激励80、90后的六边形理论
更新时间：高考猫
由于生活环境的变化，每一个时代的人都有着独自的特征，属于新新人类的80、90后相对于前辈们来说亦拥有不同的时代个性，尤其是现今逐渐走入现实工作世界的90后。要更好的管理和对80、90后的潜能激励，就需要更深入了解他们的需求动机。
生涯管理权威大师Barbara Moses博士曾经对新新人类进行了分类，沿着Barbara Moses博士的成果，我们可以从中发展出一个新的需求动机模型，笔者称之为“新新人类需求动机六边形理论”：
独立思考者VS群居者，需求分别是自主VS归属感;
追求自我者VS学习发展者，需求分别是自我表达VS学习成长机会;
野心家VS生活型，需求分别是特权地位VS生活平衡。
此模型与霍兰德兴趣理论对六边形的运用有些相似，每一种特质的新新人类都有着自己主导的需求，通过利用分类，管理者可以更好的理解新新人类的特点，从而在管理与员工激励中有的放矢。
另一方面，对于和马斯洛需要层次理论或赫茨伯格双因素理论的比较，虽然“新新人类需求动机六边形理论”中的6个需求并不能完全严格的与前两个理论进行一一对应，但为了易以理解，也可以视为是马斯洛理论中的高级需求或双因素理论中激励因素的进一步细分。
