院介绍
安徽大学江淮学院成立于2003年6月，是由安徽大学申报，经安徽省人民政府和教育部批准设立的独立学院。2012年，获批学士学位授权单位。2018年，通过了安徽省教育厅对独立学院规范发展情况评估。2019年8月，安徽大学与合肥市人民政府签订转设合作协议，拟将安徽大学江淮学院转设为由合肥市人民政府举办的公办普通本科高等学校。目前，正在转设审批过程中。学院现有在校本科生5442人，办学空间拓展至三个校区（龙河校区、史河校区、泗州路校区），占地面积770余亩，拥有现代化多媒体教室、语音室、实验室、计算机房、学术报告厅、图书馆、体育馆和配有空调的学生宿舍。其中，校舍建筑总面积近15万平方米；专任教师282人；教学仪器设备总值4200多万元，纸质图书80余万册；实习实训基地26个。学院坚持*办学方向，全面落实“立德树人”根本任务。在省委教育工委、省教育厅和安徽大学的领导下，学院规范办学，办学质量稳步提升。学院坚持以“夯实基础、注重能力、突显应用、培养情操”为培养目标，依托安徽大学建设的全国首家省级高校网络思政工作中心，构建和完善“三全育人”思政工作体系。优化调整本科专业，设有5个教学系部，现有本科招生专业17个，涵盖了工学、文学、经济学、法学、管理学、艺术学等7个学科门类，建立起了以应用型学科为主、多学科协调发展的专业体系，为党和国家培养了一大批高素质的优秀本科人才。一直以来，学院积极推进落实“董事会领导下的院长负责制”，以创新人才培养模式、内部管理体制改革、优化招生管理、深化创新创业教育等为抓手，走特色办学之路，赢得了良好的社会声誉。学院制定“3+1”教学计划，建立了个性化培养模式；制定“毕业证+学位证+技能证”三位一体的培养计划，强化实习实践教学环节；推进国际夏令营、国际交换生项目，与英国多所院校签订合作谅解备忘录，加强国际交流与合作。目前，学院共获批省级质量工程项目59。
