《厚德——以孝为先》心理健康主题班会

更新时间:高考猫

  《厚德——以孝为先》心理健康主题班会

  班会目的:

  1、让学生深入体会父母之爱,感受亲情的伟大与无私。

  2、让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。

  3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。

  4、通过本次教育活动,让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质,即常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;逢难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;感育从,不糊涂,让父母真心;重推恩,能移情,献社会爱心。

  班会过程:

  一、激情导入

  甲:同学们,是谁把我们带到这个世界上的?

  齐:是妈妈、爸爸。

  乙:是谁把我们从小养育?

  齐:是爸爸、妈妈。

  甲:人间最美是亲情,

  乙:养育之恩永不忘。

  甲乙:6年2班“厚德——以孝为先”心理健康主题班会现在开始。

  二、感受父母之爱

  乙、歌曲《游子吟》(课件播放)

  甲:是呀,不论我们走到哪里,我们永远都是父母的牵挂,

  乙:不论我们有多大年纪,我们永远都是最需要保护的孩子。

  合:在父母的心中,我们永远都是最可爱的孩子,永远是他们最亲的人。

  甲:请同学们谈谈父母平时怎样关心我们的呢?(课件图片)

  生:谈

  甲:父母对我们的付出不求回报。作为子女,我们能白白接受吗?

  生齐答:不能。

  乙:我们像小草一样稚嫩的心,怎样报答爸爸妈妈像春天阳光一样的爱呢?

  生答:

  甲:对,我们应该知恩图报。爱爸爸,爱妈妈,从孝敬他们开始。

  三、理解儿女之孝

  甲:我们中国有一句古话,叫“百善孝为先”,

  乙:也就是说孝敬父母是各种品德中占第一位。

  甲:孝,激发我们的学习动力。

  乙:孝,启迪我们的智慧,

  合:孝,是一切德行的根本。

  甲:自从3月开始,我校就开展了诵读《弟子规》活动,那让我们来一起看看古人是怎么做的。(课件出示图片)

  1、齐说:“父母呼应勿缓父母命行勿懒”

  “父母教须敬听父母责须顺承”

  “冬则温夏则?晨则省昏则定”

  “出必告反必面居有常业无变”

  2、播放《黄香温席》的课件

  甲:从《弟子规》你知道了什么?

  生:谈

  乙:也许我们说不出父母究竟为我们付出了多少、付出了什么,不如,就出生时开始回忆吧!(播放视频)

  乙:看了母亲为我们做过的事情,我们就要感恩父母。

  甲:一杯热茶,一句问候,滋润着爸爸妈妈的心田。

  乙:一件件小事,就像一颗颗闪闪发光的珍珠,穿起一条美丽的项链。

  下面请观看一个平凡女孩孟佩杰的故事。(课件)

  甲:听了这个故事,你最想说什么?(孟佩杰图片)

  (学生自由发言)

  乙:是呀,孟佩杰真是我们学习的榜样!她在用自己的实际行动,告诉大家什么是孝。

  四、践行儿女之孝

  甲:“孝”是中华民族的传统美德,

  乙:孟佩杰用自己的孝心践行着“厚德”的赞歌。

  乙:我们更要用实际行动践行八浪小学“孝”的精神。

  甲:刚才我们通过听故事,知道了孝敬父母是我们从小就应该做的,而且要体谅和理解爸爸妈妈的辛苦。

  乙:那我也要给大家提出几点建议和要求:(课件展示)

  五、送上“爱心卡”。

  甲:孝是中华民族的传统文化,

  乙:孝是不灭的火,长流的水,不老的山,未了的情。

  甲:孝是耐心,请耐心听取父母的教导;孝是宽容,请宽容父母的唠叨;

  乙:孝是回报,请用我们的实际行动回报父母、师长、朋友和祖国。

  甲:下面让我们以《感恩的心》为我们的班会画上一个圆满的句号吧。

  乙:我们这么爱爸爸妈妈,为爸爸妈妈做了这么多事情。你还想为父母做什么来尽自己的孝道呢?可以拿起手中的笔和纸,把它写下来。

  甲乙:让我们一起奉献一颗爱心,诠释出一个孝道的大爱吧。

  配乐《感恩的心》同学们贴爱心卡组成一个“爱心”。(课件)

  六、班主任总结:

  同学们,你们看,今天我们用我们的爱心组成的“大爱”——它就是我们孝敬父母的见证。孝敬父母不仅是我们应该尽的义务,更应该是我们对父母、对长辈的感恩和爱。百善孝为先。同学们,让《弟子规》伴随我们的小学时光,伴随我们成长,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。作为八浪小学的小学生,我们要用我们的实际行动去践行八浪精神,践行“厚德”的传统。让我们共同努力,共同建筑永恒的孝心。让我们记住:厚德——以孝为先,传承——由我做起。


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