吉林高考志愿是平行志愿吗,具体填报规则有哪些
一、2022年吉林高考志愿是平行志愿吗
2022年吉林高考志愿是/不是平行志愿,志愿单位是以院校专业组为志愿填报单位,组内专业选科要求相同。
层次 | 本科普通批 |
考生志愿 | 院校平行志愿 |
志愿单位 | 院校专业组,组内专业选科要求相同 |
投档批次 | 本科不分批 |
填报志愿、投档、录取 | 按平行志愿方式投档,按院校专业组投档,院校进行专业录取。 |
调剂 | 同一院校专业组内可调剂专业,不同院校专业组不能调剂。 |
退档 | 有风险 |
二、吉林高考志愿填报指南和注意事项
01、报考前先了解本省的招生政策,重点看今年的变化部分是否影响自己
高考录取是以“省”为单位的,所谓的以省为单位,就是每个省内一套录取规则,学生是省内竞争,不是全国竞争,也不是学校内或地区内竞争,所以自己生源地是哪个省,就研究哪个省的招生政策,学校会给每个高考生发放一套《招生指南》(注意是上下册,带着年份的),招生政策是会经常变化的,比如吉林省2019年高考实行二三本合并招生,这一条变化对一本线以上的考生没有什么影响,但是对成绩在二本和三本临界线附近的考生影响极大,二三本合并招生,那么二本线和三本线就会合并成为一条线,这说明原来三本的考生可以报二本的学校和二本的考生一起竞争,所以如果自己的成绩是在二本线上边缘,那么今年的报考就要额外注意,因为会多出来一批参与竞争的学生。
02、关注目标大学的招生计划,去大学官网查看2019招生计划
互联网的好处就是信息多,缺点也同样是信息多,而且会有大量的不实信息或者歪曲信息,信息的准确度影响决策的成功率,因此我们应该学会去哪里寻找最真实可靠的信息,比如国家的正规信息网站,各大学的官方网站都是保证信息准确度的有效途径,不建议在各种公众号上将信息作为使用来源,即使公众号能够相对全面的摘录信息,也容易出现编辑错误等问题。
03、地域选择问题要辩证的看
自由选择,分数宽裕,同类大学建议选择京津沪这样的发达城市,因为大学只是一个人进阶学习的开始,我们去大学,有点像结婚,不是仅仅和大学的某个专业 产生关系,还和大学的整体文化,所在城市等等产生关系。
有选择余地,但是分数紧张,建议尽量提升大学的档次,双一流、985、211都不是虚名,这些学校往往有着更深层次的文化底蕴,和上边一样,上大学像结婚,如果“他/她”本身能力出众,也值得;
还有两类考生在地域的选择上也是有明显差别的,一类是希望离家近,那么既然离家近亲情是更重要的,那么也没有什么好好纠结的,每个人的人生选择都不同,没有对错更没有好坏,只是不同的选择,那就就近选择;还有一类是成绩处于线上边缘,那么选择本省的大学无疑成功率更大一些,因为各省都有保护措施,本省的招生计划都是大头,基本都是几百甚至几千人。
04、如何了解一所大学的
除了“慕名”,就是很多人都是奔着名字去的……。其实应该采用更为理智的方法,在不够了解也没有靠谱的人提供有用价值信息的情况下,去官方网站了解学校的背景,目标专业是比较科学的,比如双一流学科、重点学科、重点实验室、省属、是否有博士点或者硕士点,数量多少,师资队伍情况等等都是很关键的信息。
05、平行志愿要不要服从调剂
要(重点),如果是分数超高的学霸考生且对所学专业无比执着的请略过。
服从调剂能够极大的降低被退档的风险,也就是提高被录取的概率,当然,可能不是自己填报的专业,但是大部分学校都不会随意的“调剂”你,他们会根据你所填专业的偏好程度就近调整,但如果你填报的专业都不搭边,说明你也没有什么特殊的倾向。
06、志愿填报的决定权到底应该在谁的手中
谁的人生谁做主,家长应该清醒的认识到一件事,就是不管你给不给孩子做决定,孩子的路你都不能代替,不管你参与多少,你永远都不能参与一生的所有,家长和社会都应该培育一个人格健全的人,人格健全才能幸福,人格健全首先就得学会自主选择并承担选择的结果。
但是家长和亲朋好友做什么呢?提供信息、提供经验、跟孩子谈心启发他们真正的想法和意愿,并理性的抉择。
谁都不可能也没有资格承担另外一个人的人生,只有自己才能承担自己。
07、分数不建议直接用,要明白“相对位置”才更有价值
各大学在各省的招生名额是固定的,除分数外,要重点看位次,即该大学以往录取学生的名次,比如某大学2018年在吉林省录取的最低分是423,名次在42000左右,如果你的分数是430,但是今年的排名是45000,那么报考该大学录取几率就很小,而如果同样是430,排名为40000,那么录取几率就非常大。
使用分数时也可以根据名次换算成历年对应分数,这样使用换算后的分数既方便也更准确。
08、专业的选择是看性格还是看前景
性格对专业选择的影响,相对来说不起主要作用,但是,在选择专业之前对自己的性格有所了解,对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。一些心理学家建议:热情、善于言谈的学生,比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业;细心、同情心强的学生,适合选择医生专业;独立性、自制力、坚持性果断性强的学生,宜选择工科类的专业;组织协调能力俱佳的学生,宜选择财经、管理、数理等专业。
根据霍兰德教授六角型职业人格的划分,人的性格可分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。
研究型性格:乐于解决抽象问题,喜欢运用词、符号和观念来进行工作。好奇,宁愿思考问题而不愿意动手去处理问题。喜欢独立的和富有创造性的工作。不愿意受人督促,也不愿意督促别人。
工具型性格:愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具,特别喜欢操作大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际,在社交场合往往觉得很不自在,最不喜欢教育工作与接待他人的工作。
艺术型性格:喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西。比较敏感,喜欢独立工作,而不过多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不感兴趣。
管理型性格:喜欢竞争,敢冒风险,精力充沛,乐观自信,善于交际,能说会道,具有领导才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不擅长科学研究,对系统而复杂的思维工作很不耐烦。
服务型性格:喜欢从事为人服务和教育他人的工作,喜欢参与解决社会问题。善于交际,人际关系很融洽,渴望发挥自己的社会作用。一般缺乏技术特长,不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。
事务型性格:喜欢按计划办事,乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什么,自己从不谋求领导职务。不喜欢冒险,对复杂的人际关系不感兴趣。
理科男生若是研究型性格,可选经济学、金融学等;工具型可选金融工程、侦查学等;艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等;管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等;事务型可选保险、信用管理等;服务型可选保险、信用管理等。
文科男生若是研究型性格,可选哲学、经济学等;工具型可选医学校验技术、医学影像技术等;艺术型可选电脑艺术设计、影视编导等;管理型可选国际经济贸易、中文等;事务型可选文秘、会计等;服务型可选空中乘务、航空服务等。
理科女生若是研究型性格,可选经济学、金融学等;工具型可选文物保护技术、地理科学等;艺术型可选农艺教育、园艺教育等;管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等;事务型可选保险、税务等;服务型可选社会工作、国际事务等。
文科女生若是研究型性格,可选经济学、教育学等;工具型可选口腔医学、医学校验技术等;艺术型可选中文、外语等;管理型可选中文、历史等;事务型可选商务英语、国际贸易等;服务型可选空中乘务、航空服务等。
信息时代的发展要比以往任何一个时代的发展都快,除了一些特殊的专业(医学、军事、艺术等),绝大部分专业其实都无法预测未来,另外几乎所有的专业方向都会横切为不同类型的岗位,而且很多岗位都越来越呈现多元化,即跨界人才,最终每个行业都是需要优秀的人才,所以选择一个基本方向,扎实学习和锻炼自己才是关键的,眼前的每一个选择既要认真对待,却无需长久执着。